1、走，我们去植树
第1课时
【自主检测】2轻快的脚步、清新的空气、和煦的春风、青翠的小树、绿色的希望、金色的童年（答案可多样）
4、送来清新的空气，健康、幸福；祖国美丽的版图；风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞……
【自能拓展】中国植树节 （3月12日）世界地球日（4月22日）世界环境日 （6月5日）中国土地日 （6月25日）
第2课时
【自主检测】3（3）①提供食物、水果、②提供木材③提供氧气，净化空气，美化环境，保护环境④控制水土流失……
2、第一朵杏花 第1课时
【自主检测】3.奇怪、高兴、激动、自豪、肯定…… 4.一年前，一年后。精确、细致的科学研究态度。
第2课时
【自主检测】2、如：“神舟六号”飞向了广阔的天空，飞向了浩瀚的宇宙，飞向了神秘的未来。……
3（1）刹那间、转眼间、一瞬间、眨眼间、挥手间…… （3）清明节
（4）反映竺可桢爷爷得到准确时间后的激动心情。
（5）竺可桢爷爷长年不懈的进行科学研究，具有精确、细致观察的研究态度。
3、燕子 第1课时
【自主检测】4、《海燕》，外形，增添生趣，飞行，休息 【自能拓展】绚丽、怒放、清香、盛开、枯萎、凋谢、凋零……
百花争艳、婀娜多姿、五颜六色、争奇斗艳、竟相开放、花香四溢……
第2课时
【自主检测】1、圈：quān圆圈、铁圈 juàn羊圈、猎圈
横hénɡ横线、横向、横竖 hènɡ横财、蛮横 2、俏丽、靠拢、轻便、机智、轻拂、增加……
3、（1）吹拂，洒落，赶集似的，生趣。 （2）微风、细雨、柔柳、草、芽、花、燕子
（3）小燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春天增添了许多生趣。
4、古诗两首
【自主检测】2、（1）江南春，唐、杜牧。
（2）淡云、轻风、红花、绿柳、日光、长河。愉快
5、苹果里的五角星
第1课时
【自主检测】3、清楚、陌生、隐蔽、感慨、墨守陈规、一般
4、竖切，拦腰横切，隐藏着，鲜为人知、魅力。换一种切苹果的方法。 【自能拓展】
深情厚意 山清水秀 东张西望 漫山遍野 取长补短 腾云驾雾 千山万水 博学多问 惊天动地 铜墙铁壁
第2课时
【自主检测】2、果然、竟然、仍然；精彩、精致、精细 3（1）按老规矩做事
（2）不是真的五角星，而是指苹果里像五角星的图案 （3）竖着切，拦腰横切
6、最佳路径 第1课时
【自主检测】4、格罗培斯 、法国南部农民卖葡萄的做法 、提前开放，按游人踩出的痕迹铺设道路 【自能拓展】
人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。
第2课时
【自主检测】2、整理、焦急、思路、海边、连绵、年老 3（1）格罗培斯和游人
（2）格罗培斯在游人自由选择的基础上，设计的路径最符合游人的需要，最优雅自然。
（3）给人自由、任其选择 【自能拓展】
起初，格罗培斯为设计迪斯尼乐园路径大伤脑筋，修改了50多次方案，都不满意；接着，他干脆丢下设计，去海滨游玩；后来，他从法国南部农民卖葡萄的做法中得到启示，采取了提前开放，按游人踩出的痕迹铺设道路的做法；最后，格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计。
7、人类的“老师”
第1课时
【自主检测】2、启发、发现、激烈
4、自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！飞行，轮船，建筑 【自能拓展】螳、蝇、蜂、蛾、蚕、蜻蜓、蚁
第2课时
【自主检测】2、发明、发现、改进、改善 3、（2）……各个部分。∥建筑师……
