大班美术小金鱼教案反思

小班艺术金鱼教学案例的反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解中国画的特点，感受其独特的美，练习用刷子和水粉颜料。简单的金鱼形象适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。快来看看小金鱼的课程计划。事件设计背景

孩子们喜欢小动物，以孩子们感兴趣的方式锻炼孩子的构图和绘画技巧，他们感受到中国传统水粉的技巧。

活动目标

1.了解中国画的特点，感受其独特的美感。 2.用刷子和水粉练习简单的金鱼图像。

3.培养幼儿进行实践操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。

4.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。 5.培养幼儿的欣赏能力。 教学重点，难点

焦点：一个简单的金鱼图像，可以用画笔和水粉表达 困难：掌握笔刷的姿势，感知水墨画。 活动准备

1.各种物理金鱼的图片，水墨画中的金鱼图片，水彩画中的金鱼图片。

2.米纸，调色板，水粉，刷子，每人一个;报纸，笔筒，每桌一个。 3.歌曲《我是小金鱼》，音乐《水族馆》。 活动程序 （1）链接的开头

1.教师放音乐《水族馆》，孩子听音乐做热身节奏进入活动室，模仿小金鱼游泳的方式说话。当音乐停止时，老师用文字向头等舱的小金鱼问好！请带着小金鱼回到你的座位上，看看谁快，并观看最安静的金鱼。

（2）基本链接

1.播放各种金鱼图片，儿童仔细观察墨鱼金鱼的特点，教师发挥各种实物金鱼图片，让孩子仔细观察，同时教师继续用语言和问题引起孩子注意形状特征，颜色，图案，金鱼动力学表现和其他细节，以巩固幼儿的记忆。

老师用油画棒和水彩笔画来演奏金鱼。请让孩子们看看金鱼是如何涂上油画棒和水彩笔的。我们的水粉和颜料画有什么区别？要着色，使用宣纸和画笔进行绘画，笔的姿势不一样，绘画的方法也不同。）

3.老师演示金鱼，介绍水粉的基本知识和笔的正确姿势，老师拿出油漆，刷子和其他绘画工具，介绍名称和使用方法，同时制作金鱼画，

孩子学习如何用水粉画画。金鱼。小孩在调整水色素时不要用太多水的提示，所以颜料较薄，颜色也很淡，用刷子用少量水稀释色素。

4.请根据老师讲述的技巧，使用自己的画笔，调色板和水粉颜料来绘制。注意宣纸下的报纸，以避免颜料渗入餐桌。教师播放音乐《我是小金鱼》作为背景音乐，给孩子们一种轻松的绘画氛围，同时播放金鱼图片，展示模特为儿童提供更多金鱼图案，帮助孩子画出更美丽的金鱼。重点是绘画时的笔姿和绘画方法，先画什么，画什么，最后鼓励孩子画金鱼，花，石头，水涟漪等背景，给金鱼一个美丽的家。

（3）链接的结束

1.展示孩子们的水粉作品并给予他们鼓励和认可。

2.鼓励幼儿将他们的绘画介绍给同龄人，并学会欣赏和评价他人的作品。

3.孩子们听音乐《我是小金鱼》模仿金鱼独自游泳，创作自己的歌曲，最后游出活动室去厕所洗手。

4.孩子回到工作岗位时要自己组织绘画工具，刷子，笔筒和调色板应清洁干净，水粉颜料应盖上相应的盖子，报纸折叠整齐，桌面清洁干净。

教学反思

当孩子们正在观看金鱼图片时，孩子们的兴趣在于金鱼的鲜艳色彩。更加注重引导孩子观察形状和动态。一般来说，你应该更多地关注

握笔姿势的孩子的训练。很长一段时间，孩子们将画出更加美丽的水墨画。