第３１卷第１期 ２０１８年３月 文章编号：１００９—４３１８（２０１８）０１—００６０—０３ 连云港职业技术学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｌｉａｎｙｕｎｇａｎｇ Ｔｅｃｈｎｉｃａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｖ０１．３１ Ｎｏ．１ Ｍａｒ．２０１ ８ 新媒体时代高职院校大学生思想道德建设研究 张虹 （连云港职业技术学院人事处，江苏连云港２２２００６） 摘要：在新媒体时代，随着信息传播技术、数字化技术、移动通信技术的快速发展，新媒体得到了越来越广泛的应用。新媒 体不仅为人们获取信息带来了便捷，方便人们的生活，同时作为一种有效的大学生思想政治教育的载体，对当代大学生的学习、生 活、思想状况、价值尺度、道德观念的形成等起着非常重要的影响作用。高等职业院校必须高瞻远瞩，从校园网络环境建设、数字化 校园文化建设、数字化图书馆建设、网络德育队伍建设和思想政治网络课程建设等方面加强对青年大学生思想道德的有效熏陶和 正确引导，以期培养出职业技能和人文素养兼具的优秀毕业生。 关键词：新媒体；高等职业院校；思想道德建设；大学生 中图分类号：Ｇ６４１ 文献标识码：Ａ 一、新媒体时代加强高职院校大学生思想道德建 群等方式开展了一些工作，进行了一些有益的探索， 取得了一定的成效，但由于诸多原因，教育效果并不 理想。 设的重要性 新媒体时代，互联网给人类社会带来了一系列连 锁反应，新媒体己经和许多人尤其是现代青年大学生 的学习、生活须臾分不开。从生理年龄划分，高职院校 大学生已普遍步入成年，但他们的人生观、世界观、价 值观还处于不成熟阶段。一方面，他们是思维活跃的 社会群体，个性突出，精力充沛，很容易接受新事物和 新思潮，加之学业压力不大，校园学风浮躁，闲暇时间 多，上网己成生活常态，他们每天花费大量的时间和 （一）工作方法陈旧 通过对连云港市部分职业院校在校大学生的调 查显示，学生们普遍觉得所在院校的大学生思想道德 教育方法陈旧，主要还是采用上思政课、听报告、开班 会课，或重大节日、纪念日参观烈士陵园、举行大合唱 等传统手段，形式感强，学生缺乏主动性，收效甚微。 （二）工作主动性不够 精力用在关注消息留言、微信、微动漫、微游戏等方 面，新媒体已经在高职院校大学生的学习生活、人际 大部分高职院校运用互联网与新媒体进行大学 生思想道德教育的主动性远远不够，没有建立专门的 交往、网络消费等方面扮演着重要角色；另一方面，他 们约束自身言行的能力和抵御各种不良思潮的能力 德育网站，大多由学校的学生工作处和团委网站代行 其职，内容以宣传本校学生工作为主，缺少吸引力，学 生满意度不高。 （三）教育效果不理想 新媒体时代，高职院校的思政课教师、专兼职辅 相对较弱，很容易使他们在网络虚拟空间里迷失方 向。不少大学生甚至成为新媒体的“奴隶”，日夜沉迷 其中，思想松懈、言行失范，也导致不少青年大学生性 格孤僻，不擅长与人交流，荒废学业，甚至走上犯罪道 路，这使得高职院校大学生思想道德建设遇到了前所 未有的挑战。因此，探讨新媒体时代加强对大学生思 想道德建设有着十分重要的现实意义。 二、新媒体时代高职院校大学生思想道德建设现 状分析 对于在校大学生而言，学校教育是主导，网络与 导员、班主任普遍建立了ＱＱ群、微信群等，但以对 学生布置作业、下达通知、分配任务等为主，不善于利 用新媒体开展思想工作，教育作用发挥不明显。有些 高职院校虽然开发了官方微博、微信公众号等，但是 里面的思想道德教育内容更新不及明，内容偏重于基 本理论罗列，没有贴近青年大学生的实际生活、心理 需求，以致大学生们不愿意关注，参与度、认可度都不 高，而在新媒体这样一个自由的空间，大学生们拥有 选择的自由。 新媒体环境下，各地高职院校已经意识到网络与新媒 体在大学生思想道德建设中的作用，通过网站、ＱＱ ％收稿日期：２０１８—０１—１９ 第３１卷 第１期 张虹：新媒体时代高职院校大学生思想道德建设研究 ·６１· 三、新媒体时代高职院校大学生思想道德建设提 升路径 高职院校的学生都是些“９０后”“００后”，从小接 触和使用电子产品，深刻体验着数字化环境带来的种 种便利，对于网络的各种使用往往也是得心应手，如 果对他们的日常网络应用加以合理引导，一定能让网 络在他们的学习生活中发挥积极作用，而学校是青年 大学生思想道德培养的主阵地，网络与新媒体给高职 院校大学生思想道德建设提供了广阔的空间。 （一）校园网络环境建设 如前所述，网络对广大青年大学生的影响是十分 强劲的，问题既然由互联网与新媒体引发，我们就不 能一味地防、堵，那不能从根本上解决问题，我们应该 有效地利用网络来解决问题。要积极推进新媒体建 设，通过官方网站、微信、微博等的有效运转，加强对 在校大学生的思想道德教育，让校园网络释放正能 量。 新媒体时代，高职院校要增加资金、技术的投入， 实现整个校园区域内的无线网络全覆盖，利用官方微 博和微信账号，创新和突破青年大学生思想道德建设 载体，主动占领宣传思想阵地，加大正面宣传渠道的 建设，掌握校园网络的话语权，设置专门的频道供青 年大学生了解国情、了解社会，搭建以社会主义核心 价值观为引领的大学生思想道德建设主题网站，将诸 如教育部的《中国大学生在线》等优秀网站链接进来， 吸引上网大学生的注意力和提高点击率。同时，校园 网络建设要发挥青年大学生的主体性作用。当代大学 生是互联网的弄潮儿，在新媒体技术上可以大胆放 手，无论是网站、微信、微博的建设、网页版面的设计 还是日常维护，都可以以青年大学生为主，这既让他 们得到锻炼的机会，使他们拥有的新媒体知识和技术 “长有所用”，满足学生的成就感，也使他们更愿意把 网站、网页介绍给自己的同学和朋友，从而有效扩大 宣传教育的影响面。 （二）数字化校园文化建设 环境对个体的影响是毋庸置疑的，校园文化对青 年大学生的健康成长和学校工作具有举足轻重的作 用，但当前，面对日益激烈的生源市场与毕业生就业 市场的双重压力，高职院校普遍把办学精力放在招生 就业、校企合作等方面，即便关注到校园文化建设，也 是不约而同地将目光放在物质文化建设上，或是师生 的业余文化活动上，而对思想道德观念、传统文化精 神、校风学风等精神层面的建设重视不够。 新媒体时代，学校决策层要高瞻远瞩，加强数字 化校园文化建设，构建和谐的校园环境，用好校园阵 地。不仅要在校园的主干道旁、广场等地方布置文化 长廊、建设“校友园”、张贴社会主义核心价值观等充 满正能量的标语，定期举办中华优秀传统文化、革命 文化、社会主义先进文化等教育活动，还要充分利用 “微媒体”等手段创新活动形式，建设共享共用的文化 网站传播新平台，活跃校园文化氛围，提升校园文化 品位，发挥校园环境对青年大学生润物细无声的影 响，培养出职业技能和人文素养兼具的优秀毕业生， 这是高职院校最具说服力的名片，而随着青年大学生 人文素养的提高，其抵御各种不良思潮的能力和明辨 是非的能力自然提升。 （三）数字化图书馆建设 当前，高职院校大学生利用图书馆现状令人担 忧，对于许多高职院校大学生而言，图书馆只是一个 考试前“临时抱佛脚”的场所，有个别学生甚至将图书 馆作为谈情说爱的场所，产生这种现象的其中一个重 要原因是新媒体环境下高职院校图书馆没有与时俱 进，信息服务滞后。不少高职院校在进行规模扩张的 时候，也在图书馆建设了电子阅览室，开通了电子期 刊和电子文献等，但是实际开放率和利用率低，相关 数字化信息服务推广不足。 新常态下，高职院校图书馆应适应互联网与新媒 体环境，建立并完善数字化图书馆，积极对接高校文 献信息共享网，融入全国高校图书馆服务体系，为学 生提供便捷、多样的阅读途径，推进图书馆阅读文化 建设等，吸引大学生主动选择去图书馆，拥抱丰富的 馆藏资源和浓厚的氛围，把上网热情转化为自觉学习 文化知识、陶冶道德情操的动力，从而发挥图书馆的 文化和育人功能。 （四）网络德育队伍建设 新媒体时代，深入开展青年大学生思想道德建 设，教育者自身要树立适应新媒体时代的教育新理 念，具备良好的网络信息素养，掌握网络知识、技能， 熟悉网络运作方式和手段，了解青年大学生的网络交 流习惯，学会使用网络语言和青年大学生进行交流讨 论，学会利用聊天室、网络论坛等新方式进一步丰富 和扩充大学生思想道德教育的载体和手段，这不仅是 时代的要求，也是适应越来越年轻的教育对象必须具 备的素养。 调查显示，当前高职院校中的日常大学生思想道 德教育主要由一线的辅导员和班主任承担，他们普遍 年轻，容易和青年大学生打成一片，有开展思想道德 教育的优势。同时，由于高职院校青年辅导员往往还 ·６２· 连云港职业技术学院学报 ２０１８年第１期 要分担院系其他事务性工作，任务负担较重，无法全 身心投入其中。因此，高职院校网络德育队伍还应依 改变传统‘灌输式”的教育方式，积极依托新媒体改进 教学方法，精心设计以文本、图像、音频、视频等多种 托群团组织，合力育人。除了各级专职教育管理者外， 也可聘请部分离退休老同志作为兼职德育教育者。首 先他们有时间上的保障，也愿意学习和掌握网络新知 识，也愿意在自己的闲暇时间为了下一代的健康成长 发挥余热：其次，他们年龄上相当于当下大学生的“爷 现代手段表现出来的富于艺术性和亲和力的课堂教 学内容；此外，要充分利用网络技术与新媒体设备，运 用“微课程”“慕课”“翻转课堂”等形式打造丰富的 适于青年大学生阅读和自主学习的优秀的网络资源， 从而使思想政治理论课在青年大学生的思想道德建 设中发挥应有的作用。 参考文献： 爷”“奶奶”辈，是大学生们家中长辈在异乡校园的 “替代”，加之没有直接的管、教关系，青年大学生易消 除心理隔阂，敞开心扉，从而实现被教育者和教育者 的和谐发展。 （五）加强思政网络课程建设 当前，高职院校在大学生思想政治理论课程体系 ［１］ 汪馨兰，戴钢书．创新与发展：新媒体环境视域下的高 校思想政治教育［Ｊ］．思想教育研究，２０１３（２）：７８—８０． ［２］ 牟照英．新媒体对高职院校思想政治教育的影响［Ｊ］．职 教通讯。２０ｌ６（４）：７２ ７３． 中普遍开设了大学生思想道德修养与法律基础、毛泽 东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政 策等课程，取得了一定的效果，在大学生中引起了共 ［３］廖琳．新媒体环境下大学生道德教育创新培养体系研究 ［Ｊ］．高教学干 ｊ，２０１６（１）：１７９—１８０． 鸣。如何借助这些课程实现对大学生的思想道德的有 效熏陶和正确引导是每一位高等教育工作者应该思 考的问题。 作者简介：张虹（１９６９一），女，江苏泰兴人，连云港职业技术 学院人事处副教授，硕士，主要从事教育管理方面的研究。 新媒体时代，思政课教师首先要用好课堂讲坛， Ｏｎ ｔｈｅ．Ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ ａｎｄ Ｍｏｒａｌ Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｈｉｇｈｅｒ Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｅｒａ ０ｆ Ｎｅｗ Ｍｅｄｉａ ＺＨＡＮＧ Ｈｏｎｇ （Ｐｅｒｓｏｎｎｅｌ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ，Ｌｉａｎｙｕｎｇａｎｇ Ｔｅｃｈｎｉｃａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｌｉａｎｙｕｎｇａｎｇ ２２２００６，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎ ｔｈｅ ＦｌｅＷ ｍｅｄｉａ ｅｒａ，ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒａｐｉｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｄｉｓｓｅｍｉｎａｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｄｉｇｉｔａｌ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ ｍｏｂｉｌｅ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｎｅｗ ｍｅｄｉａ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｗｉｄｅｌｙ ｕｓｅｄ．Ｔｈｅ ｎｅｗ ｍｅｄｉａ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｂｒｉｎｇｓ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｏｂｔａｉｎ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ｂｕｔ ａｌｓｏ ａｃｔｓ ａｓ ａｎ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｃａｒｒｉｅｒ ｏｆ ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ ａｎｄ ｐｏｌｉｔｉｃａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｆｏｒ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｔｈｅ ｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｆ ｍｏｒａｌ ｃｏｎｃｅｐｔ ｐｌａｙｓ ａ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｏｌｅ．Ｈｉｇｈｅｒ ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ｇｒｅａｔ ｆｏｒｅｓｉｇｈｔ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｎｅｔｗｏｒｋ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｎｄ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｅｄｉｆｉｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｃｏｒｒｅｃｔ ｇｕｉｄａｎｃｅ ｔｏ ｙｏｕｎｇ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｄｅｏｌｏｇｙ ａｎｄ ｍｏｒａｌｉｔｙ ｂｙ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｄｉｇｉｔａｌ ｃａｍｐｕｓ ｃｕｌｔｕｒｅ，ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｄｉｇｉｔａｌ ｌｉｂｒａｒｙ，ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｎｅｔｗｏｒｋ ｍｏｒａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｔｅａｍ ａｎｄ ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ ａｎｄ ｐｏｌｉｔｉｃａｌ ｎｅｔｗｏｒｋ ｃｏｕｒｓｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｃｕｌｔｉｖａｔｅ ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ ｇｒａｄｕａｔｅｓ ｗｉｔｈ ｂｏｔｈ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｓｋｉｌｌｓ ａｎｄ ｈｕｍａｎｉｓｔｉｃ ｌｉｔｅｒａｃｙ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｆｌｅｗ ｍｅｄｉａ；ｈｉｇｈｅｒ ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ ｃｏｌｌｅｇｅｓ；ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ ａｎｄ ｍｏｒａｌ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ；ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