大学生创业素质指标体系初探 术含量、创业企业的规模的选择与决策。而 学生积累社会经验，尽可能避免大学生在 ５个一级指标以及３１个二级指标构成。根 行业、技术含量以及企业规模不同。创业企 真正投身社会后，因经验不足导致的畏惧 据层次分析法（ＡＨＰ）的原理，将所构建的 业所面临的市场竞争压力和风险都将有很 感和缺乏自信。坚持这一原则，应该首先让 创业素质模型体系整理成递阶层次结构，大的差异．从而影响创业企业的盈利能力 学生参加初步的创业活动。如进行市场调 同时通过调查问卷数据分析及专家咨询， 和对劳动力的吸纳能力。 １．３大学生创业素质将影响创业企业的 增长潜力与可持续发展能力 一研、课外科技活动、商业计划书编写等。 采用美国运筹学家Ｔ．Ｌ Ｓａａｔｙ教授提出的 （３）创新原则。创新是大学生群体所具 １～９标度法对不同评价指标进行两两比 层次 备的特点之一，但是，这并不意味着所有大 较．构造判断矩阵。经过层次单排序、方面，创业者具有自己的气质，而企 学生都具备符合创业要求的创新意识和能 总排序计算，得出各因素的权重（ａ ，ａ２，…， ），并经过一致性检验，给出各个因素的 业也具有其气质。创业者的气质与企业的 力。因此。在构建大学生创业素质模型中也 ａ 气质具有很强的相关性。创业者的个性特 应重视创新。大学生创业领域较多的集中 权重（见表１）。征影响到企业对于创新的态度与行为，而 在高科领域，因此更离不开创新。大学生应 大学生创业素质主要由创业意识、创 创业能力、创业品质以及创业环境 创新决定了企业的增长潜力。另一方面，创 该全面理解创新的内涵，创新不仅仅包括 业精神、业者的知识结构和能力影响到创业企业的 所有权结构的设置和管理制度的规范性和 科学性，这些直接影响到企业的管理成本 的高低和未来企业可持续发展的能力。据 ２００５年ＧＥＭ调查报告显示，中国的创业 属于创业意愿强、创业机会多、创业精神 强、创业机会能力弱的状况。中国在过去 １２个月内关闭企业的比重高，排在对比国 家的第１位。 基于以上论述，大学生创业素质对于 创业成功具有重要意义，因此，试图通过促 进大学生创业来缓解大学生就业压力，必 须要先提高大学生的创业素质，要提高大 学生的创业素质，应该先设计创业素质评 价体系，对当前大学生的创业素质现状进 行了解和评价，并在此基础上提出进一步 的改进措施。 ２大学生创业素质指标体系设计 ２．１设计的原则和思路 ２．１．１设计的原则 构建大学生创业素质模型是提高大学 生创业成功率和培养大学生独立承担项目 风险能力的重要方法，同时也是高校开展 创业教育行之有效的途径。构建大学生创 业素质模型必须遵循一定的原则才能达到 预期目的。 （１）主体性原则。进行创业活动的主体 是大学生．在模型的构建过程中必须把大 学生的主体地位放在首位，充分考察大学 生群体的特点，尊重和信任大学生。大学生 群体具有富有激情、掌握先进理论知识、容 易接受新鲜事物、富于创新等优点，同时， 也有实践经验缺乏、坚韧性不够等不足。因 此，坚持主体性原则，必须了解大学生，尊 重大学生的个性需求，力求发挥与培养并 重。 （２）实践性原则。创造可以让大学生走 出课堂．走出书本，贴近社会、贴近市场的 机会．使大学生所学的理论知识能够在实 践中发挥现实的或指导性的作用。帮助大 技术创新，同时还包括管理创新、经营创新 掌控力五个部分组成，以既能体现大学生 等多方面。坚持创新原则，培养大学生创新 创业者与一般创业者素质要求的共性，又 精神和创新意识是大学生创业成功并保持 能体现大学生创业较一般创业更应培养的 企业持续不断发展的关键因素之一。 素质。创业意识、创业精神、创业能力和创 ２．１．２设计的思路 业品质是所有创业者都应具备的素质，是 通过调查问卷并综合以往研究成果提 对创业者的一般性要求，创业环境掌控力 取并总结影响大学生成功创业的因素。利 是特别针对大学生的特点提出的，体现了 用统计软件对调查问卷结果进行分析，掌 大学生内在素质与外部环境的结合。 握大学生创业素质各因素 的经验数值。设计大学生 表１ 大学生创业素质指标体系及权重分配表 创业素质模型的指标体 权重Ｗ 系，利用层次分析法 一级指标权重二级指标 二级权重从属一级权重 （ＡＨＰ，Ａｎａｌｙｔｉｃａｌ Ｈｉｅｒａｒ－ ｃｈｙ Ｐｒｏｃｅｓｓ）对创业素质 系统进行多因素分析，划 分出各因素间的相互联系 的有序层次，建立数学模 型，并计算出各因素的权 重。