一、看拼音写词语（8分） ǎi xiǎo lěng xiào wéi nán zhāo dài
( ) ( ) ( ) ( ) qiú fàn dà chén gān jú dào zéi ( ) ( ) ( ) ( ) 下列文言加点词注音和解释完全正确的一项是( ) A.梁国杨氏（shì,女子）子九岁，甚聪慧(huì,智慧)。 B．孔君平诣（zhǐ,拜见）其父。 C．父不在，乃（nǎi,于是）呼而出。 D．儿应（yīng,应付）声答曰。 下面语言不得体的一项是（ ）
A．医院门口——欢迎各界人士光临本院！
B．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。 C．花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D．道路旁边——为了你和家人的幸福，请注意交通安全。 给句子中加点字选择正确的义项 叫：① 动物发出声音；② 呼喊；③ 称谓；④ 命令，吩咐；⑤ 使；⑤被。
1.拍一拍手，仿佛大树都会发出声音；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。( ) 2.虫子叫了，就像虫子在说话似的。( ) 3.楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去 。（ ） 4.三个德国军官竟然叫柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。（ ） 5.别叫人家等久了。( )
6.我姓啰，我叫啰唆。( ) 三、趣填成语。（7分） 实话实说 了如指掌 面不改色 安居乐业 不惜代价 1.当形容遇到意外或危险时，脸上不改变颜色，镇定而从容时，用成语 -； 当形容不顾惜所付出的一切时用成语 ；
形容人们过着安定的生活，从事着愉快的劳动的时候用成语 。 2.模拟词语。 a. 了如指掌（含比喻）
b. 实话实说（ABAC） 四、按要求写句子。（8分）
1. 楚国不是狗国。 楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连成一个句子） 2.难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句） 3.我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人。（缩句） 4.阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） 五、判断对错。（6分）
1.“齐国大夫晏子”和“犯了欺骗大王的罪”两个短语中的“大”字都读“dà”。（ ） 2.“为设果，果有杨梅”句子中两个“果”意思相同。（ ）
3.“未闻孔雀是夫子家禽”一句中“家禽”并不是一个词，而是各自独立表达意思，“家”指孔君平家，“禽”指家养的鸟。（ ）
4.《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫宴子出使楚国，楚王为了显示威风，侮辱晏子，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。（ ） 5.《打电话》是一段带讽刺的惹人发笑、发人深省的相声。（ ） 6.《半截蜡烛》一文只有杰奎琳才是保住蜡烛秘密的功臣。（ ） 六、将对联和文言文句子补写完整。（8分） 1.地满红花 ；天连碧水 。 2.一夜五更 ；三秋九月， 。 3.楼外
青山， 云外天外；池边绿树， 雨落溪边。 七、阅读大舞台。(17分) 反驳
在一次宴会上，美国著名的讽刺作家马克.吐温遇见了一位富翁和他的夫人，出于礼貌，马克.吐温恭维富翁的夫人道:“夫人，你真漂亮！” 没想到富翁的夫人瞥了一眼马克.吐温,很傲慢地说“很遗憾，我不能用同样的话来回答您。”头脑非常机敏、言辞一项犀利的马克.吐温笑着答道:“没关系，您也可以像我一样说假话。” 那位夫人听后，虽满脸怒气，但又无言以对。旁边的富翁见夫人受窘，马上就忍不住了，他打量了一下马克.吐温,见他穿着破旧,不修边幅,就嘲弄说:“唉！你这副样子和毛驴能差多远？” 马克.吐温目测了一下富翁和他之间的距离便说道:“没多远，大概有两尺。” 1. 联系上下文，理解词语。（4分） 傲慢：——————————————————————————。 无言以对——————————————————————————————。 2. 写近义词。（4分） 著名—（ ） 机敏——（ ）犀利——（ ）嘲弄——（ ） 3. 辩词归类。（4分） 心痛 漂亮 恭维 遗憾 傲慢 机敏 凶恶 破旧 3 ⑴褒义词：—————————————————————————— ⑵贬义词：—————————————————————————— ⑶中性词：—————————————————————————— 4. 马克.吐温真不愧为讽刺作家,仅仅两句平常话,就战败了富翁及他的夫人,他的绝妙回答中,第一句是说给（ ）的，意思是（ ）； 第二句是回答（ ）的，意思是说（ ）。
第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）阅读短文，回答问题。（15分） 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里武士回答：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人这样没出息。干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都dã yì yánɡ yánɡ( )地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不该色，站起来，说：“大王怎么知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能ān jū lâ yâ （ ）好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫了。” 1、“臣”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ），字义是（ ）。（2分） 2、在拼音旁的括号里写上词语。（4分） 3、从文中找出一对意思相近和一对意思相反的词写在下面。（2分） 近：（ ）—（ ） 反：（ ）—（ ） 4、我认为两个武士押着囚犯从堂下走过的目的是：_____________________
__________________________________________________________。（2分） 5、“没想到反让大夫取笑了。”晏子是这样取笑楚王的：_________________ _________________________________________________________。（3分） 6、我认为晏子是一个 ___________________________________的人。（2分）
五年级语文第三 单元测试卷 班别： 姓名： 座号： 得分： 第一部分：基础知识积累与 运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。 (5分)
