师范生教育实践能力调查研究
尊敬的老师：
您好！
我们是xxxx学校的学生，正在进行一项师范生教育实践能力的调查。教育实践能力是教师专业能力的重要组成部分，是师范生成为一名合格教师的基础，为此我们设计了以下问卷了解在教学实践中师范生的教育实践能力情况。问卷的结果将反馈给学校，为学校今后培养师范生的实践能力提出建议。问卷不用填姓名，我们在分析结果时，将不涉及任何个人，只希望了解总体情况。
谢谢您的支持！
请根据您曾指导或了解的师范生情况填写。
1、在上课时使用的是什么语言？
普通话（ ） 粤语（ ） 家乡话（ ）
2、上课时，语言是否做到语音准确，发音标准，重点突出，观点鲜明？
是（ ） 否 （ ）
3、教案的设计教学目标明确，重难点突出
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
4、上课时，能通过多种方式进行导课，成功激发学生的学习兴趣
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
5、能根据课堂教学需要在教学设计预设方法的基础上熟练使用其他教学方法
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
6、能在课上根据学生学习情况适时给出学习方法指导
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
7、能在每一节课后对自己的教学设计和教学过程进行反思、改进
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
8、能很好设置课堂提问并能妥善处理课堂的师生互动
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
9、课后作业布置合理并允许学生以不同形式的作业来展示他们的学习成果
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
10、授课时，能够做到条理清晰、教态大方自然
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
11、能够熟练运用多媒体教学，能及时解决一些多媒体突发事故
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
12、在课堂中，能关注全体学生，创设和谐活跃的课堂气氛
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
13、能较快地掌握和熟悉全班学生思想情况和班级特点
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
14、组织主题班会及班级活动内容丰富，有针对性，适合学生活动特点，能开拓思想，开发智力，效果好
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
15、有目的地了解学生情况，针对学生情况进行个别教育，并能提出教育建议
很不符合（ ） 不太符合（ ） 不确定（ ） 基本符合（ ） 很符合（ ）
16、您认为学校在平时如何培养师范生的实践能力？（多选题）
多开展一些类似师范生技能大赛的活动（ ）
多开展一些技能培训讲座（ ）
多组织学生参加实践活动（如义教）（ ）
组织学生去其他高校进行经验交流（ ）
其他（ ）
17、您认为应该如何提高师范生教育实践能力？
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