通过专家咨询，并运用 模糊综合评价方法对大学 生创业素质进行综合评 价。 ２．２大学生创业素质指 标体系结构 为了获取大学生创业 的素质因素，从创业教育 的角度出发．在西安市对 大学生创业素质问题进行 了问卷调查，总计发放问 卷４００份，回收有效问卷 ３７５份，回收率９３．７５％。调 查对象包括在校大学生 （２７４人．占７３．ｏ７％）、高校 教师（３６人，占９．６％）、公 司企业职员（６５人，占 １７＿３３％）。通过问卷调查， 收集与大学生创业相关的 素质信息，在现有研究成 果基础上提取出大学生创 业素质因素。并形成指标 体系。该指标体系主要由 ＰＩｏＮＥＥＲＩＮＧ ＷＩＴＨ ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮｏＬＯＧＹ ＭＯＮＴＨＬＹ ＮＯ．２ ２００８ ２７ 维普资讯 http://www.cqvip.com 大学生创业素质指标体系初探 （１）创业意识是指在创业实践活动中 把握创业时机．创造较有利的创业条件的 原则，大学生创业精神、创业能力、创业品 对人起动力作用的个性心理倾向。在对大 能力。将创业环境掌控力指标设置为：人际 质、创业环境掌控力评价等级分别为：“一 学生创业素质的调查中。把衡量大学生创 资源拓展力、环境适应力、机遇把握能力、 般”、“一般”、“较好”和“一般”。 业意识的指标设定为：创业意愿、创业动 资金获取能力、法律政策把握力。创业环境 运用同样的方法．采用表中“从属一级 机、创业价值观、自我定位、危机意识、竞争 掌控力是体现创业者对外部环境沟通的能 权重”．对大学生创业素质进行评价，得出 意识。创业意识是大学生创业素质体系中 力。创业者总是在特定环境中进行创业活 大学生创业素质评价等级为“一般”。 一最基本的部分，只有在一定的创业意识的 动的，因此．创业环境掌控力也是创业素质 基础上才能衍生创业精神、创业能力等一 中不可缺少的部分。创业环境掌控力是大 ４结语 面临大学生毕业人数增多、毕业生有 效需求的增长较少，创业成为扩大中国大 学生就业的一条主要路径，而创业成功离 系列素质。创业意识是大学生创业素质的 学生创业素质的推进器。 基础。 （２）创业精神是创业者自身所具备的 ３大学生创业素质模糊综合评价 能帮助其完成创业过程取得创业成功的精 创业环境中仍然保持积极的创业心态。提 在层次分析法基础上．采用模糊综合 不开创业素质的培养与提高。本文论述了 神品质．它能够使创业者在逆境和艰苦的 评价方法，可进行大学创业素质评价。第 大学生创业素质对创业成功的重要意义． 一。确定评价对象因素集和大学生创业素 进一步通过问卷调查等形式设计了大学生 取了六个衡量创业精神的指标，分别是创 质的评判等级论域，即首先确定用哪些指 创业素质的评价指标体系．为对当前大学 新精神、敬业精神、冒险精神、务实精神、团 标从哪些方面来评价大学生创业素质．并 生的创业素质现状了解和掌握提供了手 队精神、时间观念。创业精神是大学生创业 采用常规的无级评语制．设大学生创业素 段，希望在此基础上能提出有效措施．有针 ｖｌ，ｖ２，ｖ３，ｖ４，ｖ５｝＝｛很好，较 对性地培养和提高大学生的创业素质．增 素质的精神支撑，精神品质的培养是创业 质评价集Ｖ＝｛素质的重要部分，只有具备良好的创业精 好，一般，较差，很差｝。论域的确定使模糊 强大学生创业能力，提高大学生创业成功 神，才能保证创业过程的顺利进行。创业精 综合评价得到了一个模糊评价向量．从而 机率，以缓解我国的就业压力，促进国家经 神是大学生创业素质的支撑。 被评价对象等级隶属程度信息得以体现。 济持续发展。 参考文献 （３）创业能力是指“自我谋职”能力。这 第二，建立从因素集到评价集的单因素模 种能力与市场行为相结合．就是小型企业 糊关系矩阵。本文以陕西省西安市的大学 的创建与经营．或者说是指一种能够顺利 生为样本，由大学生代表、高校教师、公司 实现创业目标的特殊能力。在本文中，大学 企业职员等１０名专家组成评价小组．对大 生创业能力指标为：组织能力、专业知识、 学生创业素质进行评价．得出模糊关系矩 １杜跃平．创业管理【Ｍ］．西安：西安交通大学出 版社．２ＯＯ６ ２林嵩．