时间:90分钟 （第七单元） 满分:100分 题号 分数 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
一、看拼音，写词语。(8分)
líng dāng wǎ guàn huī fù shēng chù
zòng héng yí cù shào gōng chí chéng
二、辨字组词 。(6分)
雇 ( ) 哗 ( ) 垫 ( ) 踢 ( ) 牲 ( ) 挑 ( ) 扉 ( ) 晔 ( ) 势 ( ) 惕 ( ) 牧 ( ) 眺 ( ) 三、下面字全对的一组是 ( ) (2分) A、小庭 纵横 船艄 翘起 垫子 B、窗帘 祷告 雇定 簇佣 哗笑 C、码头 仪太 尊严 远眺 骏马 D、飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝 E、铃铛 一罐 恢夏 牲畜 操纵自如 四、判断下面的句子是动态描写，还是静态描写。(4分) （1）在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。 ( ) （2）黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。 ( )
（3）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
( )
（4）运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。 ( ) 五、选词填空。(4分)
精巧 精致 精美 精湛
1.妈妈送给我的生日礼物包装 ( )。 2.展览会上的工艺品件件都很 ( )。 3.金字塔宏伟而又 ( )。
4.古埃及人掌握了 ( )的造船技术。 六、完成句子练习 。(10分)
1. 不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。
此句描写,“拐、挤、穿”这几个动词刻画出船夫_____________________________。 2. 车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远,这句话写出了牧场之国夜晚的____ __________________________ ,展现了它的__________________________美。 3、在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。体会句子表达的好处：___________________ _________________________________________________________________。 4、以《放学后的校园》这一情景运用动态、静态描写的方式呈现出来。
__________________________________________________________________________， _____________________________________________________________________。 七、积少成多。 (12分)
1.《威尼斯的小艇》课文从作者_______国作家______________的所见所感入手，首先交待了_______是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的______________特点，然后讲了船夫的高超_______，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。 2.《牧场之国》所以作者_______次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍_____________________，更是对荷兰的美景____________________________。 3.《金字塔》位于_____________（城市）。着重介绍世界奇迹之一的埃及金字塔的 形状及其_______；热情讴歌了古埃及人民杰出的__________和超人的_________。 八、阅读。 (23分)
（一）课内阅读
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，
只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 1.从文中找出一对近义词。(2分) ( )—— ( ) 2.跟我学(照样子，写词语)。 (3分)
(1)一罐一罐：___________________ ____________________ ____________________ (2)默默无言：___________________ ____________________ ____________________ 3.本段文字是对牧场的 ( )(2分)。 A．动态描写 B．静态描写
4.“真正的荷兰”主要表现在 ( )(2分)。
A．挤奶的人十分认真 B．火车不停地开往城市 C．夜晚的宁静
5.用“ ”画出文中的一个排比句。 (1分)
6.这段话主要写了_____________________________________________________。(2分)
（二）课外阅读 张家界之绝
