幼儿园：***幼儿园 班级： 带班老师：
项 目 一 、教学计划 (5分) 检查标准 检查方式 检查结果 记录 完成 整改意见 制定切实可行的班级工作计划。（包括班务计划、主题计看计划 划、周计划） 1．教学设计有创新，目标定位二、 教学活动 (30分) 准确。 2．超周备课，并交园长或相关负责人审批。 3．以游戏为基本活动形式，合理安排一日活动 4．教学方法灵活多样，鼓励幼看教案 达标 看手册 完成 跟班 达标 达标 儿动手动口动脑，并能兼顾个看活动 体差异 5．建立良好的班级常规。 6．教师仪表端庄，精神饱满，使用普通话。 1．每天保证有足够的区域活动跟班 跟班 检查记录并看活动 检查计划并跟班 达标 达标 三、游戏活动 (15分) 时间，每周有观察记录1—2次。 2．保证每天有2小时的户外活动时间，形式多样，活动量适宜。 3．教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极参与 看早操 看文字记录、跟班 四、环境创设 1．坚持正面教育，态度亲切。 2．营造主题教育活动的氛围，并鼓励幼儿参与环境创设。 3．区角材料提供丰富，活动区看主题墙 域分割合理，有明显标志。材看设置 料投放科学、摆放合理整齐。 4．提供安全、卫生、无危险的环境。 1．严格执行作息与生活制度，保证各项活动时间。 2．培养幼儿良好行为习惯及自五、生活护理 (10分) 理自治能力。 3. 养成良好的进餐、午睡习惯，保持整洁的仪表 4．做好教师交接班记录。 1．不定期进行家访，并做好记六、家长工作 (5分) 录。及时与家长沟通，交流幼看记录 儿情况。 2．及时刊出家园联系栏，形式美观新颖。 1．每学期撰写1篇个案记录。 2．每周针对1—2个教学活动撰写教学反思。 3．每月撰写1-2篇教育叙事。 看听课本 七 教学研究 (20分) 4．每学期听课不少于10节，并有详细的评课记录。 5．每学期有学习摘记，并撰写阅读笔记1篇。 6.课题研究实施过程：开题报告、课题培训、专题研讨等 看摘记和阅读笔记 看材料 看家园栏 看手册 跟班 查看材料 看环境
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