（3）人类模仿鸡蛋的“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。 【自能拓展】
查找有关仿生学的资料。（蝙蝠——雷达、响尾蛇——导弹、茅草叶——锯子……）
综合练习（一）
九、3、要培养精确、细致的观察习惯；要给人自由，让人自主选择；要有创新精神、不墨守陈规……（要鼓励学生的创新答案）
4、会跳跃的越野汽车、外壳坚固的坦克、蝙蝠、雷达（鼓励学生说出不同的答案）
十、2、茂密、繁茂、繁盛…… 遮蔽、遮盖、挡住…… 3、树冠：树的上部；亭亭玉立：形容身材细长、好看。
4、高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐树果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（骄 娇）阳。银杏树的叶子，像一把把小扇子，一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂 佛）去了人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘。串串红像一个个小红灯笼。 5、从上到下，梧桐树、银杏树、美人蕉、串串红，打比方（比喻）
8 三顾茅庐
第1课时
【自主检测】3、（2）罗贯中、三国演义、求贤若渴、雄才大略（3）草船借
箭、赤壁之战、刮骨疗毒 【自能拓展】写出成语的主人公。
（祖逖）闻鸡起舞 （匡衡）凿壁借光 （吕蒙）手不释卷 （勾践）卧薪尝胆 （韩信）背水一战 （赵高）指鹿为马
第2课时
【自主检测】2、（3）A群雄纷争 三分天下 茅塞顿开 B 魏(曹操)蜀(刘备)吴(孙权) （4）刘备、诸葛亮、如鱼得水
9、祁黄羊
【自能拓展】（1）满遭损（2）学而不厌（3）学而不思则罔
10 公仪休拒收礼物
第1课时
【自主检测】3. 剧本中小括号“（ ）”里的内容是说明 说话人的动作表情 ，方括号“[ ”里的内容是说明 旁白 。“幕起”就是幕布拉开，“幕落”就是幕布闭合。
【自能拓展】 茫（怅）、哑、勃、翻、怦、昭
第2课时
【自主检测】2、例：满怀歉意、赶忙站直了身子诚恳、咂巴着嘴回味着、深有同感地点点头 3、⑵、廉洁奉公、清正廉洁、光明磊落（3）包公、海瑞、张伯行、詹天佑、陆游、屈原、于谦
11 永远的白衣战士
第1课时
【自主检测】4、解释说明、特殊称谓、SARS、具有很强的传染性 【自能拓展】肝炎、乙脑、伤寒、感冒、水痘、结膜炎(红眼症)
第2课时
【自主检测】1、救死扶伤、临危不惧、舍己为人、舍生忘死
2、(1)①叶欣，乐观、快乐、对工作认真负责、对病人关怀备至 ②豪爽、关怀、安慰
（2）①随时都有可能被传染、亲自救助危重病人；每天接待好多病人、20多天坚持上班不休息；帮助很多危重病人脱离危险。 ②叶欣，她对工作的负责精神、毫不利己、专门利人
（3）如：叶欣，你太伟大了，你的心中只有患者，你从来不考虑自己的安危，你是真正的白衣天使！
12 “蕃茄太阳”
第1课时
【自主检测】4灰暗→温暖→喜欢→快乐。明明的童心、童趣和同真给“我”带来了心情的变化
第2课时
【自主检测】2、（1）“这一幕”指的是小女孩虽然失明了，但她仍然很快乐，她的家人仍然很快乐，因为他们对生活充满了信心。
（2）我的心觉得温暖起来是因为我也是个残疾人，本来对生活已经失去了信心，是他们一家感染了我，是我的心里也舒服了许多。 3、 出现的次数 1 2 3 什么情况下出现的 含义 明明摸蕃茄，给太阳起的名字 像蕃茄一样的太阳 我觉得明明的脸像蕃茄太阳 明明留在我心中的印象 第1课时
【自主检测】3、（3）谁言寸草心，报得三春晖。 【自能拓展】
老人 (少)年 老歌 (新)曲 老根 (新)芽 ．．．老绿 (嫩)红 正中 (歪)斜 正确 错(误) ．．．正面 (反)面 正道 (邪)教 ．．