张家界四面绝壁，中间则是千奇百怪的峰林，峰峦拔地而起，层层幽谷叠翠，峭壁千仞，姿态万千，如“金鞭岩”，气势雄伟，金光闪烁，是一座三面陡峭，高达 300 多米的巨大石峰。“夫妻岩”似一对恋人，身姿倩影，宛如画图。还有像人的，像动物的，像建筑物的，如“将军岩”“雾海金龟”“天桥”“九重仙阁”等。
张家界不仅岩峰见奇，更有那稀有珍贵的树木，覆盖在奇峰怪石之上，把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约。松，有的单棵挺立于峰峦之上，有的从刀削般的岩壁凌空跃出,也有的扎根于石峰或断崖的缝隙之中。有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅，任雨淋雪压，风刀霜剑，仍然直耸云天，别具风韵。
张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。山与水相互交映，描绘出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅图画。景区有“水八百”之说，确切地说，较大的溪流有 48 条。向东流的金鞭溪和索溪贯穿景区，并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流。这些溪流的源头散布着众多的流泉飞瀑，如万迭瀑、六月飘雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪涧，如百瀑溪、麻溪等。这些溪流纯净碧透，令人看之心喜，触之心畅，尝之心甜。盛夏之时，徘徊溪边，更是流连忘返。
山的幽雅，树的幽雅，水的幽雅，构成了这神秘的“人间仙境”。 1.读画线的句子，根据景点名称的特点，选择正确的答案 ( )(3分)。
A.将军岩 B.雾海金龟 C.天桥 D.九重仙阁 像动物的景点是 ( ) 像人的景点是 ( ) 像建筑物的景点是 ( )
2.这篇短文主要展示了张家界的（动态美 静态美）（选择，画“√”）(1分)。 3.在这篇短文中，作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写？ (3分)
_______________________________________________________________________ 4.用“ ”在短文中画出一个过渡句。 (1分)
5.短文中张家界的哪处景物给你的印象最深，为什么？ (3分)
_______________________________________________________________________ 九、默写《乡村四月》，写清楚作者和朝代。 (6分)
_____________________ ____________________
____________________________,___________________________。 ____________________________,___________________________。
十、作文。(25分)
选择一处著名世界文化遗产介绍给大家，题目自拟。字数不少于 450 字。 提示: 1.要介绍的世界文化遗产是什么？
2.打算从哪几方面介绍？ 3.按照什么顺序来介绍？
4.世界文化遗产的主要特点是什么？ 5.运用什么方法介绍的生动、有趣？ 6. 打算拟定什么题目？
部编版五年级语文下册第八单元达标测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 题号 得分 一 二 三 四 总分
一、基础训练。(25分)
1.给下列加点字选择正确的读音。(填序号)(3分)
家禽( )[A.qín B.qíng] 琴弦( )[A.xié B.xián] ．．窈窕( )[A.tiāo B.tiǎo] 单薄( )[A.bó B.báo] ．．胚芽( )[A.pī B.pēi] 祸患( )[A.huàn B.hài] ．． 2.看拼音,写词语。(8)
qiáo liáng hǎi luó róng mào cāng shǔ
wū huì miǎo xiǎo yōng lù zēng wù
3.选字组词。(3分)
[诣 指 脂] 手( ) ( )肪 苦心孤( ) [拧 咛 泞] 叮( ) 泥( ) ( )螺丝 [绞 校 咬] ( )破 学( ) 心如刀( ) 4.补全词语,并完成练习。(7分)
左( )右( ) ( )( )处优 ( )( )大笑 情不( )( ) ( )( )脑汁 一本( )( ) (1)写出与画“ ”词语同类型的词语。(2分)
______________________、______________________、______________________ (2)选词填空。(2分)
①李叔叔是个严肃的人,他平时都是( )、不苟言笑。 ②这道题很难,弟弟( )也没想出解题方法。 5.在括号里填入恰当的关联词语。(4分)
(1)( )他永远不受外物冲撞,( )曲线优美。 (2)他的工作( )不如大拇指吃力。
(3)双脚一点,轻轻跃起,( )能离开地面飞向空中。
(4)只有晚上睡觉时才长,( )白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。 二、能力提升。(20分)
1.为下列句子中的省略号选择正确的用法。(填序号)(3分) A.表示列举的省略 B.表示说话断断续续
C.表示重复词语的省略 D.表示语意未尽
