【小题5】周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语是：__________，。 【小题6】古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂寥，”充满了豪迈乐观之情，而范仲淹的“塞下秋来风景异，”，却流露着淡淡忧伤之感。
2.古诗文默写。（9分） 【小题1】乱花渐欲迷人眼，。
【小题2】__________，小桥流水人家。 【小题3】理想是石，敲出星星之火；__________，；理想是灯，照亮夜行的路；__________，。 【小题4】成语“择善而从”出自《论语》的“”一句。 【小题5】《次北固山下》一诗中，流露出作者淡淡乡愁的句子是“，”。
3.古诗文默写（12分）
【小题1】单车欲问边，属国过居延。__________，。（王维《使至塞上》） 【小题2】挥手自兹去，。（李白《送友人》）
【小题3】悬泉瀑布，__________，__________，良多趣味。（郦道元《三峡》）
【小题4】在《石壕吏》中，作者采用对比修辞写出差役的蛮横，老妪的痛苦的两句是：__________，。
【小题5】把杜甫的《春望》默写完整。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。__________，。__________，
1.阅读下文，完成1—5题。（共13分） 甜润一生的柿子 崔修建
天渐渐地黑下来了。揣着满怀的忐忑，他紧张地跟在同桌的身后，慢吞吞地朝师大那块试验园走去。高三的同桌一脸轻松地告诉他：“跟着我走，保证没有事儿的，上次大白天我都抱回来一个大西瓜呢。”
同桌是那天去师大看表姐时，偶然发现了校园一角那块生物系做试验的小菜园，那里面种着许多市场上根本买不到的蔬菜瓜果。禁不住那些鲜艳欲滴的果实的吸引，同桌悄悄地扒开木栅栏钻了进去，带回了一兜的兴奋。
来到试验园跟前，同桌去四周细细地侦察了一番，向他发了一个“平安无事”的信号，他便跟着同桌飞快地钻了进去。他刚刚手忙脚乱地摘了几个柿子，就听到不远处传来匆匆的脚步声。
不好，他们被发现了，同桌经验老到地从木栅栏的缺口钻出去，迅速逃之夭夭。他却双腿一软，瘫坐在那里，怀里的柿子滚落到地上。
“完了，若是被告到学校去，肯定得挨严厉的处分甚至可能被开除，大学的梦想也许就此断了，下岗后脾气变得更加暴躁的父亲会狠狠地揍自己一顿，做保洁工的母亲会伤心地抬不起头来。”他万分沮丧地双手捶头，懊悔不该受了同桌的一再怂勇，让自己陷入这样的窘境。 那位老教授走过来，拣起那几个刺目的柿子，伸手将他拉起来。他就那么乖乖地跟在老教授身后，走到对面楼的一间办公室里。
“吓着你了吧，孩子?”老教授轻轻拍拍他的肩膀。 “我„„我„„我„„”他嗫嚅地不知该说什么。
“谢谢你啊，帮我摘了这些柿子，我这两天正想品尝品尝它们的味道呢。”老教授微笑着。 “我„„我是第一次„„”他紧张得手足无措。
“看出来了，连这个没有熟透的都摘下来了，有点儿可惜了。”老教授把洗净的柿子放到一个盘子里，放到他面前。 他羞红着脸：“太紧张了，只顾着挑大的摘了。”
“哦，这一方面你可就不如我了。当年在农村当知青时，我们好几个人一起去偷生产队种的香瓜，伸手不见五指的晚上，我摸回来的个个都是熟透的香瓜，那叫人羡慕的技术啊„„”老教授呵呵地笑着，仿佛在讲着别人的故事。 他被逗笑了：“就因为这个，您不打算惩罚我了?”
