2010年开学典礼暨庆祝教师节表彰大会讲话

2010年开学典礼暨庆祝教师节表彰大会讲话

老师们、同学们：

大家好！经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学年。

首先我代表学校领导班子，向新入我校的一年级新生表示热烈祝贺与诚挚的欢迎！同时又值第26个教师节来临之际，祝全体教职工节日愉快,新学年工作顺利，全家幸福！祝全体同学学习进步，健康成长！

在过去的一年里，在上级领导的关怀下，全体师生团结苦干、务实进取，转变发展方式，加强学校管理，优化育人环境，积极推进新课程改革，各项工作都取得了长足进步和显著成绩：

坚持德育为首，发掘科学的德育工作方法，努力提高德育工作的实效性，确保了学生的思品合格率为100%；“礼仪教育成果展示”获县级三等奖；在第八届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动中，我校荣获“深入学习实践科学发展观 推动学校德育工作创新先进校和集体一等奖”,学校被评为“校园文化建设先进集体”。

加强队伍建设，创文明校风，树师表形象。全体教师以“ 对学生的爱心，对家长的热心，对同事的真心，对事业的忠心，对学校的关心” 的 “五心”标准严格要求自己，不断规范教育行为和工作方式。涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师：陆保明、霍丽英 两位同志被评为蓟县第三届百优教师，谢锋同志在天津市学校阳光体育运动评选被评为阳光体育先进教师，韩金杰荣获第十九届校园文化艺术节先进个人，姚智鑫、王小丰、陆保明被评为县级“三育人”标兵，王小丰、陆保明被评为优秀共产党员，孙秀芹、刘文杰同志被评为局级五好干部。 在学校组织的各种评比、竞赛活动中，我校共评选出 学生最满意教师15名，创新创优课优秀教师14名，德育先进工作者5名，优秀德育教师8名，优秀班主任14名，优秀教案奖10名，德育工作先进集体2个。

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坚持全面发展，创建特色校园。重视安全、综治、宣传、艺体等工作，提升了学校的形象，增进了社会和家长对学校的了解，学校被评为 食品卫生安全工作先进集体、“体育艺术工作先进校”， “天津市先进社会组织”， “阳光体育市级先进集体”。科技创新活动再创佳绩，又有两名同学获第三届市长奖，在第25届全国青少年科技创新大赛中，我校获得一个全国三等奖，两个市级一等奖和一个二等奖，卢大明老师被评为“全国十佳优秀科技辅导员”，学校被天津市教委、天津市专利局命名为青少年科技创新活动“优秀组织单位”。

把握教育改革基本方向，努力提高教学质量。我校广大教师在平凡的岗位上，忠于职守，默默耕耘，无私奉献，用辛勤的汗水赢得了可喜的成果：我校90名教师参加24个立项课题研究，现已有12个课题结题，有4名教师增补为县级骨干教师培养对象，3名教师获市级教研教改先进个人，我校干部教师撰写的论文102篇获县级以上奖励。师生在市、县各级组织的评比、竞赛中，都取得了优异的成绩，先后荣获第19届校园文化艺术节优秀组织单位、“学雷锋 树美德 做新人”优秀集体、巾帼文明岗、天津市中小学绳毽比赛高中组团体第四名，三跳比赛第五名、首届全国中小学作文大赛优秀组织单位等优异成绩。今年，我校的高考目标超额完成，比去年又有较大进步；在中考中，我校被县一中录取的同学有近40名，94%以上的同学进入了普通高中学习。初、高中均超过了预定目标，赢得了上级及社会各界的一致好评，学校被评为“ 教学质量先进学校”。

老师们，同学们，成绩只属于过去，它既是对我们辛勤工作、积极奉献的表彰和肯定，更是鼓励和鞭策我们继续前进的动力。今后的两到三年我校将正处于改革创新、打造品牌的关键时期，一切要依靠广大教师去践行：要减轻学生课业负担，更要保证教学质量；要优化教学过程，使自己的课堂教学真正符合“高效课堂”的标准；要在确保安全的前提下，组织学生开展丰富多彩的综合实践活动等等。这就要求我们每一位教师，充分发扬“敬业、奉献、进取、创新”的精神，履行好教书育人的神圣职责，要求我们讲学习，学政策、学业务、学先进，不断提高理论水平、业务能力和道德修养，以高度的事业心投身到工作中去；要求我们讲特色，创新教学方法、创新管理模式，创造性地解决问题，开动脑筋，开创性的开展工作；要求我们讲规范，规范课堂教学、规范工作程序、规范教育行为，求

