请联系网站删除资料收集于网络，如有侵权 （一）如水的月光“西村”原本是一个
村子，在上个世纪①那时我住在一个叫作西村的居民小区。年代被城市化了，农宅改建成为楼房。后来单位分房子，因为论资排辈，我90我于是有些失而且又位于西村，分到的是别人腾出来的一套旧房。因为是旧房，总觉得儿子刚参加工作就分到属于自己的房子，落感。乡下的父母却格外高兴， 算在城里扎下了根。居民大多是以前的农民，西村不过是一个被挪移到了城里的大农村，②在我眼里，那时我好不我对他们有一种本能的疏远和排斥感。仍然延续着过去的生活习惯，又要既要承受外在的矛盾，容易才离开农村，正在拼力追逐一份城里人的生活，《喊我把赵传那支整日在自信与自卑之间徘徊。常常是在深夜，抵御内心的冲突，向黑色的天空》放到最大音量，整栋楼房似乎在颤动，心如止水。陌生的夜风窜进屋里，有些凉。很凉。这个难眠的人在写作，在走一段很长很长的夜路。不管试着与他一直在努力地融入人群，遭遇怎样的阻遏，不管内心掀起怎样的风暴， 生活和解。③“不要奢望熟识的人都关心和理解写作，也不要苛求每一个写作的人都
点。梦中出要怀着爱、真诚和责任。”睡梦中，我被这样的一句话击醒，凌晨3甚至连扎根的就像旷野的一棵树，没有任何衬托也没有任何枝蔓，现的这句话，泥土都没有，它就这样莫名其妙地突然出现，瘦得锐利，让人窒息和迷乱。我醒点的清冷夜色里，那抹灯3来，站到窗前，于是看到了对面地下室的灯光。凌晨 光像一灼小小火焰，在城市的角落里暗自燃烧。我看到了它，可很快就淡忘了。对面楼房的地下室总是早晨四五点才你知道吗，④后来有一天，母亲告诉我说，熄灯。我开始格外留意那里，晚上读书写作累了，总会伏在窗前吸烟，与对面地我对那个大约藏着一个秘密。下室的灯光久久对视。我觉得那灼小小的火焰里，地下的灯光与天上的我在五楼窗前俯视那里，秘密充满好奇。一个又一个午夜，觉得大地变成夜因为过度专注，我渐渐地居然有了仰望的幻觉，月光遥相呼应，晚的天空，从地下室窗口流泻出来的，宛若如水的月光。它们漫过我的心头，让 我同时体味到一种真切的温暖与寒意。两个稚童在一遇到一位年轻母亲与孩子。⑤一个黄昏，我陪着女儿在楼下玩耍，起很快就相熟了。我问这位母亲也住在这个小区吗，她用手指着楼前的方向说，暂时住在那个地下室，我们是邻居。这位年轻的母亲，素朴，淡定，脸上看不出丝毫的悲戚。我长时间无言以对。她的孩子，一个很阳光的小男孩，正在她的身边开心地玩耍。继续闲聊，我知道了她来自遥远的农村，租住在对面的地下室，丈夫白天在这个城市蹬三轮车，晚上孩子入睡以后，夫妻两人一起针织羊毛衫， 赚点加工费补贴生计。以他们在城市的角落里生活和劳作，⑥看着她和她的孩子，我的心中充满敬意。在地下室转化和提炼成迎接黎明的到来。他们把城里的月光，拥抱月光的方式， 一灼小小的阳光，永远地种植在孩子的心里。 只供学习与交流．
请联系网站删除资料收集于网络，如有侵权刚在城里扎下根的“我”，与来自农村、租住在地下室的年轻母亲，两人之17.分）3间最大的异同之处是什么？（ 异: 同： 分）请根据文意填空。（318.文中“我”的情感态度变化大致有三个阶段，见到地下室灯光之前，”；感觉地下室灯光“宛若如水的月光”之时，“我”内 “我 。 ；了解地下室灯光主人的经历之后，我“我”变得 心
419.第③段画线句子在文中有什么作用？（分） 3分）20.体会下面句子在文中的含义。（他们在城市的角落里生活和劳作，以拥抱月光的方式，迎接
黎明的到 来。
321.如果把文章题目改为“城里的月光”，行不行？为什么？（ 分） 分，意思对即可）3分）相同之处——深夜劳作，辛苦打拼。（1答案：17.（分，答“失落”1不同之处——生活态度不一样：“我”悲观、忧愁，不满现状（分，意思对即可），（若只答“生活态度1等亦可）；“年轻母亲”淡定乐观（ 分）不一样“得1）温21）失落、悲观、失望、忧愁、抱怨等（答出一个即可）（18．（3分）（）积极、乐观、阳光等（答出一暖、平和、安宁、平静等（答出一个即可）（3 个即可，若答“崇敬”等算对）（意思对即可）分），分）内容上：表现“我”不被别人关心，理解的苦闷、抱怨（119．（4分）；结构上：照应上文“我”内心也为“我”不能真诚对待他人寻找借口（1分，为下文地下室灯光对1的矛盾、冲突（或“对西村居民的疏远和排斥”）（分，意思对即可，若仅答“承上启下”11分）。（一点“我”的影响作铺垫，（ 不得分。）分），却用自己的辛勤劳动来创造美13分）他们虽然生活在社会底层（20．（分）表达了我对他们的尊敬和赞美好的明天（或“有积极乐观的生活态度”，1 1分），（意思对即可）（）不行。说“如水的月光”好的理由要点：①运1（3分）不设统一答案。（21.分）；②突出灯光对“我”的影响，，使“我”的情感态1用比喻，生动形象（分）。（意思1分）；③强调对“我”的影响有个渐进过程（度，发生改变（1）不行。说“城里的月光”不好，理由充分并能自圆其说，亦可据2对即可）（ ）答“城里的月光好”则不得分。点得分。（3 只供学习与交流． 请联系网站删除资料收集于网络，如有侵权