wǔ rǔ wēi ǎi qín ( ) ( )
风 （ ）小 家（ ） gān jú pãi jǔ zãi ( ) ( )不是 规（ ） 盗（ ） 二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3 分） 1、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子 家禽。 2、这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了 人。 3、我最不中（zhōng zhîng）用，所以派到这儿来 了。 三、下列各组词语中，有错别字的一组是 （ ）（2分） A、冷笑 为难 招待 安居乐业 B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌 C、囚犯 解释 实话实说 面不改色
D、负责 大臣 完好无损 不惜代价 四、选关联词填空。（3分） 即使„„也„„ 不管„„也„„ 是„„还 是„„ 宁可„„也不„„ 如果„„就„„ 1、( )多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。 2、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。 3、（ ）只剩下一个人，我们（ ）要渡过江。 五、给带点的字选择正确的解释。 （3分） 1、为设． 果（ ）：A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃．呼儿出（ ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若． 无其事（ ）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你 六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（4分） 1、剧本主要通过人物对话或唱词
来推进情节，刻画人物。 （ ） 2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 （ ） 3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（ ） 4、 杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。 （ ） 七、仿写句子。（4分） 1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。 雨下得很大。 。 2、用拟人的方法把下面句子写生动。 太阳落山了。 。 八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。（4分） 1、地满红花红满地， 2、 ， ，三秋九月，中秋八月之中 3、 ，山外
白云， 池边 绿树， ，雨落溪边 4、 九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。（2分） 有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说： 。 第二部分：阅读积累与运 用。（30分） 一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。（12分） 楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？ 小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 2 他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又
苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1、“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分） 2、 在文中括号内用“√”选择恰当的词语。（1分） 3、从文中找出下列词语的反义词。（2分） 沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 嘲笑（ ） 神情自若( ) 4、把文中画线的句子改成反问句。（2分） 5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？ 。（2分） 6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？ 。（2分） 7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。 （2分） 。 二、阅读短文，回答下面问题。（18分） 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智 也充满了情趣。 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶 装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。 伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。 但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！” 1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。（2分） 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分） 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？①、 。 ②、 。（2分） 4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。（2分） 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分） 6、请你概括本文的主要内容。（3分） 。 7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题 吗？请举例说一说。（3分） 。 第三部分：习作。（40 分）
一、小练笔（5分） 3 走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不 远处就
