课题 输送血液的泵——心脏 第2课时 知识和技能 1.描述血液循环的途径 2.动脉与动脉血、静脉与静脉血以及它们之间的关系 3.体循环和肺循环两条血液循环途径及其相互关系; 学习 目标 过程与方法 1.通过分析血液循环过程中血液成分的变化,培养学生的分析思维能力 2.通过学生自主探究学习血液循环的途径,培养学生的观察能力及归纳、总结的思维能力,让学生学会自主获取知识 情感、态度与价值观 1.通过血液循环的发现了解科学发展的历史 2.通过学生的小组合作学习发展合作精神和创新精神 重点 1.体循环和肺循环的途径及其相互协调的关系 2.血液循环过程中血液成分的变化 难点 1.人体的血液循环途径 2.血液循环过程中血液成分的变化 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 我们已经知道,心脏收缩时,左、右心室的血液是同时泵出以及的,血液离开心脏后经过了哪些路径,发生了哪些变化,又是如何流回心脏的叫呢? 讲授新课 二、血液循环的途径 1.观察与思考——观察血液循环模式图 观察教材第63页“血液循环模式图”,认识图中标注的心脏各腔、与心脏各腔相连的血管以及人体主要器官处的毛细血管;根据图中箭头标示的方向,描述血液在体内流动的途径,并根据图中颜色的变化认识血液的变化及发生变化的部位。 2.血液循环的概念 血液在心脏和血管所组成的管道中进行的循 观察与识记血 图文介绍指导观 学生活动 引入新课 设计意图 章 四 学科 生物 年级 七年 液循环模式图 察与识记血液循 知道血液循环环模式图 介绍血液循环的环流动,叫血液循环。 3.血液循环的途径 视频:血液循环的途径 根据循环的途径的不同,血液循环可分为体循环和肺循环两部分。体循环与肺循环的途径和血液成分的变化如图: (1)体循环:血液由左心室进入主动脉,再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上腔、下腔静脉,流回到右心房的循环途径。 (2)肺循环:血液由右心室进入肺动脉,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流向左心房的循环途径。 教材第64页“讨论” ①红细胞从左心室出发,经血液循环回到心脏时,它经历的路径:左心室→主动脉→小动脉→毛细血管网→小静脉→上腔或下腔静脉→右心房。从右心室出发,经血液循环回到心脏时,它经历的路径:右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房。 规律总结: 血液循环的途径始于心室,终于心房。体循环始于左心室,终于右心房;肺循环始于右心室,终于左心房,即“体左右,肺右左”。体循环和肺循的概念 知道体循环的路径 知道肺循环的路径 完成讨论① 概念 从图中分析介绍体循环的路径 从图中分析介绍肺循环的路径 指导完成讨论① 总结识记规律 指导分析总结识 记规律 介绍什么是动脉环是相互连通、同时进行、紧密联系的统一整体, 其途径可归纳为心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。 4.血液循环过程中血液的变化 (1)动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血液;知道什么是动静脉血是指含氧较少、颜色暗红的血液。 (2)在体循环中,血液流经身体各部分组织脉血和静脉血 血和静脉血 细胞周围的毛细血管网(即全身毛细血管网)时, 与组织细胞进行物质交换:血液把运来的氧和营养物质供给组织细胞利用,把细胞产生的二氧化碳等废物带走。这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血,变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。 (3)在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换:血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合。这样,血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血,变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 教材第64页“讨论”② 血液从左心室出发,经血液循环回到心脏的过程是体循环。这一过程能将营养物质与氧运送给组织细胞,同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。血液从右心室出发,经血液循环回到心脏的过程是肺循环。通过这一过程将血液中的二氧化碳运到肺部再经肺部排出,同时将肺泡中丰富的氧运到心脏。 点拨: ①血液循环途径中,各部分结构中流动的血液情况:体循环中,动脉中流动脉血,静脉中流静脉知道体循环中血液的变化 知道肺循环中血液的变化 完成64页“讨论”② 介绍体循环中血液的变化 介绍肺循环中血液的变化 指导完成64页“讨论”② 总结记忆规律 指导分析总结记忆规律 血;肺循环中,动脉中流静脉血,静脉中流动脉血, 即“体动动,体静静;肺动静、肺静动”。心脏结构中,左侧为动脉血,右侧为静脉血,可简单记忆为“左动右静”。 ②区分动脉血和静脉血的依据是血液含量的高低和血液颜色的深浅,而不是血液中所含养料的多少或者血液所在的血管。动脉里流的不一定就动脉血,如肺动脉里流静脉血;静脉里流的不一定是静脉血,如肺静脉里流动脉血。 教材第64页“旁栏思考题” 这种说法不对。动脉血指含氧丰富、颜色鲜红的血,静脉血是指含氧较少、颜色暗红的血。在体循环中,动脉里流的是动脉血,静脉里流的是静脉血,但在肺循环中,肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。 