（二）河床开始回忆河流 施尔吉·原野①大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。我在各地
见到许多干涸的河床，它们不是耕地、不是广场，是从天边延伸而来的河床，只 是没有水。所有，说的正是河床。如果有，也只有一些鹅卵石。夏天，不②所谓一无
乍见白花花的河床，心里惊讶， 它是什么？长庄稼不长草的土地是干涸的河床。
在它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗？在雨后，
盛水期见到干涸的河床让人不安，无法想象当年这里曾经有过河，可以用汹涌、 清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然没了。③对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。如果河没了，鱼和水鸟的家因为星星不能倒映在石头倒映在河里的星星也没了，也没了。两岸的青草没了，留下的河床好像是伤疤，连同河床一起消失是最好的。没有水，如果河没了，上。是谁的尸体？是河的尸是的，干涸的河床如同尸体。是一条长长的干鱼的尸体。 体吗？没听说河竟然还有尸体，水干了，白花花的河底只能是河的尸体。河床它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。④干涸的河床好像在回忆，当年水来也不知道水会不会再来。回忆什么是水，它不知道水流到了什么地方，水没等站稳脚跟歇息，的时候匆匆忙忙走过河床，就被后面的带来鱼虾和泥沙。水挤走了，水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸，这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。[来源:Zxxk.Com]
⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床上已经没有了孩子，她还在等
待，并且哭干了泪水。一家外媒报道，从卫星上观察，中国境内二十年前约有
五万条河流，现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失
去了孩子，她们怀里空荡荡的，等待人类把孩子还给她们。
⑥人说，人是无所不能的，起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时，我相信了这一点，并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了，还有什么做不到呢？消灭一条河比建造(请原谅我使用的“建造”这个词，这完全
是人类爱用的词，而河流无法建造)一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床这条敛尸袋。
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⑦当大街出现一个带刀痕的死人时，警察会为这个人的死因搜寻原因，曰侦察破案，人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了，没人破案，没人痛哭，更没人祭奠。所以，当中国死去两三万条河流时，人们并没觉得失去什么，因为他们不是小鸟不是青草。他们忍受气候变化并心安理得，却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里，如果凶手不是一个人而是一个社会的时候，罪行自然会被赦免，我们都不是罪人。
⑧我们都不是罪人，我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱，她的孩子没有了，她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流，人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图，人类的城市多建造于河边，中国有多少城市的名字带着水字边。古时候，人祭祀河、景仰河，谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠，是把事做绝了。
