听力的准备材料以剑4-8为主，尤其是剑6-8为重。之前我还每天坚持听BBC，但是后来发现BBC的内容大部分和国际政治经济事件相关，和雅思考试所关注的工作学习生活距离有些大，所以建议准备时间紧的考生练习好剑4-8就足够了。每次练习完一套题目，我都会详细记录自己出错的题目并分析原因，然后力求减少犯同样错误的次数。毕竟，从自己的不足之处着手不断提高是有效提升自己的方法。另外在考试前复听时，可以有针对性的进行强化。在这封信结尾我把自己的总结晒出来抛砖引玉哈！ 阅读
每次做完阅读我都特别详细地记录失分点并分析失分的原因，此法对于提高题目正确率帮助很大。考前3个月A类阅读我就能保证37/40以上的正确率了。 写作
Pat的确把握住了雅思写作和口语的核心问题，我是参照十天准备了近50篇大作文，而且每写一篇都录入电脑以便后继修改的！还想给工作的朋友们说的是：一定要注意练习改善自己的笔迹！由于从事IT工作的缘故，我在工作生活中很少有机会需要用笔写字（除了在快递单或账单上签名除外），考试前也一直为此惴惴不安，加之考试时手心出汗，在写小作文期间笔记就更加潦草了，还好在熟悉了大作文之后心中有了底，笔迹也改善了一些。从成绩来看，我没有因为笔迹不佳而失分（当然拼写有错除外！） 口语
我从考试前2个月开始，有针对性地根据Pat的预测进行准备。不是泛泛地准备，而是就每个话题都准备比较详细的答案，并总结成文档。前前后后准备了40多页的总结，尽管考试时只能涉及其中2-3个话题，5%的比例左右，但是自己也在尽100%的努力来准备。从我的实践经验来看把Pat的预测都详细准备好得7分是很有可能的，我当时准备的内容有一半以上都来自于Pat的书。考口语的时候我是那天的第一个考生，估计这个也影响了考官的打分（个人希望能够得到7.5或以上的分数）。值得一提的是，在Part III中考官可能会随着你给出的答案进一步深入询问，从而对你的口语表达能力刨根问底。如果第一个问题问手机通信和f2f交流的区别，如果我说后者可以更好地表达body language并更好地感知对方的表情或情绪，考官会在第二个问题中追问随着技术的发展，对于改善我刚说到的手机通信的不足可能有哪些改善。如果我提到了Iphone上有face-time应用能够很大程度上改进交流体验，考官会在第三个问题中继续深究face-time通信和f2f方式的不同，直到把我问住为止:-P
下面是我在8/25考前总结出来的听力考试特别要注意的事项，也不一定都对，抛砖引玉： 1， 要特别注意名词的单复数，注意力需要进一步集中！
2，即使单个题目没有跟上，也不要气馁！继续仔细听剩余的问题就好了。而且似乎内容难的文章，答案往往都比较简单（单个单词多） ！
3，一定要争取在section 1中得满分，提高听力总分！特别注意，section 1的节奏比较快，务必注意力高度集中！
4，一定要在腾答案的10分钟内，根据题目本身的提示，检查名词单复数；并再次确认需要写入的单词个数！
5，我发现如果两个空离得比较近，且需要写入多个单词时，则听录音时前一个题目可以考虑使用缩写，从而保证能听清后面的问题 比如剑8-3-18，剑4-2-26/27
6，我发现如果有两个选项同时出现，则它们一定都不是正确答案。此时如果剩余的第三个选项在原文中也出现了而且位置靠后，根据我的”潜规则“，那它一定是答案！
7，如果把握不大，则积极应用“潜规则”，比如：较后位置出现的答案，往往为正确答案，比如剑8-2-19。注意：此为大多数情况，但不绝对。比如剑8-3-19，剑8-4-2这也是为什么对于最后一个问题要把剩余原文都认真听完的原因了！比如剑8-1-40，剑8-4-40
8，对于可能写入3个单词的场合，一定要将原文中所有单词都听完整后，再动手写。以确保第三个单词（及其单复数形式）能听清楚。 比如剑8-2-2，对于最后一个题尤其要注意，不要以为已经写了一个答案就不认真听了。其实正确的答案可能就在结尾处！ 比如剑8-1-40，剑8-4-40
9，就单选题目而言，其相关答案在原文中的出现顺序，一定和题目的顺序保持一致！但是对于多选题则不一定（正确答案在原文中的顺序，和相应选项的顺序并不一致） 比如剑7-4-24
10，如果内容比较难，有生词干扰，则往往只要求填入一个单词作为答案 ONE WORD ONLY，此时应该将注意力集中在生词后的名词身上！ 比如剑7-3-17/18/19 11，有关答案需要写几个单词的问题
如果题目要求 ONE WORD ONLY，则一定只能写一个单词，比如剑7-1-30
如果题目要求 ONE WORD AND/OR A NUMBER，则注意可以写入一个单词 和 一个数字，比如剑7-2-36和剑7-3-22 我发现此时通常都为一个数字加一个名词的*复数*形式
最常见的情况，NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER，则注意： 在不超过字数限制的情况下，应该尽可能多些几个单词；
必须将原文中可能出现的3个单词都听完整后再写，以确保第三个单词（及其单复数形式）能听清楚； 适时使用缩写，以免干扰后继问题 12，有关汽车
牌子和型号Make & Model 发动机的排量有两种描述： size of car engine 1.4 litres 1200cc
