您的当前位置:首页正文

学生日记评语

2020-02-20 来源:客趣旅游网
二年级学生日记评语

赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。

1、我忍不住要多看两遍,真好! 2、你真棒!最近学得真棒!

3、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考! 4、祝贺你每次都考一百分! 5、就这样做下去,孩子! 6、喜欢你的认真劲儿!

7、你努力,你收获,你勤奋,你成功! 8、我发现你的成绩又提高了!

9、今天我太高兴了,因为看到了你的文章! 10 、喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!

肯定式:对某方面表示关注和肯定。

1、这一次做得不错,再努力些就会更棒! 2、孩子,你在努力!我能感觉到! 3、这就是耕耘后的收获! 4、这段时间学习状态***! 5、有进步啦!

6、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴! 7、字迹美观,页面整洁!

8、这么端正的作业,一定下了很大功夫! 9、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!

批评式:直接点明存在的问题,促其改正。

1、学习退步,我会注意你! 2、你没有认真完成! 3、放松要求了吧„„

4、为什么总有错字?我等待你的回答! 5、这不是你的水平!

6、认真写了吗?我喜欢你上次的作业! 7、骄兵必败!

8、你的朋友们快超过你啦,还不努力! 9、后面没有前面认真,“持之以恒”!

10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

激励式:激发和鼓励学生,使其奋发。

1、加油!超过别人! 2、放飞梦想,突破渴望! 3、让大伙儿看到更出色的你! 4、相信你能做得更好! 5、加油!加油!!加油!!!

6、对,希望你更专注些,再把目标定得高些! 7、你很认真,继续努力吧!你会做得更好! 8、下次要拿第一哦!

9、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!

10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!

说理式:通过说明道理,帮助其战胜困难,转变学习状态。

1、失败乃成功之母,别泄气! 2、一份耕耘,一份收获!

3、对自己的要求有多高,就能达到多高的水平! 4、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费! 5、别人能做到的,你也能!

6、不要辜负老师和家长对你的希望啊! 7、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做? 8、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成! 9、从容面对失败,就有超越自己的底气! 10、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!

导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步!

1、看看你同桌的作业,他的格式更美观! 2、字的大小相同,字形规范,你能做到,加油! 3、再加把劲!

4、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它! 5、要结合自己生活实际谈感受

6、把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获! 7、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识! 8、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!

9、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容