啦》
[活动]
1.在下雨时欣赏雨滴的场景,并用身体动作和语言大胆表达. 2,用各种颜色来表达雨水的场景,继续学习用水粉漆,水粉笔在玻璃板上涂上颜色.
3.最初尝试用橡胶在玻璃板的颜料上涂上雨滴. [活动准备]
1,孩子仔细观察了下雨的情景;知道橡胶.
2,水粉笔,灰蓝色,灰绿色,白色水粉颜料,玻璃板,宣纸,橡皮头（或旧橡胶头）一手.
【活动程序】
1.引导孩子们记住下雨.
老师：下雨的时候看起来像什么？雨滴是什么样的？什么是雨滴落下？请通过动议学习.
2.展示操作材料,并与幼儿讨论如何展示雨滴. （1）与幼儿讨论天空的表达方法.
老师：雨天如何表现？我最后一次用水刷天空有什么问题？
（2）老师出示橡胶并证明橡胶用于直接在玻璃板的颜料上绘制雨滴,以引导孩子学习.
提示：
1.用水粉笔在玻璃板上刷涂时,注意从左到右或从上到下刷,并向同一方向刷.
2.橡胶和玻璃板之间的摩擦可以自然地画出孩子已经刷过的颜料痕迹.这种方法对于幼儿来说非常有趣,并且可以在玻璃板上画出许多他们喜欢的东西.
3,孩子的创作,教师注重引导孩子用橡皮来画雨滴. （1）引导孩子正确使用水粉笔,有序地刷背景色. （2）提醒孩子在画雨滴时不要集中注意力. （3）提醒幼儿及时印刷自己的玻璃印刷品. 4.展示儿童的作品,引导他们相互欣赏和交流. 老师：当你描绘雨滴时,你发现了什么？ [活动建议]
这些活动相互延伸,以欣赏用橡胶制成的玻璃印刷品并交流经验. 角落活动艺术区：继续尝试使用橡皮擦在玻璃板上涂上良好的油漆.
在家上学帮助幼儿在铅笔头上收集橡胶,最好是橡胶. 1/2
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