小班教案 | 小班建构活动:美丽的蝴蝶,小班教案
欢乐。
2、引出建构任务，为三只蝴蝶找伴侣。
春天到了，花儿都开了，三只蝴蝶要到花园里去采花蜜了，他们一边
小班建构活动:漂亮的蝴蝶
飞一边说‘现在花园里绝对有许多的蝴蝶，我们可以找到无数伴侣了’
活动目标:
他们越想越开心。可是现在花园里有没有蝴蝶呀？（没有）那要是三
1、用两个等大的三角形组合建构蝴蝶，巩固三角形的建构技能。
只蝴蝶看见了会开心吗？这可怎么办呀？（引导幼儿用雪花片插蝴蝶）
2、乐意为相应色彩的蝴蝶找伴侣，体验建构胜利的欢乐。
我们有方法帮忙他们找到伴侣吗？
活动预备：
3、幼儿建构蝴蝶
1、红黄白色雪花片若干（小）。
①研究建构办法：蝴蝶怎么插呢？蝴蝶的身上有什么样子？蝴蝶的两
2、花园背景（可挂作品）
个翅膀一样大吗？
3、范例（红黄白蝴蝶三只）
②幼儿尝试建构，引导幼儿插出等大的三角形，衔接时插紧。
4、音乐“化蝶”
老师：你预备为什么色彩的蝴蝶找伴侣呢？
活动过程：
4、装扮花园，观赏作品
1、回忆三只蝴蝶的故事，激发幼儿爱好。
老师：把你插好的蝴蝶放到花园里，和三只蝴蝶做伴侣吧！
老师边讲解并描述故事边出示蝴蝶，帮忙幼儿回忆故事，感触有伴侣的
第 1 页 共 2 页
Word版可编辑
老师：现在三只蝴蝶可兴奋了，他们要请小伴侣们和他们一起跳舞，感谢大家！
5、跟着音乐舞蹈（化蝶）
老师：我们和小蝴蝶一起到幼儿园里采花蜜去吧。
第 2 页 共 2 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容