教师课堂教学评价表（学生用）
（一般理论课）
代码：
任课教师姓名：
课程名称：
评价等级
序号
评价指标
权 值
优
（）
良
（）
中
（）
差
（）
1 2
讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律
对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书
8 8
育人
能够熟练准确地讲授基本知识和基本理论，做
3
10
到理论联系实际
教学内容的深广度适宜，有足够的信息量和较
4
高的学术含量
能将本学科的最新知识和理论融入课堂教学
10
5
中，使教学内容具有先进性
讲授内容条理清晰，能够突出重点，讲清难点 教学方法灵活，注重启发，学生积极性高 根据教学内容，恰当、有效地利用现代化教学
8
6 7
10 10
8
手段，增强教学效果
重视知识应用和基本技能训练，注重培养学生
10
9
8
分析问题解决问题的能力和创新精神
责任心强，认真辅导答疑和批改作业，有助于
10
巩固所学知识和技能掌握
对该教师课堂教学情况的总体评价
8
11 10
说明：每项得分 =权值 X 等级系数（优：；良：；中：；差：）
教师课堂教学评价表（学生用） （体育、音乐、美术技能课）
课程名称：
代码： 任课教师姓名：
评价等级
权 值
优
（）
序号
评价指标 良
（）
中
（）
差
（）
1 讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律
对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书
8
2
8
育人
3 4
讲解简明、清晰，示范准确规范
讲授内容条理清晰，能够突出重点，讲清难点 教学内容的难易度适宜，能促进学生技能水平
10 10
5
10
的提高
能将本学科的最新知识和信息融入课堂教学
6
8
中，使教学内容具有先进性
7 教学过程组织得当、有序
教学方法灵活，注重培养学生学习方法、分析
10
8
10
问题解决问题的能力和创新精神
9 能够因材施教，注重学生的个性发展
责任心强，认真辅导答疑和批改作业，有助于
8
10
8
巩固所学技能掌握
11 对该教师课堂教学情况的总体评价 10
说明：每项得分 =权值 X 等级系数（优：；良：；中：；差：）
教师课堂教学评价表（学生用）
（外语课）
课程名称：
代码：
评价指标
任课教师姓名：
评价等级
序号
权 值
讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律
对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书
8
优
（）
良
（）
中
（）
差
（）
1
2
8
育人
3 教师语音语调正确，流畅自然
教学内容的深广度适宜，有足够的信息量和较
10
4
10
高的学术含量
能将本学科的最新知识和理论融入课堂教学
5
8
中，使教学内容具有先进性
6 7
讲授内容条理清晰，能够突出重点，讲清难点 教学方法灵活，注重启发，学生积极性高 根据教学内容，恰当、有效地利用现代化教学
10 10
8
10
手段，增强教学效果
重视知识应用和基本技能训练，注重培养学生
9
8
语言实际应用能力
责任心强，认真辅导答疑和批改作业，有助于
10
8
巩固所学知识和技能掌握
对该教师课堂教学情况的总体评价
11 10
说明：每项得分 =权值 X 等级系数（优：；良：；中：；差：）
教师课堂教学评价表（学生用）
（实验课）
课程名称：
代码： 任课教师姓名：
评价等级
权 优 值
（）
序号
评价指标 良
（）
中
（）
差
（）
1 讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律 8
对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书
2
8
育人
3 4
熟练实验内容及仪器设备，能及时排除故障 讲解简明扼要，重点突出，示范操作规范 实验设备、各环节准备充分，教学过程组织有
10
10
5
8
序
责任心强，严格要求学生，积极指导，耐心回
6
10
答学生问题
教学方法灵活，注重激发学生的主动性和创造
7
10
性
重视知识应用和基本实验方法、 实验技能训练，
8
10
注重培养学生综合实践能力
9
注重培养学生分析问题、解决问题的能力 认真及时批改实验报告，严格考核、合理评定
8
10
8
学生成绩
对该教师课堂教学情况的总体评价
11 10
说明：每项得分 =权值 X 等级系数（优：；良：；中：；差：）
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