古代孙武曾说：“用兵之道，以计为首.”其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排.有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行.新学年已经来临，现特制定个人发展规划.
一、个人专业成长现状分析
个人优势：踏上工作岗位至今已14个年头，在__年的中已初步具有一名英教师应有的专业水平，在课堂教学上，不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的教学风格.作为一名普通教师，我热爱本职工作，在工作中能虚心向有经验的教师请教，从而不断提高自己的业务水平.能创设丰富的教学方式，在教学过程中能与学生积极互动共同发展，注重学生的独立性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习.在工作中能够做到关心爱护每一位学生，与家长经常沟通.
个人不足：反思目前现状，我觉得在专业知识、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少.虽然已形成了自己独特的教学风格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余.在教育教学工作中忙碌着，忽略了工作之余的思考，因此许多工作有待创新.作为一名教师，缺少教科研能力，离做一名研究型教师的路还很远.
二、本年度个人成长目标
(一)本学年成长总目标：继续增加自己的知识储备量，让自己真正成为一名丰富的英语教师.努力提高教科研质量，做一名高质、高产的研究型教师.
(二)具体目标：
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1、注重理论知识的学习.广泛地阅读各类教学杂志书刊，做学习的有心人.学习教育教学理论和专业知识，丰富自己的教学经验，并撰写读书心得.每学期1篇.
2、提高课堂教学效率.充分挖掘学生潜质，启迪学生心智.备课充分且精细，培养学生自主创新能力，勤于思考善于发现，努力提高课堂实效.
3、教学设计要精细.教学设计要精细化，主要重视对知识重难点的处理，以及对学情的把握，尽量做到每节课每个教学设计都是优质的.保证每周要有3-4节优质设计.
4、教学反思要实效.要反思，首先要发现问题，找到根结处.从问题根结处出发反思自己的教学，通过学生的眼睛来反思教师自己的教学，“学”反映了“教”，从“学”的角度看问题，来反思“教”的行为、目的、思想，就能够更好地改进我们的教学.尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特点.
5、编制导学案要科学.对于导学案的编写，要有科学严谨的态度.
6、作业设计要有趣.英语作业主要是听读录音培养学生乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的采访、调查、收集资料等.创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等.合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等.听读作业如：在家要及时复习、预习听读录音，并且把自己读的课文内容录成磁带与教材磁带比较，增强学生的学习英语的兴趣.作业设计不在多，而在与精.
7、听课学习要珍惜.每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财富.每个人都应当珍惜.主动听取本校、外校教师的课.学习他们讲课时的幽默风趣.而且不知不觉中自己的口语在不断进步.
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8、教学要充实.将自己优质的教学设计、教学反思、教学案例、评课稿以及读书有感等及时上传，与大家共享.同时大家可以给我更多意见或建议，使得自己能够更快成长.
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