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真务实，顺应时代对教师素质的需求。

下面，我就2010--2011学年的工作提几点要求与大家共勉：

一、抓好德育工作，增强德育工作实效性

我校德育工作将全面调整教师与学生、学生与学生、学校与社会的关系，使全体教职员工树立起管理育人、教学育人、服务育人的观念。全体教师应努力学习德育理念，加强学习型组织的建设，教师尤其是班主任要加强理论学习，课任老师也要充分利用课堂主阵地抓好德育工作。在德育工作中要深入了解学生，尤其是深入分析学生的心理特征，提前做好学生心理疏导工作。要重视学生自我管理，要改善师生关系，要正确处理好教师与学生、与家长的关系，特别是青年教师要学会与学生进行深入平等的对话，与家长的沟通，使学校教育教学工作更多地取得家长和社会的支持，共同关心受教育对象，使他们更快更好的成长。

二、抓好教学工作，努力构建高效课堂

我们要构建“以学生为学习生活的主体，以学生的健康成长和全面发展为本”的教学。在教学中要抓实各类教学常规，关注学生个体的差异性，关注学生在学习基础、学习能力和学习最终效果上的差异性，抓好特长生的培养，做好学科竞赛的辅导工作，同时要关注学困生的学习。在教科研方面积极深入展开课题研究，同时要积极开展校本教研，优化教学方式，要研究在中考、高考模式变化的条件下，课程设置、课时安排及课程评价的研究，研究中、高考信息和对策及中、高考后续力提高的方式。

三、抓好学校文化建设，提升教育发展内涵

要加强学校环境建设，追求净化、美化、绿化，使学校成为绿色校园和师生共同成长的精神家园。

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要构建和谐民主的人文环境，营造敬业、诚信、公正、求索的主导文化。要将“学生满意，家长放心”作为我们的工作目标，加强学习，转变教育观念，主动适应教育教学的改革，本着兼收并蓄为我用的原则，认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法，不断调整自己、丰富自己、充实自己，从而树立正确的教育观、质量观、人才观，适应形势发展的需要。

借此机会，我也要告诉同学们，你们怀着对知识的渴求、成才的愿望来到学校，我希望你们：

一、积极调整心态，迅速适应新学期的学习生活

刚刚渡过了一个欢快、轻松的假期，很多同学还没有从松懈的精神状态中走出来。这就要求同学们积极调整心态，迅速适应紧张有序的学习生活。首先，同学们要明确自己的学习目标。三年时间，转瞬即逝，同学们心中要有紧迫感，要迅速找准自己的位置，制订相应的学习计划。其次，要遵守校规校纪，为自己和他人营造一个文明、向上的学习环境。再者，要学会正确处理同学间关系，避免过多的杂事影响学习。最后，要严格要求自己，在学习上向高标准看齐，在生活上向低标准看齐，比学习、比能力、比贡献。

二、讲求学习方法，提高学习效率

学习是有规律可循的，同学们要了解自己的学习特点，探索适合本人的学习方法，高效率的学习。要善于从整体出发把握知识网络，多与老师、同学交流、讨论，培养坚强的毅力，为既定的目标矢志不渝地努力奋斗。只有讲求学习方法，提高学习效率，努力发挥自身优势，尽量克服不足之处，才能更好地确定自己的奋斗目标，取得学习上的进步。

三、团结友爱，共同进步

团队精神是一种校园精神、校园文化。她是学校良好学风、教风、校风的综合表现与集中反映，

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也是同学们取得进步的保证。我们在学习生活中，要发扬团队精神，学习上互相帮助，生活上互相关爱，为班集体多做贡献，从集体的凝聚力与荣誉感中取得信心和拼搏的力量，共同进步，创造自我的价值。

老师们，同学们， 办人民满意的学校，创建祥和友爱的校园环境，在和谐的环境中创造适合学生成长的教育，搭建教师自我展示的平台，使每一位老师和学生都得到发展，是我们的共同追求，它要求全体师生同心同德、齐心协力，使学校最终成为我们生活的乐土、精神的佳园、成才的摇篮。老师们，同学们，让我们以主人翁的精神，携起手来，培养懂礼仪、会处世、爱学习的阳光学生，塑造爱学生、有激情、善学习的活力教师，营造重人本、强文化、有活力的欢乐校园，为创造学校美好的明天努力奋斗！

最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！

谢谢大家。

2010.9.3

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