有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：（5分） 二、习作。（35分） 班里要改选班干部了，而你打算竟选班长，请你写 一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通 顺，字数在400字以上。 （一）基础知识积累 一、看拼音写词语。（5分） cōng huì jiā qín zào yì wǔ rǔ sā huǎng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的读音,对的打（√）（3 分） 应声（yīng yìng） 大夫
晏子（dài dà） 为难（wãi wâi） 腔调 （diào tiáo） 完好无损（sǔn shǔn） 堵塞（ sāi s â） 三、选词填空（３分） 嘹亮 响亮 洪亮 1、这（ ）而清脆的“哈哈哈”就此结束了一 切事情。 2、方圆几十里都可以听到大钟寺那（ ）的钟 声。 ⒊、小虎子急了，上前打了鬼子一记（ ）的 耳光。 四、写出这段话中藏着的成语。（6分） 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩 一把汗，就是一阵雨； 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 --------------------- -------------------------- 你能再写出几个表示人多的成
语吗？ ---------------------- ----------------------- ----------------------- ----------------------- 五、按要求改写句子：（6分）Xkb1.com 1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句） -------------------------------------------------------------------- 2、大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句） --------------------------------------------------------------------- 3、难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句） ---------------------------------------------------------------------- 六、根据课文内容填空。（7分）新课 标 第 一网 1、默写《杨氏之子》 —————————————————————— ———————————————————————————————————————————— —— —————————————————————————————————— 2、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？ -------------------------------------------------------------------------- 3、用一两句话写一写你对晏子的评价。 -------------------------------------------------------------------------- 七、补充下列句子。（5分） 1．地满
红花红满地， 2．一夜五更， 3．风风雨雨， 4．_____ 树边红雨， 5．翠翠红红， （二）阅读（30分） 一、阅读《晏子使楚》回答问题（14分）xkb 1.co m 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他样：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说？“犯了盗窃罪，是齐国人。” 4 楚王笑嘻嘻地对晏子说？“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大双甜。可是橘树一种到淮北，就只能结双小双苦的枳，还是因为水土不同吗？同样的道理，齐国的人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起了盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1．“贼”字部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画，组词（ ）（ ）（2分） 2．在文中找出下列词语的反义词。（2分） 垂头丧气——（ ） 侮辱——（ ） 3．读文中画横线的句子，回答问题。（10分） （1）在晏子回敬楚王的话中有两个“水土不同”，你认为第一个“水土不同”是指 ：第二个“水土不同”指的
是 。 （2）我认为晏子的话该用 的语气来读。 （3）我认为晏子的回答妙在： 。 4．把句子“从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。”换个说法，使句子意思 不
变。 。 5．晏子具有 和 的品质。 二、阅读“数学之家”回答问题（16分） 我家是“数学之家”，这倒不是我们一家都精通数学，而是我和爸爸妈妈的关系可以用一些数学公式来表达，不信你看看—— 一般来说“我=爸爸+妈妈”，因为我是他们的儿子，别看我人不大，却是我们家的重要成员。每当召开“家庭会议”，处理 家务事时，
爸爸和妈妈都会仔细倾听我的意见，在这个时候，我就与他们平起平坐，坦诚而言，俨然 （yǎn rán yán rán）是一个小主人。 不过话说回来，也有“我>爸爸+妈妈”的时候。你们知道是为什么吗？那是因为爸爸、妈妈在 学电脑上网。“现在科学技术发达了，不学怎么跟得上时代呢！”爸爸说。而我早在青少年中心学了用电脑上网，打字，发送邮件等，而且技术还不错。每当他们在操作中遇到了困难，便向我请教。我便 耐心的教，像一位老师，爸爸、妈妈专心地听，像两个小学生。这时，我可就“大于”爸爸和妈妈了。 大部分时候，是“我<+爸爸妈妈”，因为我掌 握的知识不多，得经常向他们请教，而爸爸妈妈的知识渊博（yuān bï zhōu bï），又有实践经验，使我佩服不已。记得前年，我参加了“全国少年儿童知识问答比赛”，爸爸、妈妈都帮助我。复赛时，我“不幸”遇到了来自北京代表队的强劲对手。正 当我事情信心的时，爸爸、妈妈鼓励我，带我去图书馆找资料，终于，我一一战胜可对手，获得了冠军！与爸爸、妈妈相比，我还是太小，不过我回努力的，争取早日超过他们。 你们瞧，这就是我们的“数学之家”。 1．结合短文内容解释下面的词语（2分）。 “俨然”的意思有三种：（1）：庄严（2）：整齐（3）：很像真的 。在文中“俨然”的意思应是第（ ）种。 2．给加点的词语选择正确的读音，正确的画（√）。（2分）x kb1. c om 3．“我”为什么称自己的家为“数学之家”？（2分） 。 4．从表达“我”家三口人之间关系的数学公式，可以看出“我”家有什么特点？（3分） 5．
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