9、心中的“110”教案
【教材分析】
部编版道德与法治小学三年级上册第三单元第 9 课 《心中 的“110” 》 。三年级强调了生命高度的安全教育、主要有保护生命的 安全技能学习和人际安全的教育。
【教学目标】
1．知道110，能够正确使用110；
2.了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识，掌握自我保护的技巧和方法。
3．养成防患意识，能正确与陌生人相处。
【教学重难点】
重点：了解保持警惕性的重要性，认识到社会的复杂性，初步建立安全意识。
难点：培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法，能预防拐骗、盗窃等。
课时：1课时
【课前准备】
教师：课件、视频……
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学生：学生课前了解身边人曾经上当受骗的经历。
【教学过程】
一、新课导入
教师：请问宝贝们，在遇到困难，并且周围也没有我们认识的人的情况下，我们应该寻求谁的帮助啊？
生：警察叔叔。
师： 那谁知道怎样最快速地与警察叔叔取得联系？
生：打110。
师：现在就让我们一起来学习这节课的内容心中的“110”（板书）。
二、新知讲授
活动一：有点警惕性(板书)
师：今天，我们要认识一位新朋友乐乐，他是一位“电视大王”。星期六的一整天，乐乐的爸爸妈妈都不在家。乐乐要独自度过这一天的时光，他开心极了，连忙打开电视机，看动画。你们想不想和乐乐一起看动画片啊？
（播放视频“不跟陌生人走”）
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师：乐乐看动画片正看得津津有味，这时，突然传来一阵敲门声“砰砰砰……”
师：有三个人分别来敲门，面对这样的情况，乐乐不知开不开门？请你们来帮帮他。
邻居王奶奶是认识的人（开门）；快递员和修理工是陌生人（不开门）
生：：千万不要随便给陌生人开门；
生：有人敲门，给爸爸妈妈打电话；
生：让陌生人给爸爸妈妈打电话确认；
生：。。。。。。
师：乐乐听了大家的建议，没有随随便便给陌生人开门。你们帮了乐乐一个大忙，乐乐想请大家吃冰淇淋。
电视大王乐乐，又要看电视了，这次他从电视上了解到了下面这则新闻。
师：当遇到陌生人的时候，我们心中要有警惕性。
教师：不只是乐乐，你也有过独自在家的经历吧？与大家分享一下吧！
学生交流：……
三、合作表演，自主探求
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教师：过了一会儿，乐乐打算写作业。突然，他听到门外有一阵阵奇怪的声响，就轻轻地走到大门前，从门缝向外张望。
师：你最欣赏乐乐遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？
生：遇事不慌张，要冷静……
师：同学们，你们想不想成为遇事冷静的乐乐呢？让我们一起来演一演吧！
表演小要求：把这件事情演清楚。 要是有表情和动作，那就更好了。
表演评价：学生评价；老师点评。
每达到一个小要求，乐乐就送那一组的同学一个冰淇淋。
活动二：防骗小妙招（板书）
四、自主合作，深化主题
教师：乐乐可真是机智勇敢的小孩子，及时拨打了“110”帮助了邻居张奶奶。乐乐爸爸听说了这件事情，他和妈妈决定奖励乐乐一顿大餐。可是，需要请乐乐去超市买菜。乐乐在买菜的途中，遇见了一位阿姨，阿姨告诉乐乐，乐乐妈妈出了车祸，要乐乐跟阿姨一起上车去见妈妈。
师：这时候，宝贝们，乐乐该不该跟阿姨去？生：不该。
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师：但是，乐乐这时候啊，太想见妈妈了，就跟着阿姨上了车。
在车上，乐乐说要给爸爸打电话，阿姨却说乐乐爸爸已经知道了。
师：小朋友们，你们觉得乐乐爸爸知道了吗？生：肯定不知道。
这个时候，乐乐才意识到被骗了。宝宝们，在乐乐被骗过程中，有几次可以避免被骗的机会？生：两次，三次。
师：其实啊，在乐乐受骗之前，有很多机会可以不被骗走，需要做到：不要轻信陌生人。
师：最后，在警察叔叔的帮助下，终于把乐乐给救了回来。
经过这件事之后，乐乐终于明白了一个道理。你们明白了吗？
生：不要轻信陌生人。
那么我们应该怎样防止被拐骗，你有哪些防止被骗的小妙招呢？
例1：公交车上，邻座的叔叔说自己是推销员。想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。
例2：夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。
例3：贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然
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心里痒痒的，但是扭头走开了。
例4：校门口一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生男性示密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。
五、巩固总结
教师：我们在生活中面对陌生人时，要有什么呢？（要有警惕性和有自我保护的意识。）
读儿歌：“心中要有“110”
心中要有“110”，安全防范记在心。
生人敲门莫乱开，给你东西不能要。
有人问路指方向，莫跟他人后面走。
若遇坏人速报警，赶快拨打“110”。
遇人遇事多动脑，提高警惕保平安。
六、作业布置：下课之后，了解更多的关于防骗的知识。
乐乐谢谢大家跟他一起度过开心的一天，今天能够认识大家，他真的是太开心的！他要送给每个人一个冰淇淋。
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第 7 页共 7 页板书：
活动一：有点警惕性
活动二：不要上当受骗
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