小班艺术活动：彩云飘飘（欣赏）
活动目标：
1.感受彩云的绚丽多变，萌发对大自然的热爱之情。
2.尝试运用各色颜料在湿纸上作画，体验晕染效果带来的快乐。
活动准备：
经验准备：幼儿观察过天空中的云朵，初步感知云朵的形态和色彩变化。
材料准备：水彩笔一支、不同颜色的水粉颜料若干、湿的素描纸一张，以上材料人手一份。
材料配套：数字资源《云中海面》《云彩》。
活动指导：
一、展示数字资源《云彩》，引导幼儿大胆表达感受。
1.观看云彩图片。
讨论：你看到了什么？你在什么时候见过这样的云彩？看到这样的云彩，你的心里感觉怎么样？
2.欣赏图片中云的色彩和造型的变化。
讨论：云彩是什么颜色的？云彩是什么样子的？像什么？云彩为什么会发生这些变化？
二、引导幼儿欣赏诺尔德的作品《云中海面》。
1.引导幼儿观察作品，鼓励幼儿大胆说出自己的看法。
引导语：小朋友，你们会看信号灯吗？我们一起来看红绿灯做动作吧！
讨论：有一位画家也特别喜欢云，他创作了一幅美丽的画。小朋友说说你在这幅画中看到了什么。
2.引导幼儿初步从色彩、形态等方面欣赏作品。
讨论：你看到的云朵有哪些颜色？它是什么样的？
3.介绍画家诺尔德。
三、师幼共同探索云彩的画法。
1.展示绘画底板。
引导语：今天老师带来了一种新的纸，是湿湿的，在上面作画会有神奇的效果。
2.展示在湿纸上作画的方法。
讨论：先选择一种颜色，用笔慢慢地画下云朵的形态，看，它会慢慢变大、慢慢变淡。如果想要换种颜色怎么办？
四、幼儿自由创作，教师巡回指导。
1.鼓励幼儿大胆运用颜料慢慢地在湿纸上涂画云彩。
2.引导幼儿了解换笔规则，保持作品的整洁。
五、展示、欣赏幼儿的绘画作品。
讨论：请说一说你的云发生了什么故事。
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