5.体循环和肺循环的关系有血液循环的意义 介绍体循环和肺循环的关系有血液循环的意义 介绍冠脉循环概念及意义 体循环和肺循环虽然是两条不同的循环路线, 但它们是同时进行的,循环的起点都是心脏,心脏把两条循环路线紧密地联系在一起,组成一条完整的血液循环途径。血液在体内的循环过程中为人体各组织细胞不断运来氧和养料,又不断地运走二氧知道体循环和肺循环的关系有血液循环的意义 化碳和其他废物,从而完成体内物质的运输任务。 规律总结: 人体吸收的营养物质及注射药物、口服药物等,总是先经体循环进入心脏的右心房,继而回到右心室;之后经肺循环来到左心房;最后经体循环到达身体相应部位。因此营养物质或药物到达某器官(肺除外)之前;经历心脏两次;经过心脏各大腔的顺序为右心房→右心室→左心房→左心室。 6.冠脉循环 (1)概念:冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回右心房的循环。 (2)意义:冠脉循环是体循环的一个分支,其意义在于给心脏自身输送氧和营养物质并运走 知道冠脉循环概念及意义 代谢废物。如果冠状动脉发生病变(如动脉硬化、 管腔变窄等)致使心肌缺血,就会引起冠心病;或心肌暂时性缺血,可能引起心绞痛;如果冠状动脉发生梗塞,就会危及生命。 视频:心肌梗死机制 规律总结:血液流经后成分发生显著变化的毛 细血管 ①肺泡周围的毛细血管:由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血。 ②小肠绒毛处的毛细管:血液变为含营养丰富的静脉血。 ③大脑中组织细胞的毛细血管:血液由动脉血变为静脉血。 三、技能训练——设计表格,记录数据 1.脉搏与心率 心脏收缩,左心室射血入主动脉,主动脉壁先向外扩张,然后回缩,这种一张一缩的搏动,像波浪一样沿着动脉壁向远处传播,就形成了脉搏。简单地说,脉搏就是动脉的搏动。心率是指每分钟心脏跳动的次数。脉搏是随心脏节律性的收缩和舒张,动脉血管壁出现相应的扩张和回缩,在体表浅 了解拓展血液流经后成分发生显著变化的毛细血管 知道脉搏与心率 介绍拓展血液流经后成分发生显著变化的毛细血管 介绍脉搏与心率 指导探究心率与运动的关系 动脉上可触到搏动,脉搏是由心脏的搏动引起的, 因此正常人一分钟内脉搏的次数与心率一致。 2.探究心率与运动的关系 (1)测心率可以用测脉搏来代替。 (2)测量脉搏时,按照先安静状态后运动状态的顺序进行。 注意:测量运动状态下的心率时,要停止运动一分钟后再测。 (3)测量脉搏的方法:被测者取坐姿,将一前臂置于桌上,掌心向上,露出手腕,测量者将食指、中指、无名指并排放在被测者手腕的外侧,轻轻按住,中指指肚可感觉到脉搏。 探究心率与运动的关系 (4)运动的项目可随意选取一些简单易行的, 如跑步、跳绳等。 (5)采用两种方式记录测得的数据,一种方式是用完整的陈述性语言记录(如“××同学在安 静状态下心率为75次/分”),另一种方式是设计如下表格记录数据。 姓名 安静状态运动后1分钟内运动结束 介绍血压的概念(运动前) (跳绳刚结束) 10分钟后 知道血压的概(6)对两种记录方式进行比较,可以看出设计表格记录数据既方便记录又便于分析。 (7)分析记录的数据可以发现,心率会随运动状态而改变,一般运动越剧烈,心率越快。 四、课外实践——为你的家人量血压 1.血压 血压是指血液对血管壁的侧压力。一般所说的血压是指体循环的动脉血压。 2.血压的测量 (1)测量部位:用血压计在上臂肱动脉处测得。 (2)收缩压:心脏收缩时,动脉血压所达到的最高数值叫作收缩压。 (3)舒张压:心脏舒张时,动脉血压下降到的最低数值叫做舒张压。 (4)表示形式:一般用“收缩压/舒张压”的形式来表示血压。 (5)血压的正常范围及高血压和低血压:健康成年人的收缩压为12~18.6千帕,舒张压为8~11.9念及测量方法 及测量方法 千帕。如果一个人的血压达到或高于18.7/12千帕, 则认为是高血压;低于12/6.7千帕,则认为是低血压。这两种情况都会危害人体健康。 提示:如16/10.7千帕表示收缩压为16千帕, 舒张压为10.7千帕。 (6)测量血压的方法 ①需要准备一个血压计和一个听诊器(以水银血压计为例)。 ②被测者取坐姿,露出左上臂(或右上臂)。 ③测量者先将水银式血压计的袖带缚在被测者的上臂,再戴好听诊器,将听诊器的胸端放在被测者肘窝的动脉搏动处。 ④握住血压计气球,不断打气,使血压计汞柱上升,直至听不到动脉搏动声。然后放气降压,使血压计汞柱缓缓下降。当听到“嘭——嘭”声时,记下汞柱高度数值,这是收缩压。继续放气,当听到突然变成“扑——扑”声时,记下汞柱高度的数值,这是舒张压。 课堂练习 1.下列关于体循环与肺循环的描述,正确的一项是( A ) A.两者同时进行 B.两者交替进行 C.先进行体循环,再进行肺循环 D.先进行肺循环,再进行体循环 2.体循环中,血液不会流经( D ) A.主动脉 B.下腔静脉 C.左心室 D.左心房 3.在肺循环过程中,血液的变化情况是( A ) A.由静脉血变为动脉血 B.由含氧气多的血变为含氧气少的血 C.由动脉血变为静脉血 D.由含二氧化碳少的血变为含二氧化碳多的血 4.为心脏肌肉细胞提供氧气和养料的血管被凝 习题训练 知道测量血压的方法 介绍测量血压的方法 知识应用与理解 血堵塞,血液不能流通,原因是( A ) A.冠状动脉硬化 B.主动脉硬化 C.心肌发炎 D.肺动脉硬化 5.肌肉注射青霉素后,若做示踪调查,那么最先应在心脏哪一个腔中发现这种药物? ( A ) A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室 6.无论体循环还是肺循环,血流方向都遵循什么规律? 【心室→动脉→毛细血管→静脉→心房】 课堂小结 板书 我们通过视频来对本节内容进行小结 知识小结 总结概括
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