“惩罚?你想让我怎么惩罚你啊?找你学校，找你的家长，弄得满城风雨?”老教授严肃地盯着他的眼睛。
“您辛辛苦苦做的试验的成果，我不该„„”他知道遇到了好人，心里更愧疚了。
“知道就好了，你现在帮我一个忙，尝尝这个柿子味道怎么样?”老教授挑选了一个最红润的递给他。
他轻轻地咬了一口：“真好吃!比市场上卖的甜多了，皮薄，肉也厚。”
“这是花了五年多的时间，才培育出来的新品种，还没有命名呢，你是第一个品尝者，得帮着我取一个好听的名字啊。”老教授慈爱地望着他。
再后来，他考上了研究生，做了老教授得意的弟子，培育出了很多的蔬菜新品种，成为国内外著名的科学家。
他常常向人们讲起那个夏夜发生的故事，他说老教授递给他的那个柿子有着一种特别的甜味，甜润了他的一生。 【小题1】“带回了一兜的兴奋”中的“兴奋”具体是指_______________________________ ___________________________________。（2分）
【小题2】老教授怎样处理“他”偷试验园的柿子一事的？（2分）
________________________________________________________________________________ 【小题3】文中画线句运用了什么描写方法？突出了人物怎样的心情？（3分）
________________________________________________________________________________ 【小题4】结合选文，请分别概括文中的老教授和“他”各是什么样的人。（3分） 【小题5】文章最后一句话意味深长，谈谈你的理解。（3分）
_______________________________________________________________________________
2.最后一根火柴（13分）
①一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雨，迷失了方向。天渐渐黑了下来，老队长神色地告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底的深渊。谁都明白，这里夜间温度降到零下37度，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。 ②最后，他们发现一块上部凸出、下部凹入约一米的岩石，大家一起挤进去，六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。
③这时，队员们发现，他们栖息的巨岩下竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光刷刷地投向全队惟一的烟民――老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。
④这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三
根__________，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩下最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不把柴禾点燃的话，他们将魂断高原。 ⑤气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裏着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮的一幕。
⑥深思熟虑了许久，老队长命令大家把yōngzhōng的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那间，每个人都竭力屏住呼吸。“哧”地一声，火柴zhànkāi一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角，老队长忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们眼里shǎnshuò着泪花。 ⑦谁也不会想到，创造奇迹，竟是一根微不足道的火柴！ 【小题1】根据文中的拼音写出相应的词。（3分）
（1）yōngzhōng ( ) （2）zhànkāi( )（3）shǎnshuò( ) 【小题2】填入第①段空格处恰当的词语是（ ）（1分）A．凝重B．隆重C．慎重D．稳重【小题3】联系上下文，说说第①段画线处的“无底的深渊”比喻 的心情。（2分）
【小题4】请揣摩第④段画线处烘托了人物什么样的心情？（2分） 【小题5】第⑥段用了多种描写手法，请写出其中的三种（3分）。 ⑴⑵⑶
【小题6】为本文写个能揭示全文主旨并富有启发意义的结尾。（2分）
1.阅读下面的文言文，完成后面小题。
郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，思欲尽忠。
秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。侠三往见之，问以所闻，对曰：“青苗、免役数事，与边鄙用兵，在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见，但数以书言法之为民害者。安石虽不悦，犹使其子雱来，语以试法。方置修经局，又欲辟为检讨，更命其客黎东美谕意。侠曰：“读书无几，不足以辱检讨。所以来，求执经相君门下耳。而相君发言持论，无非以官爵为先，所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之，取其所献利民便物之事，行其一二，使进而无愧，不亦善乎？”
是时，自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。东北流民，扶携塞道，羸瘠愁苦，身无完衣。城民至负瓦楬木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。是夕，寝不能寐。翌日，命开封体放免行钱，司农发常平仓。青苗、免役权息追呼，方田、保甲并罢，凡十有八事，民间欢叫相贺。
