小学 一 年级上册教案
第 周第 个教案 使用时间： 年 月 日（星期 ） 课 题 《劳动最光荣》 课 型 新授 第 1 课时 执 笔 人 教材分析 《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌，曾在第一次全国少年儿童文艺创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。歌曲开始有器乐描绘天漫漫亮起来，引出孩子活泼而有生气的歌声。 通过聆听《劳动最光荣》，让学生想象其欢快的音乐情绪，使学生建立起从小热爱劳动的乐观态度。 教学目1. 感受发声练习所表现的情绪和意境，并用欢快而富有弹性声音来演唱 标 2. 通过欣赏歌曲《劳动最光荣》来激发学生热爱劳动，热爱生活的思想感情 教学重1.运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的情绪与意境 。 点、难点 2. 以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育。 教学准备 电子琴，多媒体课件 教 学 过 程 教学环节 学生学习活动 教师指导与检测 二次备课 教师讲述《小猫钓鱼》的故教师讲述《小猫钓鱼》的故事：一只小 导入新课 事 猫在钓鱼时不专心，老是三心二意做别 的事情，后来在老猫妈妈的教育下，懂得了做任何事都要一心一意，终于约到了大鱼，引出新课。 1. 播放歌曲《劳动最光荣》 1. 播放歌曲《劳动最光荣》 新授知识 2. 再次播放歌曲《劳动最师：我又发现了一种勤劳的小动物，你 光荣》 发现了吗？是谁？ 3. 聆听《劳动最光荣》，生：回答 把你的感受用线条表现在5. 再次播放歌曲《劳动最光荣》 课本上。 6. 聆听《劳动最光荣》，把你的感受用4. 提问学生，各种小动物线条表现在课本上。 是怎么劳动的？并用动作提问学生，各种小动物是怎么劳动的？表演 并用动作表演 多种方式进行巩固 用动作表演进行巩固 巩固新课 师生交流进行总结 《劳动最光荣》这首歌，赞扬了热爱劳 学习小结 动的好品质，批评了不爱劳动的坏毛病， 我们要做爱劳动、爱学习的好孩子。 板书设计 《劳动最光荣》 《小猫钓鱼》主题曲 独唱歌曲 教学反思
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