(1)最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。( )
(2)奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……( ) (3)几十分钟的时间内,我想了很多,很多……( ) 2.按要求完成句子练习。(5分)
(1)我在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)
_______________________________________________________________________ (2)人是由简单生命进化来的。(改为反问句)
_______________________________________________________________________ (3)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________________ (4)老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”(改为转述句)
_______________________________________________________________________ (5)我的身体是那样轻盈,可以随心所欲。(改为比喻句)
_______________________________________________________________________ 3.根据所学内容完成练习。(12分)
(1)把句子补充完整,再选择填空。(填序号)(8分) ①_____________________________,小人喻于利。 ②人有耻,______________________________。
③____________________________,必自毙。 ④君子坦荡荡，__________________________。 ⑤_____________________________,仁之端也。
做人要助人为乐,遇到有人需要帮助,我们要及时伸出援手,正所谓____________;做人不能有害人之心,因为___________;做人要知道廉耻,这样才知道什么事是不能做的,这就是朱子说的“_________________”。 (2)根据课文内容判断对“√\"错“×”。(4分) ①《杨氏之子》选自《世说新语·言语》。（ ）
②《童年的发现》中的费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。（ ）
③颜真卿是宋代著名书法家,《颜勤礼碑》是其代表作之一。（ ）
④《手指》一文作者用风趣的语言展现了五个性格各异的手指形象。（ ） 三、阅读乐园。(25分) (一)课内阅读。(12分)
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1)文中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。（ ） (2)文中的“夫子”指年老的人。（ ）
(3)这则文言文是围绕“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”这句话来写的。（ ） (4)这则文言文主要通过人物的对话来表现人物的特点。（ ） 2.翻译文中画线句子。(3分)
3.杨氏之子的回答妙在哪里?在你认为正确的答案后画“√”。(2分)
(1)孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。（ ）
(2)杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用否定的方式,婉转答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。（ ）
4.你认为下列哪些词语能概括杨氏之子的性格特点呢?(多选)(3分)（ ） A.思维敏捷 B.语言机智
C.幽默聪明 D.活泼可爱 (二)课外阅读。(13分)
孔融智斗陈炜
孔融是东汉时期著名的文学家,他从小就聪明过人。
孔融十岁时,跟随父亲来到了洛阳。当时,洛阳有一位大名鼎鼎的文人叫李膺。因为他多才多艺,品行高尚,所以很多读书人都很崇拜他,想拜访他的人更是络绎不绝。但是李膺只与当时的社会名流或亲朋好友一起讨论学问。小孔融也很想见一见这位大学问家,他多次央求父亲带自己去见李膺,但父亲怕孔融不懂礼节冒犯了李膺,所以一直没有同意。
一天,孔融瞒着父亲,独自一人来到李膺家。他向守门人行了个礼,说:“我是李大人的亲戚,麻烦你们帮我通报一声。”守门人看孔融不像在说谎,于是前去通报李膺。李膺
觉得奇怪,也想知道是什么亲戚,于是让人把孔融领进了家。
孔融来到大厅后,李膺觉得他很面生,于是问:“你说我们是亲戚,我怎么从来没见你?我们是什么亲戚啊?”孔融从容地说:“我们两家的关系很久远了。我的祖先孔子和您的祖先老子是师生关系(孔子曾向老子请教礼仪),我们两家是世交啊。”李膺见这个小孩说得头头是道,连连称赞他好口才,而且在座的宾容也佩服孔融的才智。
这时,一个叫陈炜的人来李膺家做客。他听到大家在赞扬一个小孩子,便好奇地问是怎么回事,大家就把刚才发生的事告诉了他。陈炜不以为然地说:“小时候聪明长大了不一定有出息。”大家觉得他说的话很扫兴,但又不好意思反驳。