⑨我们应该派人到河边告诉河床，河已辞世，水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意，因为河的消失毕竟不是小事。或者，在河边装一个高音喇叭，日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之，人应该为河的陨灭略微表
示一点态度。 【注释】河床：河流两岸之
间容水的部分。 17．请根据文意填空。（3分） :来源 面对河的“辞世”，作者的情感是复杂而富有变化的。开始，作者是
；最后作 和与 ；后来，借大自然和河床之口，说出了自己的
者是 和 。
18．结合上下文，具体说说第⑤段在文中的作用。（3分） 19．根据要求赏析第④段画线的句子。（3分）
水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。 （1）从修辞手法的角度： （2）从表达情感的角度： 20．体会第⑨段画线句子的深刻含义。（4分）
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总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
21．本文以“河床开始回忆河流“为题，有何好处？（3分） 答案：18．承七启下；（1分，答“过渡”亦可）既具体概括了境内河床干涸现
象的严重，(1分，意思对即可)又以“等待人类把孩子还给她们”一句引发对人类（或“人们”）行为的反思。(1分，意思对即可)【解析】此题考查语段在文中的作用。可从结构和内容两个角度进行分析。 19．（1）运用拟人的修辞手法，（1分，若答“对比”亦可）生动形象地表现了往昔河水的湍急(或汹涌)、喧闹，充满着生机活力。(1分，意思对即可)（2）强烈表现了河床对往昔河流的喜爱和怀念之情。（1分，意思对即可）【解析】此题考查句子的赏析。一般从修辞手法和情感表达两方面赏析。从文中“站稳脚跟”“歇”“挤”等词可以看出句子运用了拟人的修辞手法。
20．①对于河流的陨灭，我们人类负有主要责任，应该有表达歉意的行为（意思对即可）；②在无奈之下，期待人们的良心发现（关键词是“期待”或“希望”，意思对即可）；③呼吁人们行动起来，珍惜河流，保护河流（关键词为“呼吁”，；④警示人们，如果继续麻木不仁，执迷不悟，必将后悔莫及（关 意思对即可）
键词为“警示”，意思对即可）。（答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得4分）【解析】此题考查对句子深层含义的理解解答时，要联系全文内容，理解作者的情感变化，作为文章的结束句，要从揭示文章主旨的角度去理解。 21．①运用拟人手法，赋予河床、河流以生命，生动形象、富有文学情趣；②形象概括了河水断流的现象，揭示引发作者思绪的本源；③“开始回忆”表明河流已无回归的可能，河床不再期待，暗示人类尚未觉醒，表达了作者深深的担忧之情。（答出一点得1分，答出两点得3分，意思对即可）【解析】此题考首先，从文字本身“河床开始回忆河流”进行分析， 查对文章题目的理解赏析。
运用了拟人手法；然后结合文章内容进行分析，概括了河水断流的现象；最后结合文章的主旨和作者的情感分析。
（三）记忆的版图 林清玄
①一位长辈到大陆探亲回来，说到他在家乡遇到兄弟，相对地坐了半天还不敢相认，因为已经一丝一毫都认不出来了。
②在他的记忆里，哥哥弟弟都还是剃着光头，蹲在庭前玩泥巴的样子，这是他离开家乡时的影像，经过四十年还清晰一如昨日。经过时间空间的阻隔，记忆如新，反而真实的人物是那样陌生，找不到与记忆的一丝重叠之处。
③更使他惊诧的是，他住过的三合院完全不见了，家前的路不见了，甚至家后面的山铲平了，家前的海也已退到了远方。
④他说：“我哥哥指着我们站立的地方，说那是我们从前的家，我环顾四周竟流下泪来，如果不是有亲人告诉我，只有我自己站在那里的话，完全认不出来那是我从童年到少年，住过十七年的地方。”
⑤这使他迷茫了，从前的记忆是真实的，眼前的现实也是真实的，但在时间空间中流过时，两者却都模糊，成为两个丝毫不相连的梦境。在此地时，回观彼处是梦，在彼地时，思及此处也是梦了。到最后，反而是记忆中的版图最真实，虽然记忆中的情景已然彻底消失了。
【注】
⑥这位长辈回来后怅惘了很久，认为是“四十年来家国，三千里地山河”的缘故， 只供
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才让他难以跳接起记忆中沦落的事物，其实不然，有时不必走太远，不必经过太久的时光，我们