创业战略：概念、模式与绩效提升『Ｍ１．北 京：中国财政经济出版社．２ｏ０７ 沟通能力、心理素质、公关能力、感召力、判 阵。第三，确定各因素Ｕｉ的权重（Ｗ。 Ｗ ， 断决策力。创业能力是创业素质中最外显 …３ 高建．姜彦福。李习保等．全球创业观察中国 报告——基于２００５年数据的分析【Ｍ］．北京： 清华大学出版社．２００６ ，Ｗｉ）（见表１）。第四，进行模糊矩阵合成 ｎ，： 的部分，是成功创业的必备素质。创业能力 是大学生创业素质的核心。 （４）创业品质主要指创业的心理品质。 运算得到评价，利用公式Ｂｉ＝ ｉ＝ｌ 进行 ∑Ｂ ｉ ４杜纲．管理数学基础——理论与应用『Ｍ１．天 津：天津大学出版社，２ｏ０３ 可划分为七个指标进行衡量：坚韧性、自信 归一化处理．并根据最大隶属度原则可得 ５王林雪，邓俊荣，彭璐．大学生创业素质模型 进行 心、独立性、诚实守信、敢为性、合作性、和 到大学生创业素质的评价等级。第五，的构建及其评价『Ｊ】．中国青年科技创新与创 Ｖ：（很好，较 责任心。创业品质是创业素质中相对稳定 评价结果的综合判定和解释，的心理品质。较多的体现了创业者遗传性 好，一般，较差，很差）．依据最大隶属度原 业，２ｏ０７（９） （责任编辑戴钧） 从 和长期形成的特质。创业品质是大学生创 则在评价向量中取最大值为评价等级．而可以得出大学生创业素质较好的方面和 业素质的保证。 （５）创业环境掌控力主要是指创业者 有待进一步加强的方面。根据最大隶属度 Ｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｙ Ｓｔｕｄｙ ｏｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ Ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｙ Ｉｎｄｅｘ Ｓｙｓｔｅｍ Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｗａｙ ｏｆ ｒａｉｓｉｎｇ ｈｉｇｈ ｑｕａｌｉｔｙ ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒ ｉｓ ｔｏ ｅｎｈａｎｃｅ ｔｈｅ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｙ ｏｆ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕ— ｄｅｎｔｓ．Ｉｎ ｔｈｉｓ ａｒｔｉｃｌｅ，ｗｅ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ ａｎ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｙ ｉｎｄｅｘ ｓｙｓｔｅｍ ｏｆ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｙ ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓ ａｎｄ ａｎａ－ ｌｙｚｉｎｇ ｔｈｅ ｄａｔａ．Ａｎｄ ｔｈｅｎ，ｗｅ ｕｓｅ ｔｈｅ Ｆｕｚｚｙ Ｓｙｎｔｈｅｓｉｓ Ａｐｐｒａｉｓａｌ ｔｏ ａｐｐｒａｉｓｅ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔ ｓａｍｐｌｅ．Ｗｅ ａｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｈｏｐｅ ｏｆ ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｆｏｒ ｈｉｇｈｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． Ｋｅｙ ｗｏｒ￣：ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｙ， ｉｎｄｅｘ ｓｙｓｔｅｍ ２８ 科技创业月刊２００８年第２期
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