孔融却不慌不忙地说:“我想陈大人小时候一定很聪明吧?”陈炜心想:这个小家伙,不是在借我的话讽刺我吗?说我小时候聪明,就是说我____________________________。 陈炜的脸上露出了不满的表情,大家则对孔融投去赞赏的目光。
陈炜小看了孔融的才智,以致自取其辱。但是陈炜的话也有一定道理,小时候再聪明,如果不多学习知识,那么长大后是不会有什么作为的。
1.短文写了哪两件事?(2分)
______________________________________________________________________ 2.把短文中画波浪线的句子换一种说法。(1分)
______________________________________________________________________ 3.联系上下文,在短文的横线上补充合适的内容。(2分)
______________________________________________________________________ 4.陈炜的话有什么道理?用“ ”在文中画出相关语句。(2分) 5.孔融给你留下了怎样的印象?(2分)
______________________________________________________________________ 6.根据短文内容填空。(4分)
孔融想见李膺——_____________________________—— 李膺称赞孔融好口才——______________________________ 四、妙笔生花。(30分)
漫画是画家从生活中取材,运用夸张、比喻等手法,讽刺、要迟到了批评或歌颂某些人、某些事的图画。请认真观察漫画,然后把漫画的意图和你的想法写下来。题目自拟,不少于400字。
第八单元达标测评卷答案
一、1. A BB AB A
2.桥梁海螺容貌仓鼠污秽渺小庸碌憎恶 3.指脂诣咛泞拧咬校绞 4.膀臂养尊哈哈自禁绞尽正经
(1)示例:欣欣向荣念念不忘彬彬有礼亭亭玉立 (2)①一本正经②绞尽脑汁
5.(1)因为……所以……(2)虽……却(3)只要……就 (4)之所以……是因为
二、1.(1)A(2)B(3)D 2.(1)我在盘旋。
(2)人难道不是由简单生命进化来的吗? (3)舞蹈演员的手指常作兰花状。
(4)老师对我们说,梦里飞行,说明我们是在长身体啊！ (5)示例:我的身体像羽毛那样轻盈,可以随心所欲。 3.(1)①君子喻于义②则能有所不为③多行不义
④小人长戚戚⑤恻隐之心 ⑤③②
(2)①√②√③×④V
三、(-)1.(1)×(2)×(3)√(4)√
2.孔君平去拜访杨氏子的父亲,杨氏子的父亲不在,就叫杨氏子出来相见 。 3.(1)√(2)V 4.ABC
(二)1.①孔融智见李膺。②孔融智讽陈炜 2.这个小家伙,是在借我的话讽刺我。 3.示例:现在没出息
4.小时候再聪明,如果不多学习知识,那么长大后是不会有什么作为的。 5.示例:孔融聪明过人、妙语连珠。
6.孔融独自来到李膺家 孔融巧妙讽刺陈炜 第七单元试卷参考答案
一、铃铛 瓦罐 恢复 牲畜 驰骋 威尼斯 纵横交错 一簇 艄公
二、雇（雇佣） 哗（哗笑） 垫（脚垫） 踢（踢球） 牲（牺牲） 挑（挑战） 扉（扉页） 晔（晔然） 势（势力） 惕（警惕） 牧（牧场） 眺（远眺） 三、D
四、（1）静态描写 （2）静态描写 （3）动态描写 （4）动态描写 五、1.精美 2.精巧 3.精致 4.精湛
六、1. 此句动态描写,“拐、挤、穿”这几个动词刻画出船夫驾驶技术的高超。 2. “整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远,这句话写出了牧场之国夜晚的宁静,展现了它的静态美。
3、通过这些极具色彩的景色描写，加上光与影的刻画更细致入微，给人呈现一种立体画面感。高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境之美。
4、示例：刚放学的热闹情景早已消失不见，仿佛还能听到楼道的说话声，笑声和各种各样的声音，不一会儿，整个校园是寂静无声，连被秋风吹起的杨树叶的沙沙声都能听见，操场上空荡荡的杳无人迹。
七、1. 《威尼斯的小艇》课文从作者美国作家马克·吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。
2. 《牧场之国》所以作者四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。
3. 《金字塔》位于开罗（城市）。着重介绍世界奇迹之一的埃及金字塔的形状及其建筑历史；热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。 八、（一）1．严肃沉默 默默无语
2.(1)凉快凉快 热闹热闹 (2)欣欣向荣 落落大方 3.B 4.C 5.沉睡的牲畜，无声……微弱的光芒。 6.荷兰牧场从傍晚到夜晚的情景 （二）课外阅读
1.B A CD 2.静态
3.作者抓住了张家界的山、张家界的树、张家界的水三个方面进行了描写。 4.画：张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。
5.例：张家界的峰林给我留下印象最深，因为它们形态各异，非常有特色。 九、略 十、略
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