安石去，惠卿执政，侠又上疏论之。在位之臣，各以其类，复为书献之。惠卿奏为谤讪，编管汀州。御史台吏杨忠信谒之，惠卿暴其事，嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。帝曰：“侠所言非为身也，忠诚亦可嘉，岂宜深罪？”但徙英州。既至，得僧屋将压者居之，英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。 （删节自《宋史·郑侠传》）
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．侠谳议传奏谳：审判定罪B．更命其客黎东美谕意谕：明白C．青苗、免役权息追呼息：停止D．忠诚亦可嘉，岂宜深罪罪：加罪【小题2】以下各组句子中，全都直接表明郑侠耿介不阿的一组是（3分）
①感为知己，思欲尽忠②在侠心不能无区区也 ③但数以书言法之为民害者④所以待士者亦浅矣
⑤命开封体放免行钱⑥所言非为身也A．①③⑤B．①④⑥C．②③④D．②⑤⑥【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．郑侠才华出众，深受赏识。凡郑侠审讯上报的疑案，王安石都按其要求给予批复；郑侠也把王安石当作知己，欲竭智尽忠，报答知遇之恩。B．郑侠深知时弊，数次谏言。他多次谒见王安石，表达对新法的看法，得不到回应后，又屡次寄信给王安石，直陈新法施行给人民造成的扰害。C．郑侠生性忠耿，百折不回。郑侠把新法实施后的情形绘成图上奏，不被接纳，便假称紧急密报直送银台司，神宗览图，废除部分新法，百姓欢呼。D．郑侠忠于职守，屡遭弹劾。吕惠卿执政，他上疏抨击，并把朝臣分类，被以朋党之罪编管汀州，神宗皇帝认为他忠诚可嘉，只将他流放到英州。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。
（2）英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。
2.阅读下面文言文选段，完成后面的题。（10分）
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴①之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池③；取山之怪石，以为岩阜④。蒲苇莲芡⑤，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑥可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 （节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）
[注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。②余浸:支流。③陂池：池塘。④岩阜：假山。⑤芡(qiàn)：水生植物。⑥富：丰饶的物产。
【小题1】解释文中加点的词语。（2分） （1）佳木秀而繁阴（2）以为陂池
【小题2】下面加点字意义和用法完全相同的一项是（）。（2分）A．环滁皆山也环而攻之而不胜B．其外修竹森然以高乃重修岳阳楼C．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者受地于先王D．有吴蜀之巧辍耕之陇上【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。（2分） 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
【小题4】理解填空：甲乙选段都采用了①的写法，都抒发了作者对自然风光的②之情。（2分）
【小题5】联系已学过的甲选段的全文内容，说说作者写甲文主要为了表现什么？（2分）
1.阅读下面一首诗，完成下题。（共4分） 渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【小题1】诗歌首句“塞下秋来风景异”，“异”表现在哪些地方？（2分） 【小题2】“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了戍边将士什么样的心理？（2分）
2.阅读下面的古诗，完成后题。（4分） 湖上 徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 【小题1】说说诗中“乱”字的好处。（2分）
【小题2】全诗写出了游人怎样的心情？（2分）
3.古诗词鉴赏（共4分） 雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【小题1】\"黑云压城城欲摧\"一句中的\"压\"字用得好，请简要分析它的好处。（2分）[来源:Zxxk．Com]
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【小题2】最后两句诗表达了怎样的思想感情? （2分）
_______________________________________________________________________________
4.中敌对月 【唐】曹松
无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。 直到天头天尽处，不曾私照一家人。
【注释】①曹松，晚唐诗人，七十岁才中进士，被称为“白头进士”。 【小题1】这首诗的题目是《中秋对月》，诗中“(1)”是“中秋”，“(2)”是“月”。(填入诗句中的词语)(2分)
【小题2】后两句写中秋夜月光朗照，诗人想借此表达什么样的情感？（2分）
1.请以“有你相伴，真好”为题目，写一篇文章。
要求：1把题目抄写在答题卡上。2除诗歌外，文体不限。不少于600字。3作文中不得出现真实的校名、地名、人名。4书写工整，卷面整洁。
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