人教版小学语文二年级下册第七单元教学计划

人教版小学语文二年级下册第七单元教学计划

主备人：张丽萍

一、 教材简析：

本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文，诚信、孝敬父母贯穿始终。这些告诉我们，“要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成”；做事要善于思考，要正确地认识自己。每篇课文都配有生动的插图，图文结合十分紧密，主要围绕“要正确看待问题，善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课文，有美丽动人的童话，有流传千古的寓言，有常见的生活小事，有发人深省的名人轶事，教育学生理解课文内容，体会人物的特点，初步懂得从小和善待人、互相尊重和正确认识自己的道理。

二、教材目标：

1. 学会生字，能正确、美观地书写生字。

2. 能正确、流利地朗读和背诵课文。

3. 学习按事情的发展顺序连段成篇的方法。

4. 初步懂得一些从小和善待人、互相尊重和正确认识自己的道理。

三、教学重难点：

1、学习按事情的发展顺序连段成篇的方法教学中应注意继续培养学生的观察能力、朗读能力和说话能力。教学中应先从图入手，图文对照，再抓住重点词句理解课文内容。教完课文后，指导学生识字 、写字。

2、学习按事情的发展顺序连段成篇的方法。

四、课时安排：

25《玲玲的画》…………………2课时

26《蜜蜂引路》…………………1课时

27《寓言两则》…………………2课时

28《丑小鸭》……………………2课时

语文园地七…………………………3课时

五、教学中应注意的问题：

1、入文悟道。这几篇课文很适合朗读，特别是《玲玲的画》、《蜜蜂引路》中的相关内容与生活息息相关，教学时通过朗读感悟道理并由此推断出解决生活中类似问题的方法。

2、表演入情。寓言和童话的内容学生较熟悉，通过入情入境的表演内化内容，使学生更深入地领会文章所要表达的思想感情。