幼儿园中班教师总结

--- 真理惟一可靠的标准就是永远自

相符合

幼儿园中班教师总结

一、培养幼儿的自理潜力，以提高孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理潜力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境， 使得不少幼儿失去了发展自理潜力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后 满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩 好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理潜力为基础，才能让他们 在幼儿园愉快地开展一日活动。

二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的潜力，对幼儿 进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要 而长远的影响。

一滴水就是一个海洋， 一个孩子就是一个世界。 孩子越小，年龄差异就越大， 我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实 “两个优先 ”两“个关注 ”，学会去观察了解 孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能及时解读幼儿，调整自己的教育 行为，让教育真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为 习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，此刻他已经能 有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的攻击性行为，老师透过一次次 谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具， 搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。

--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相

符合

三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。

今年我和齐老师一齐管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我 们二人互相适应着对方的管理习惯。我和齐老师一齐总结幼儿的年龄特点、行为 特征能较好地把握， 能根据孩子的特点开展适宜的活动。 一齐解决教育上的困惑， 一齐寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实 到实际工作中。学期初，根据我班状况商量制定各种计划，在环境创设中更是有 商有量。要一份耕耘一份收获，在今年，班级工作取得了一些成绩。

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。 ”老师的工作细碎而又繁琐，在今后 的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己， 争取使自己的班主任工作更上一层楼！