戈粥蜜璐孝 Ｖｏ２． Ｎｏ８ ＬＩＢＥＲＡＬ ＡＲＴＳ ＦＡＮＳ 教育教学８ 用一颗母亲的心去爱每一个学生 班主任工作心得 刘玲华 （清十第 高【Ｉ１ 河南清丰４５７３００） 【摘要】高二分课后，学校任命文章作者做文三班班主任 ．学校在开学后开展了一项活动“夸夸我们的任课老师”，几乎所有的学生 对文章作者的评价都是认真负责，和蔼可亲。大部分同学说；就像我的妈妈，对我们就像自己的孩子 【关键词】班主任工作；母爱；认真负责；和蔼可亲 【中图分类号】Ｇ６３５．１ 【文献标识码】Ｃ 【文章编号】１６７１－１２７０（２０１０）０８－００２８－０１ 我很庆幸成为这个家庭的一员，我不愿叫她班主任，更愿意叫她 班妈——因为她是我们全班同学的妈妈。 四、从一个母亲的角度看待学生 对每个学生一视同仁 不以成绩沦英雄．不带着有色眼镜看人，对学生多鼓励，多 表扬．少责备，少批评 不偏爱每一个学生，也不歧视每一位学 生．特别是在学生比较敏感的排座位，任刚班干部问题ｊ二，我采 用Ａ选位置，向找同桌，毛遂广｛荐，竞争上岗的办法，得到＿『学生 的一致赞同，最后效果也不错 我还通过讲故事让学生明白：父 母爱她的每一个孩子．在父母眼里每个孩子都是一样的，都是他 的最爱，就像爱自己的五个手指头，尽管伸 来不一一样长，但十 指连心，老师跟父母一样，爱你们每一个学生，在老师眼里，你们 郜是一样的 你们都是父母的好孩于 金无足赤．人无完人 各有 优缺点，但你要尽量尽快改正你的缺点，学习别人的优点。我也 会缩小你的缺点，放大你的优点、平时发现＿『学生的优点．不管 在班级管理方面的做法，我感觉我真的在川一颗母亲的心 去对待每一个学生。 从一个母亲的角度要求学生 一、【｝１于我校是一所分校，学生成绩不是太好，不听话的学生也 比较多，大部分学生足住校生，一个月才回家一次，管理上比较 难．所以特别强调纪律ｌ匕ｊ安全。在第…个班会上，我没有过多 地宣读学校纪律，也没有制定任何违规处罚措施。而是告’斥学 生．我有一个儿子在上高 ，作为～一个母亲，我最担心的就是他 生病．最害怕的就是出意外，并给学生讲述了一个少年与同学斗 殴致死母亲神经失常的真实故事。我给学生提ｍ的第一个要求 就是一定要照顾好ｆ］己的身体，安全第一，不生病，绝对不 任 何意外，让母亲在离开你的口子里放心，存每一个夜晚安心入 睡 在学习上．我也很少直接说教，也是 ｆ＂￣ｆＪ’１谈我对我儿子的 要求，并告诉学生，我怎么要求我儿子也就怎么要求你们，我对 表现如何，成绩好坏．哪怕是很小的一个闪光点都绝不放过，及 时表扬． 对于学生以前犯过的错误，我也不会抓住不放，而是告 诉学生，一切都已成为过去，我不管你以前如何，我要的是现在， 看的是以后．．只要从现在开始懂事，听话．知道学习，你就是好学 生，就是老师眼中的好孩子 你仃】的要求也就是你们的父母对你们的要求，做父母的从未想 过儿女成才后能享儿女多少福，只希望孩子将米有ＨＪ息．柯个好 未来．比自己生活得幸福。而做老师的希望学生将来比老帅 强 二、从一个母亲的角度关心学生 在平时，除了每次月考前后，谈学生的成绩，我史多的是关 注学 的生活，且～视同ｆ＿，平等对待 无论哪个学生生病，我邵 会及时询问病情，如果需要吲家治疗．