___2016___ 年 ___6__月
姓 名 袁琪璞 性别 男 班级 五（5）班 事迹 介绍 ⌒ 200 字 左 右 ， 第 三 人 称 ︶ 作为大队部的一员，能按“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”这个要求规范他的行为。拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，养成了文明的行为习惯。仪容整洁、举止文雅、待人有礼貌，深受老师、同学喜欢。每天能早早到校，他带领同学们认真早读；课间活动及大课间时间，能组织好同学进行文明游戏，看到不文明行为能主动提醒并劝阻；在学校里能协助老师做好同学们的服务工作，得到了老师和同学们的信任。他平时积极参加各种活动，常在各级各类的比赛中获奖。每次做值日生他总是勤勤恳恳，任劳任怨；别人有了困难总是力所能及去帮助他。文明礼仪不是一朝一夕能养成的，他会时常提醒自己遵守基本礼仪规范，更加严格要求自己，力争在文明礼仪方面做得更好！ 班主任 意见 大队部 意见 学校 意见 赤光镇中心小学校园“文明之星”推荐表
___2016___ 年 ___6__月
姓 名 袁思荷 性别 女 班级 五（5）班 事迹 介绍 ⌒ 200 字 左 右 ， 第 三 人 称 ︶ 遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。尊敬师长，关心集体，耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。还能时时处处奉献自己的爱心。例如，班内同学有困难，她总是第一个伸出援助之手；与同学关系十分和睦，是一个全面发展的文明学生。 班主任 意见 大队部 意见 学校 意见
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