幼儿园中班看图讲述教案小蚂蚁坐大船

船》

【活动目标】

一、引导幼儿讲述画面内容，掌握和理解童谣内容，并进行认读。

二、培育幼儿对汉字的兴趣和体会和同伴合作的愉快。 【活动准备】

一、多媒体课件一套。

二、《美丽的幼儿园》图书若干，数量为幼儿人数的一半。

3、童谣录音磁带；录音机一台。 【活动进程】

一、出示背景画，引发幼儿的兴趣。

师：今天老师请来一名朋友，你们看，它是谁呀？ 幼A：蚂蚁。 幼B：一只小蚂蚁。 师：对是蚂蚁。

师：小蚂蚁呀要给咱们讲一个故事，听，他在讲些什么呢？

二、幼儿听录音：童谣《小蚂蚁坐大船》 3、引导幼儿讲述画面内容

师：小蚂蚁说他在干什么？ 幼A：小蚂蚁说他坐在一只大船上。 幼B：小蚂蚁说他坐大船。

师：小蚂蚁呀坐的是大船，咱们来看看他坐上大船神气不神气。

师：咱们一路来读读这句话。

师：请小朋友仔细看图，你知道小蚂蚁的大船在什么地方行驶呀？大家可以一桌上的几个小朋友彼此说说看。 幼A：大船在河里行驶。 幼B：大船在水池里行驶。 幼C：大船在小溪中行驶。

师：大家说的都不错，不过适才小蚂蚁自个说的是“顺着溪流驶向前。”“溪流”跟“小溪”差不多。有谁知道这里的“驶向前”是什么意思吗？咱们把这句话也一路来读一读。 师：大家都知道小蚂蚁有一只大船，那你知不知道小蚂蚁的这只是用什么做成的呢？ 幼A：是用花瓣做的。 幼B：它是一片小花瓣。

师：对了，小蚂蚁的这只大船原来只是一片小花瓣，对于一只小蚂蚁而言，小花瓣也可算得上是一只大船了是不是，有趣不有趣？咱们把这两句也来读一读。

小结：原来小蚂蚁给咱们讲了他坐船旅游的故事，他坐

上大船在溪流中行驶，何等的高兴，何等快乐，而这只大船也只不过是一片小花瓣，小蚂蚁拥有这么一只大船，感觉是一种幸福，所以他把这个故事讲给咱们听，和咱们一路分享他的快乐，你们替他高兴吗？ 4、两两合作，认读童谣

师：小蚂蚁把这个故事用童谣的形式告知了咱们，咱们再来认一认，记住这首童谣，帮小蚂蚁把这个故事说给更多的人知道好吗？

五、集体念两遍后，鼓励幼儿进行演出 六、总结全课，结束活动。 附童谣：《小蚂蚁坐大船》 小蚂蚁，坐大船， 顺着溪流驶向前。 要问大船有多大， 原来是片小花瓣。