也可以感受到这种怅惘。
⑦我有一个朋友，他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时，总会指着咖啡厅的地板，说：“你们相不相信，这一场块是我小时候卧室的所在，我就睡在这个地方，打开窗户就是稻田，白天可以听到蝉声，夜里可以听到青蛙唱歌，这想起来就像是梦一样了。”那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。 ． ⑧记忆的版图在我们的心中是真实的，它就如同照相机拍下的静照，这里有我走过的一条路，爬过的一座山；那里有我游过泳、捞过虾的河流；还有我年幼天真值得缅怀的身影。这版图一经确定，有如照相纸在定影液中定影，再也无法改变，于是，当我们越过时空，发现版图改变了，心里就仿佛受到伤害，甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。 ⑨两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，美丽无方，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？
⑩其实，在记忆中的事物原来可能不是那么美好的，当时比现在流离、颠沛、贫困，甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄，但由于距离，觉得也可以承受了。现在的真实也不一定丑陋，只是改变了，而我们竟无法承担这种改变。
…… ○11我们在生命中所经验的一切， ○无非都是一些形式的展现。记忆的版图，乃是从前的现12实；现在的生活，。终将成为未来记忆的版图。在这一过程中，我们真实的自我始终没有改变。
【注】“四十年来家国，三千里地山河”：语出李煜词，在文中意为离乡时间久，距离远。 18．结合语境，解释第⑦段中加点词“梦”的含义。（2分） 那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很
快。 ．
19．第④段中：“我环顾四周竟流下泪来”，结合上下文看，“我”流泪的原因有哪些？（3分）
20．下面句子中画线部分很有表现力，请加以赏析。（2分）
两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨
雾中的玫瑰，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？
21．结合全文内容，说说作者为什么以“记忆的版图”为题？（4分）
22．联系材料，比较两位作家所表达的人生感悟有什么不同。（4分）
【链接材料】就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了！有障碍，才有生活；要是没有的话，水便会毫无生气地流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。
（节选自普里什文《林中小溪》）
18．示例：朋友记忆中的美好生活的情形（或：朋友童年生活的美好记忆）。
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．示例：①为记忆中家乡清晰、真实的印象消失而留恋；②为现实中家乡的19巨变而感到惊诧；③为记忆中的家乡与现实中的家乡毫不相干而伤 感；④为找不到记忆中的家乡而感到迷茫。
．采用比喻的修辞手法，把经过洗涤、美化的记忆比作雨雾中的玫瑰，生动20形象地写出了记忆中的版图的美丽，表现人们对记忆的版图的留恋及对现实世 界的否定。（意思对即可）
．示例：①运用比喻的修辞手法，生动形象；②作为线索，贯穿全文，使结21
“版④容易引起记者的共鸣，联想到构精巧；③提了文章的主要内容；图”是记忆中的，或许现实与现实不同，抒写人们今不如昔的遗憾之（意⑤引发作者客观看待生活变化，并从中发现自我的人生感悟。情； 思对即可）
．示例一：林文告诉我们应该如何正确对待生活中的变化；普文告诉我们应22
该如何正确对待生活中的困难。林文要我们在生活的变化中看到真 实的自我；普文要我们勇敢地对待生活中的困难，迎难而上。
示例二：林文：现实与记忆或许差别很大，我们应该客观对待这些变化，并从中看到自己，看到自己的成长。普文：生活中有障碍，生命才会 有生气。
（四）秋光的涨幅
①绿竹笋，我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子，这话其实也没有什么特别根据。孟宗笋细腻芬芳，麻竹笋硕大耐嚼，桶笋幼脆别致，但夏天吃一道甘冽多汁的绿竹冰笋，真觉得人生到此，大可无求了。