13，如果section 4为选择题，而且选项比较长，则应对方法： 在做Section 4时，如果如果实在没时间看选项，则将注意力完全集中在原文上！从而事后再努力回忆。 坚决避免一遍看选项，一遍听原文，这样会严重影响听原文！
14，关于需要填写数字范围（即两个数字）的场合
此时题目可能是 the best contact time is ()，即无法直接看出需要填入一个数字或者一个数字范围。另外，如果原文在时间后没有am/pm，则自己也不能加！ 15，腾答案的10分钟为重要的环节！！
在腾答案之前，根据填空的上下文来再次确定名词的单复数：
填空附近的上下文（数词，系动词），或并列的答案，都可以有效地提示所需要的单复数！ 不可数名词为单数
修饰其它名词的名词，为单数（另外，此时被修饰的名词就可以为单数了，但很多情况下仍然需要复数形式）
有the/a修饰的可以为单数
否则名词不能被裸用，应该为复数：for (messages) only, delays in sending (references) 另外，通常都为复数形式，这样原文所表达的含义的适用范文更广泛 再次根据题目的要求，确定写入填空的单词数量
比如剑7-1-30，听到了personal stress，但是题目要求只填入一个单词，则只能写入stress 16，有关数字
数字后面也可以加字母，比如bus/customer reference number的编号：21A，注意不是218 （8的发音和A还是很不一样的）
如果描述人的岁数，则应该使用英文单词，而不是阿拉伯数字，比如early twenties，而不是early 20s，我觉得本身20s的写法就不很规范
要加强对“thousand, hundred”单位的熟悉！比如1450，一定要把完整数字描述听完后再作答，否则一听到就写容易落下十位数或个位数
要加强关于表示十位数的练习，熟悉对大数字的表达，比如$75,000 \"seventy five thousand\" 要注意of连接的两个数字，比如15 of 75 thousand，此时要对整体有正确把握
对于航班编号（题目提示为Flight No），则通常为字母数字组合的形式，比如7-1-9 : AC936，此时AC即为Air Canada的缩写
\"Reference Number\"通常也为字母数字的混合形式。注意区分(i,r)和(8,A)，它们的发音还是有明显区别的。另外也可以从单词发音，或者缩写/单词拼写习惯等方面辅助鉴别
17，有关地图：
注意地图中的箭头，往往提示讲解地图的顺序 或者是“YOU ARE HERE”标记，提示讲述的出发点
问题中相应问题的地点，会在讲解的过程中顺序出现，所以应该“看地图，听原文，随着地图的讲解顺序，逐一标注相应的地点”
可以随着原文，在题图上做标记讲述顺序，从而紧跟原文的内容。比如8-2-2 注意表示方向/方位的描述：
follow the path marked with the arrow / as you go further down the path follow the path round the second corner on the first corner to your left/right
on the side entrance of the house （通常用长方形来表示房屋，长边的出入口为front/end entrance，而短边的为side entrance）
如果为街道地图，则注意街道和主要建筑物的名称 比如8-4-2
18，发现了一个有关月份的新表示方法：“27th of the first 1973” -> 27.01.1973 用of结构，来表示某月的某一天
用序数词来表示月，但是单词month被省略
19，必须认真听原文，争取把每个句子都听懂，而不是只关注和答案相关的一点内容。因为：
填空所在的位置被转义后，可能后于答案出现。所以如果只盯着填空自身，则答案很可能已经过了。这种例子在剑6中出现得很多
原文可能会对之前出现的内容进行修正。这种例子在剑5之后开始大量出现
20，对于某些简单的单词，尽管已经听清了，但是含义不很清楚，则坚决按照自己第一次听到的单词拼写，而绝不能随意改为其他自己认为更有意义的单词。
比如 bottle tops，自己已经听清了top这个单词，但是不知道bottle top是什么含义，所以最后就擅自改成了bottle cap (另外，当初由于没有反应过来bottle top的含义，没有听到top后面的复数形式-s) 比如“获得数据的方法是()”，自己已经听清楚了是telephone interviews，但是在抄答案的时候，自作聪明地改成了telephoning interviews。 21，认真听原文，注意名词的单复数形式。
感觉从剑5/6开始，答案中需要复数形式的名词越来越多，比如bottle tops, castles, seat reservations, IT catalogs, refreshments, references
关键是认真听原文，听清名词末尾加-s后发音的变化
有的时候如果名词为主语，则系动词的形式可以提示主语是单数还是复数，比如 (sound effects) were ...
