小学体育教学中如何防止伤害事故发生

小学体育教学中如何防止伤害事故发生

在小学体育教学中，由于学生年龄小，自控能力差，动作协调性不够，伤害事故时有发生。这不仅对受伤学生造成生理、心理伤害。影响学生、家长日常生活，同时也增加了体育教师工作心理压力，特别会使学校声誉受损。我从体育教学工作三十年，现从教师教学行为，学生学习行为等方面，探讨伤害事故发生原因，和防止伤害事故的措施。

一、 伤害事故发生原因

1、思想麻痹大意，对安全意识认识不足，学生缺乏运动经验和自我保护意识。

2、学生活动前不做准备活动或者准备活动不合理、不充分。

3、课堂纪律松懈、教师组织教法不当，对教学安全措施安排不到位，没有贯彻区别对待的原则、忽视学生身体素质的差异，对班上学生体质状况了解不透。

4、课堂教学上学生纪律松懈，对一些学生不按教师的布置任务练习的现象，未能及时制止。

5、学校、场地、器材、装备有缺陷。例如运动场地不平，塑胶操场，下水道不畅通有积水现象。器材年久缺修，单、双杠安装不平稳，学生不穿运动时服装、鞋。

6、不良气候和条件的影响，气温过高易引起疲劳和中暑，气温过低也易冻伤或肌肉拉伤，韧带挫伤。体弱或身体有缺陷的学生参加不适宜的运动。

二、预防伤害事故措施

（1）安全教育要到位。教师要教育学生参加体育活动和比赛时，一定要有安全意识。既要勇敢顽强，又要细心谨慎，克服麻痹大意思想。可以通过举例说明使学生明白：做到遵守纪律，按教师的练习要求去活动，是保障教学安全的关键，更是关心自己健康，热爱生命的体现，使学生懂得安全“第一”的重要性。从而树立自我保护的意识。

（2）制定教学目标，选择教材要适当。首先教师制定教学目标符合学生认知水平，选择教材内容要适合学生年龄特征，要选择学生易于掌握的练习动作，教会学生自我保护的方法。如足球教学，除了脚内侧踢球，脚背正面踢球，脚底接球等基础练习内容，还要学习团身滚翻，合理冲撞以及各种躲闪的自我保护功能的动作方法。同时教师要掌握运动项目的技术要求，根据不同项目的技术要求和不同项目特点，采取相应措施，加强弱势部位功能训练。

（3）组织方法要合理。学生练习队列站位，不同练习内容的间隔距离，教师示范位置、顺序和调动信号，做到清楚明确，要合理要求和训练学生。要充分发挥体育小组长的管理作用，让组长按教师的教学要求，负责同伴在练习短跑起动、前滚翻、跳高等项目时的有序进行，绝不允许混乱现象的发生。

（4）基本急救技能要掌握。如学生进行田径活动时就有可能发生擦伤、挫伤、撕裂伤、肌肉拉伤、关节韧带扭伤、骨折脱位等运动损伤。因此，作为一名称职的体育课组织者和意外事故“第一目击者”，体育教师首先应责无旁贷地熟练掌握止血。包扎，固定以及心肺复苏等基本的急救技能。

（5）准备活动要充分。运动前要让学生认真做好准备活动，运动后要注意整理和放松。准备活动

应有一般性机体舒展练习，也应有专项的身体素质练习，做准备活动最后部分内容与课的基本内容相连，要特别注意在运动前做一些伸展性练习。以排球为例，排球运动主要对上肢、膝、踝等关节伤害较多。所以在做好准备活动的基础上，要着重进行上肢、膝、踝关节和韧带的专门练习，对预防运动损伤至关重要。

（6）自我保护要切记。首先，学生着装必须符合运动要求。如不穿皮鞋、凉鞋，不携带小刀等坚硬物品。教师也要教会学生自我保护方法，如排球课让学生剪短指甲，练习时带上护肘和护膝，防止擦伤和击伤。跳起后落地要缓冲，同伴撞时可以挺胸，以胸接触而避免头部相撞或从右边错肩等。还有在撞倒时手臂不可前撑或外旋着地。要加强学生在运动时和辅导，做到保护正确，动作合理。

（7）做好场地器要检查。首先体育教师要课前做好场地器材检查、准备工作。以投掷实心球为例，要检查实心球是否漏沙，要清扫场地，保证投掷区内不要有泥沙，防止地面打滑。投掷过线标志物，底盘要平稳，不能摇晃，投掷标志线橡皮筋不能过紧。提防橡皮筋断裂弹击。尤其投掷垒球要划好投掷区。

（8）游戏规则要理解。以足球为例，要使学生明确自己的身体动作，要在规范动作的范围之内。如明确在比赛中不准有意踢、拌、蹬、踏同伴的危险性动作，不准从背后铲球，不准故意推人、不能有抬腿过高踢球等危险动作，不准冲撞守门员等规则，只有掌握规则才能利用规则，进行合理冲撞和对抢，尽量避免伤害。还有在进行游戏时，同伴之间和游戏组之间要保持适当距离，活动中不能突然转身撞击他人。如在羽毛球活动中，两人一副拍一只球，不准一球多拍多人抢打，以免击伤他人。

（9）医务监督要建立

体育教学涉及田径、球类、游戏等诸多运动。学生有时运动损伤多是急性、慢性闭合性损伤，急性还好及时治疗，慢性的运动损伤有时不宜察觉，从而贻误治疗的时机。因此，在体育教学中讲述相关的运动伤痛常识很有必要，如中长跑中易出现腹痛，小腿痉挛等生理现象。还有脑震荡症状的处理，有心脏病学生不易参加剧烈运动等，只有加强医务监督，使学生能了解自己的身体状况，及时向老师或医务室报告，避免意外事故的发生。