第2课时
【自主检测】2、读课文，完成题目。（1）、（ 责怪 ）（ 无辜 ）（ 质问 ）（ 怀疑 ） （2）、我难过表面上看是因为母亲竟这么轻，实际上是因为不了解母亲这么轻，而母亲这么轻的身体却承担起了几倍的生活重担。
14 我不是最弱小的
第2课时
【自主检测】2、不解、语重心长、天真、一本正经
综合练习（二）
八、（2）刘备、公仪休、祁黄羊、认真负责舍己为人、活泼快乐心中有他人 九、阅读。（一）1、用于口舌生疮、牙龈肿痛、大便秘结及上呼吸道感染等病症。对症。2、个别患者服药后会出现轻微腹泻、腹痛，可减量腹用。服
快乐的充满好奇的可爱女孩 无私奉献、舍己为人的品质 13 第一次抱母亲
药期间，禁食辛辣食物。3、一日三次，一次一粒，饭后用温开水送服。
（二）高明的琴师
（1） ：“，，，。” （2）②清楚
（5）一望无际的大海 高耸入云的山峰 惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声” 扣人心弦的阵阵松涛声 （6）大海、高山，也就是大自然
15、鸟语 第1课时
【自主检测】2、即 娇 留 顽 3、忽略 懈怠 自由自在 坚强 知晓 催迫4、从画眉的语言中，我还猜想到要孝敬父母，关心他人……所以，我觉得鸟儿“的确是我们的好朋友”。
第2课时
【自主检测】2、（1）“它们”指的是画眉、黄莺、百灵；喜鹊、燕子等。
16、天鹅的故事 第1课时
【自能拓展】 × √ ×
第2课时
【自主检测】 3、 C、A
17、生命的壮歌 第1课时
【自主检测】2、（1）竟 丛 弃 岗 （3）受困的蚂蚁
（4）①文中指外层的蚂蚁被大火烧焦后发出爆裂的声响。②为了蚁团的突围成功，外层的蚂蚁视死如归，而且死了也不放弃自己的岗位。 【自能拓展】 舍己为人 舍生忘死 齐心协力 同舟共济
第2课时
【自主检测】
2、（1）②轻盈 沉重； 笔挺、歪斜；上升、下降 ③如：老师拿起粉笔在黑板上写了一行字。 （2）①“生命桥”指羚羊跳跃时所划出的一道道弧线。
②正是因为一只只老羚羊用生命之躯架起了“桥梁”，才使得一只只年轻羚羊逃脱死亡，求得了生存，所以说这座桥是以老羚羊的死亡作
桥墩的生命桥。
18、特殊的葬礼 第1课时
【自主检测】
4、1986．9；一是为一条瀑布举行的，而且这条瀑布还没有完全死亡；二是主持这场葬礼的人是巴西总统；号召人们保护自然，爱护地球。
第2课时
【自主检测】
1、环保；塞特凯达斯瀑布；日渐枯竭；要珍惜环境，保护环境，爱护我们共同生存的家园——地球。
2、（2）③往日 消逝 逐步 ④咆哮而下 滔滔不绝 雄伟壮观 一泻千里；飞流直下三千尺 疑是银河落九天 ⑤“几年过去了……最后的消亡”。
19、沙漠中的绿洲
第1课时
【自主检测】4、美好的家园；买来泥土、淡水、树苗、花草，想方设法地培植它们，侍弄这些花草树木
20、云雀的心愿 第1课时
【自主检测】3、√ √ √
4、沙漠：黄沙漫天飞舞；大河：河水咆哮而下，一些村庄被淹没了；自己居住的那片森林，非常凉快。森林；来年，邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。
第2课时
【自主检测】1、（2）“败”的字义：凋谢、枯萎。
综合练习三
二、疏 蔬 殊 噪 燥 躁 五、② ② ② ② ① 八、4、“和”改成“等”。
十、（二）1、（1）C（2）b 2、可惜 hè zhòng 4、①施展抱负 施展才华
②“束缚”具体指“用一根细铁链绑住小花猫的脚，拴在桌腿上。”
21、古诗两首 第2课时
1、乡村儿童天真淳朴的形象；童心的可爱和乡村生活的情趣；小娃撑小艇，偷采白莲回；蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
