乌云高
【期刊名称】《教育信息化论坛》 【年(卷),期】2022(6)15
【摘 要】OBE理念即成果导向教育理念,它为应用型高校在专业课程和思政课程教学融合方面提供了新的发展思路和改进办法,不仅可满足当前本科教育的新目标、新要求,而且还能大力发挥\"立德树人\"的引领作用,有效促进教学体制改革的推进。从OBE理念出发,以经济数学课程思政教学模式为研究内容,进而从课程目标、课程内容、教学设计、考评制度等维度进行深入研究,旨在建立起\"三全育人\"教育教学格局,即全员育人、全程育人、全方位育人,以更好地发挥\"立德树人\"的根本作用。 【总页数】3页(P120-122) 【作 者】乌云高
【作者单位】鄂尔多斯应用技术学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】
1.OBE理念下从课程思政到专业思政路径探索
——以食品科学与工程类专业为例2.课程思政与OBE教学理念下的混合式教学改革探讨
——以江西财经大学《会计学原理》课程为例3.课程思政与OBE教学理念下的混合式教学改革探讨——以江西财经大学《会计学原理》课程为例4.“OBE理念+
课程思政”融入“流体力学”课程的教学改革与探索5.OBE理念下《会计学基础》课程思政 教学改革的研究与实践 ——以南昌工程学院为例
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