我也一定打电话向问治疗 情况 气温下降，雨霄天气，我会及时通知同学多穿衣服，加盖被 子 遇到晚上学生生病．我会尽量陪他外出看病，如果有事，我不 我班赵超同学以前是老师公认的捣蛋鬼．一点都不知道学 习．成天就知道玩，捣乱，用他自己的话说就是自己以前上课从 未翻过课本，更别说读课文，做笔记 现在却来了一个一百八十 度的大转弯．上课不但认真听讲，而且踊跃举手，课文背得滚瓜 烂熟， 很多旧学和老师惊异不已，刮日相看。我当然及时表扬， 并赞扬他助人为乐，热情善良等品质。一学期下来，我班从未有 ・能去，但也一定会等他回来才离开学校，不管天有多晚。记得刚 开学时．我班同学孙文涛经常请似外ｆｆ｛看病且不能按时叫米，有 …个学生违反纪律，受到领导的一致好评 五、从一个母亲的角度与学生交流 次直到晚上十点还未州米．听他原来的班主任说他以前经常 学生面前我从不摆架子，而是随时随地敞开心扉与学生交 流，谈我的家人，谈我的弟弟妹妹上学、工作情况，谈我的求学经 历，谈我对未来的计划． 然更多的是谈我对我儿子的要求教 育，对他未来的打算 这些同学们都很爱听，也愿意主动和我谈 他们自己的情况。在交流巾我们拉近了距离，增进ｒ了解，加深 了感情。在班级管卵卜 然事半功倍，游刃有余～｝ 个月我饺组 织各班开展“感恩父母”丰题班会．我讲到儿子小时生病．网深夜 违反学校纪律，这次有可能又是一以看病为借Ｉｑ外出玩去 ，我 非常着急，就让一个同学陪我上街找他，直到存街上找到他为 止。以后他再请假，我就给他限制时间，并告诉他，他不回来我就 一直等他 从此以后．他就很少请假，而且从未误过点。 三、从一个母亲的角度管理班级 往接任班主任的第一个班会上．我就直布我的治班理念： “我不希望同学们怕我，我也不会经常吵你们，我会永远面带微 笑，给你们一种在家的感觉．．因为你们还是孩子，又远离父母，学 校的生活又艰苦，学习又紧张，你们真的很不容易，我不愿冉给 你们施加太多压力．不愿再给你们紧张的心情增加分量，我希望 给你们营造一个宽松，愉快，温馨，和谐的学习环境，我希 你 Ｊ 医生不给开门我几乎给人家下跪的故事．很多学生都哭了．我告 诉同学们这样的事情彳Ｆ你们的身上也许都发生过，我只是一个 普通的母亲，我有多爱我儿子，你的父母就有多爱你。很多同学 周记巾写道；我为以前顶撞妈妈而后悔不已，从老师的故事中 我明白了妈妈有多么爱我，父母养育我有多么不易，我以前的做 法是多么的错误，我以后再也不惹妈妈生气了，我一定听妈妈的 话，好好学习 从同学们的发 ，周记及后来学习的努力程度上． 我看到了希望，发现这样的效果真的很好 紧张但义快乐的学习，生活．成长 ‘文科ｉ班是我家．幸稍美丽 靠大家。’我希 全班同学团结友爱，让我们的班级成为一个温 暖幸福的大家庭、”每次学校有活动需要学生参加．我都会不ｆ｝１ 自主地说：“一部分跟我来，其他的同学留在家、”每次 学仃Ｊ都 会会心的一笑，从笑中我看到了同学们对我的喜爱。我 学生的 嗣记里看到这样的句子：在这个班 ，我感觉到＿ｒ家庭的温暖． 一总之，“亲其师，信其道 ”用一颗母亲的心去爱每一个学生， 你就会发现做班主任真的很有效，很轻松．也很快乐 ２８—