22、宋庆龄故居的樟树
第1课时
【自主检测】4、 本身有一种香气、这种香气能永久保持、枝枯叶落的时候、已经作为木料制作成家具、这木质存在一天、怕它一天、樟树的高贵之处就在这里。驱虫、有香气 【自能拓展】
1、大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 等等
2、心惊胆战 惶恐不安 心有余悸 不寒而栗 惊恐不安 提心吊胆等等 3、当局者迷，旁观者清、过河卒子、局外之人、举棋不定、棋高一着、棋输先著、一着不慎，满盘皆输、棋逢对手
第2课时
【自主检测】1、 繁殖、长久、敬仰、粗大 2、 纤弱、稀疏、低贱、痛恨
4、具有拒虫的特点、宋庆龄高尚的人格
23、《黄河的主人》
第1课时
【自主检测】2、 骇： 惊吓 ；履：走 ；致：精神集中；战： 害怕 3、 羊皮筏子鼓浪前进。 身边摆着麻袋。
4、 小小的、险恶的风浪、乘客的安全、不粗不细、勇敢和智慧、镇静和机敏、惊涛骇浪、如履平地 【自能拓展】
青海巴颜咯拉山，四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，渤海、5464、二大、母亲河
第2课时
【自主检测】1、（1） 提心吊胆、胆战心惊；（2）破浪前进、如履平地、专心致志；
2、波浪滚滚、气势磅礴；汹涌、可怕；勇敢、大胆；小心、仔细 3、（1）专心致志、谈笑风生；
（3）观赏或欣赏；胆战心惊或心惊胆寒；
（4）注意水势时的认真、详细；破浪前行时的智慧和勇敢；具有勇敢、智慧、镇静、机敏品质
（5）因为他们相信艄公有丰富的经验和精湛的技术……
综合练习四
一、 捣毁、爆炸、钥匙、循规蹈矩、均匀、郑重、跨越、肝胆相照 三、偶然、居然、固然
五、1、 即使……仍然……或者虽然……但是……
2、（可敬的）白衣战士（机智勇敢地）赶走了（害人的）“非典”。 3、删去“马上”或“顿时”；把“后果”改成“效果” 4、国际互联网很奇妙。
六、1、勇敢、智慧、镇静、机敏、惊涛骇浪、如履平地、黄河的主人 七、1、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；或者“每一衣，都思纺织之辛苦；每一食则念稼穑之艰难”……
2、“书籍是人类进步的阶梯”或“读书破万卷，下笔如有神”…… 九、1、风采、隐约、清香；
2、静气怡神、美妙绝伦、历历在目；（3）雄伟、险峻、奇丽、秀美 4、滔滔不绝、赫赫有名、津津有味、井井有条、翩翩起舞、步步为营…… 老师是辛勤的园丁，哺育我们这些花朵。
5、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 6、杭州—西湖、扬州—瘦西湖、龙门—石窟、南京—中山陵、泰山—日出……
期末测试
一、 秩序、繁衍、版图、斟酌、钥匙、惭愧、矛盾、信赖、娱、预、誉、郁郁
二、 xiǎn pāng niǔ bēi 三、 拘、生、具、辞、咫、瞻 四、 2 5 4 1 3
五、 4、弧线是生命桥。5、把“维护”换成“保护”
六、 1、潜水艇、飞机、越野车、装甲车；2、爸爸——妈妈——萨沙——蔷薇花，保护弱小的重要性；3、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。图略。
七、（二）1、《我爱柳絮》；2、毛茸茸、一个个、小小；3（略）；4、飘荡、仿佛、快乐、大概 5、柳絮、很喜爱柳絮
八、1、108；吴用——智多星、鲁智深——花和尚、林冲——豹子头、花荣——小李广、李逵——黑旋风…………
2、《三打祝家庄》、《智取生辰纲》、《倒拔垂杨柳》、《杨志卖刀》、《武松打虎》、《血溅鸳鸯楼》……
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