另外，填空附近的其他并列名词或者数字，足以提示此处答案的单复数，比如 two (passport photos)
two forms of I.D. e.g. driver license, (bank statement)
Library holds most national papers, (local papers), and magazines
Changes in ice-cap will have profound effects on sea levels and (ocean currents) Work out your (priorities) for revision and write them on a card 除非所填内容为不可数名词，比如 research, pollution, furniture, fire, equipment 或者名词已经是复数意义，比如 staff, livestock
22，有时候答案在原文中有两次出现，自己往往听到第一个出现后就立即作答了，其实正确答案在第二个出现中。所以必须认真把所有内容都听完！ 而且如果答案为多个单词，则一定是连续的
比如4-4-4，鲨鱼捕猎得益于其()，首先出现smell，然后又提到acute sense of smell，答案为sense of smell。 比如6-1-4-40，使用subtitle的原因是because of ()，首先出现the sound on this early film was not very good，然后为 ... to compensate for its poor sound quality。我只根据前面的内容，填入sound not good。显然没有后者好，而且如果答案为多个单词，则一定是连续的！
23，在不超出字数限制的情况下，一定将名词前的of结构写完整！
比如 units of measurements, sense of smell中的units of 和sense of。否则有可能会是失分！（这样做通常不会超过3个单词的要求）
24，需要调整答案的场合： --- 首先忠实记录原文，然后根据答案的要求，再做必要的调整 有时候原文中甚至没有直接的答案，而需要做转换，比如 paintings -> art gallery
题目要求写入2个单词，或者一个数字，而原文是8 years old，则填入内容为数字8 ： Parent needs to accompany their kid under （8）
题目为：去London的火车发车于 ( ) railway station，原文为 central station。由于题目中已经有station了，所以填入内容就应该只包含central，而不能再写入station！即，首先忠实记录原文，然后根据答案的要求，再做必要的调整
25，如果答案比较长，则立即使用缩写，比如specialised knowledge 缩写为 spelised knwl，从而不影响听原文，很可能随机就为下个问题的原文！ 26，关于日期，一定不使用缩写！
月份单词首字母大写 注意月份的拼写！尤其是October, January, February January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December 星期首字母大写
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday日期的数字，注意写完整其后缀，比如1st, 2nd, 3rd, 22nd, February 13th
27，如果一个问题的答案不只一个，则只需要写一个即可！绝不要写重复的答案而导致后继问题的答案没有听清
比如，原文中为 a soft toy, such as teddy bear，则(soft) toy或 teddy bear都可以做答案。只需写一个即可！ 28，对于和钱有关的问题，注意：
表示钱数的符号，比如$和英镑符号，一定要完整。否则就得写dollars / pounds，否则会失分。将钱数后面跟的名词一定要写完整，比如 one month rent, $50 deposit中的rent和deposit。另外原文中在重复数字时，通常都不会重复后面的名词，以表示重复的是数字本身。所以注意力要始终高度集中
29，对于没能跟上的问题，随手做记号。不要放弃，在最后腾答案的10分钟内可根据自己的印象以及个选项内容，利用常识进行判断
30，对于需要写YES/NO/NOT GIVEN的问题，一定要按照大小写的要求写出完整的单词YES等 31，一定要“跟着录音走”，而不能只盯着一个题，要同时注意下一个题目的关键字。从而保证不会\"因小失大\"(只盯着一个题，导致剩下的题都没做了) 如果下一个题目已经开始，而当前问题还没有做，则果断进入下一个题目。当前题目的答案后来还有可能猜出来。
32，要加强关于数字、指方向的练习，以提高反应速度 注意在地图题中，注意表示方向的箭头 33，需要大写的场合：
首字母大写：人名、地名、星期、月份、学科、商品的商标（Make）或者型号（Model） 注意人名只有首字母需要大写
注意地名中所有单词的首字母都需要大写。地址问题的提示为Address, Venue, Spot, Where等 全部大写：驾照ID，身份证ID，邮编
合成词（两个单词拼接而成）：只有第一个单词的首字母大写
34，在听的时候，必须将精力集中在听内容上，而不能盯着选项。尤其在转述后，答案可能先于填空出现，或者有2个相关内容，所以必须首先听明白原文
注意躲避陷阱：
不能听到某个选项就直接选择它，而要注意听懂原文，再选择合适的答案
另外，原文中和选项中都有可能有陷阱。比如（钱）数字后的名词不会被重复，数字陷阱有可能出现在答案之前或之后，即原文中一句话中可能出现两个数字，而问题只涉及其中一个。--- 关键还是要把原文听懂！
另外从剑6开始，明显感觉题目变难一些了。比如原文被转述后，答案先于填空位置出现。比如原文为：refreshments will be included in the first class price，而问题为the first class price will include (refreshments) 而且从剑6开始，非答案选项的干扰性也变得更强了，比如所涉及单词在原文中也出现，所以务必将原文听明白
35，一定要抓紧时间先看问题，及相应的选项
问题是对听力内容的很好的提示。而且题目跟随听力原文的内容而前进
可以在一个section结束后检查答案的半分钟内，就开始看下一个section的内容（加上一个section开始时的时间，应该足够了）
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