②然而，好吃的绿竹笋只属于夏日，像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花…秋风一至，便枯索难寻。 ③但由于暑假人去了北美，等回到台北，便急着补上这夏天岛屿上的至美之味，那盛在白瓷碗中、净如月色如素纨如清霜的绿竹笋。
④我到菜市场上，绿竹笋六十元一斤，笋子重，又带壳，我觉得价钱太贵。 ⑤“哎，就快没了，”卖菜妇说，“要吃就要快了。”
⑥我听她的话，心中微痛，彷佛我买的货物不是笋子，而是什么转眼就要消逝的东西，如长江鲥鱼，如七家湾的樱花吻鲑，如高山上的云豹…就要没了。啊，属于我的这一生，竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说“再见”。啊，我们竟是来出席告别仪式的吗？ ⑦绿竹笋很好吃，一如预期。
⑧第二个礼拜，我又去菜市场，绿竹笋仍在，这次却索价七十元一斤了。第三个礼拜是八十元，最近一次，再问价，竟是九十元。
⑨这让我想起二十年前，有一位美国博物学家艾文温?第尔，他和妻子在二月末从佛罗里达出发，做了一个和中国词人说法相反的实验。宋词中说：“若到江南赶上春，千万和春住。”他们夫
妻二人却自己开着车往北走，竟然打起与春天同时北进的算盘，而且，连春天的步行速度也被他们窥探出来了。原来，春天是以每天十五英里的速度往北方挺进的。他们一路走，走到六月，到了加拿大边境才歇了下来。好一趟偕春北进的壮举。
⑩原来，“春天的脚步”这句话不是空话，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾随追踪。
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资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时 ⑾同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，
候，我的盛夏便成轻烟一缕。，但毕竟也是相遇一场，“什么鬼天气” ⑿也许极热极湿极气闷，也许还不时遭我骂一声 我会记得这阳光泼旺的长夏。以每周十元的涨幅来向我 绿竹笋想来会在贵道极点的时候戛然消失。秋天会渐深渐老， 索价。（选自《这杯咖啡的温度刚好》）)
2分 17.根据文意，好吃的绿竹笋最主要的特点是什么？（) (2分一句中，“我”心中微痛的原因是什么？ 18.第⑥段中“我听她的话，心中微痛” 3分） 19.赏析下面的句子。（ 在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，同样的， 我的盛夏便成青烟一缕。第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同？作者插叙爱 20.第⑨段文中 爱文温
分）文温 第尔夫妇的事在文中的作用是什么？（4为标题，为什么？说说”本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅，却以“秋光的涨幅 21. 分)你的理解。(4
分）好吃的绿竹笋只属于夏日，它的价格会随着“秋光的涨幅”2答案：17.（仅答“甘冽多汁”、（答“只属于夏日”或“价格不断上涨”即得分；不断上涨。 分）“静如月色如素纨如清霜”等其他特点得1；每天都分）分）最具有特色的好吃的绿竹笋在这个季节快没了（1 18.（2 。1分，意思对即可）有美好的东西消逝，这引发了我内心的伤感（把人生最美好的时光比作“盛夏”分），分）采用比喻的修辞手法（1 19.（31（或将“盛夏”的易逝比作“青烟一缕”）生动形象地写出了时光的易逝（ 1分）分）。表现作者对时光消逝的惋惜、无奈之情（第尔夫妇：除享 分）：艾文温1 20.（4分）中国词人：享受美好的春光（。插叙的内容，结构分，意思对即可）受美好的春光外，更多的去追赶春光（1：内容上引发“我对盛夏也是可以用价钱1分）上引出“春天的脚步”这段话（（仅答“引出下文”和分）。来估量的，最终会成为青烟一缕而消逝”的感慨（1 “抒发感情”等套话不得分）分，②写分）答题要点①写出绿竹笋涨价与秋光流逝的关系，得14 21.（分，③写出用“秋光的涨幅”1出采用象征（或托物言志、类比）的手法，得分。④写出用“秋光的涨幅”表达把1抒发对时光易逝的感叹之类的情感，得 分。握、珍惜美好的时光的人生感悟之类的主旨，得1 只供学习
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