第15课《白鹅》预习单
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一、这篇课文我共读了( )遍,做到了读准字音,读通句子,将文章读流利。读完后,我知道这篇文章从( )、( )、( )三个方面对白鹅高傲的特点进行了描述,表达了作者对白鹅的( )之情。
二、读拼音,写词语。
kuánɡ fèi jú cù piān pō( ) ( ) ( cì hòu fàn guǎn fù jìn ( ) ( ) ( ) ( tiān jiā jí jiānɡ zī tài ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词。
促( ) 待( ) 管( 捉( ) 伺( ) 馆( jīnɡ jù yì sī bù ɡǒu pì rú
( ) ( ) ( )
pí qì mǐn jié ánɡ shǒu ɡōnɡ yǎnɡ ) ( ) ( ) ( )
gāo ào kōnɡ kōnɡ rú yě
( ) ( )
) 供( ) 脾( )附( )
) 洪( ) 碑( )咐( )
)
多音字注音组词:
供 ( ) ( )
看 ( ) ( )
四、根据意思填词语。
1.向左右两边看。( )
2.自以为了不起,看不起别人,极其骄傲。( 3形容拘谨、不自然、不安定的样子。( )4.花费钱财过多,享受过分。( )
5.形容言行有分寸、有条理。( )
6.大模大样地离去。( )
7.空空的什么也没有。( )
8.指忍受不了某种麻烦。( )
五、判断下面的句子用那种语气来读。
六、1.鹅站有站相,走有走相,傲气十足又有趣可笑。(
) )
2.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过脖子来咬你一口。( )
3.鹅高傲,不可一世,令人生厌。( )
六、按要求写句子。(6分)
1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)
2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
七、阅读课文片段,回答问题。
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
1.给文章选个合适的题目: ( )
A.冷酷的母鸡 B.勇敢的母鸡 C.大自然的启示
2.本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
3.“冷酷”加了引号是因为:
4.大娘的话里蕴含着什么道理?
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