部编人教版四年级语文上册期末质量分析题

部编人教版四年级语文上册期末质量分析题

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________分数：__________

一、填空题。（共30分）

1. 看拼音，写词语。 zhǎng shēng mò xiě dà tuǐ yáo huàng rè liè yǒng qì ______ ______ ______ ______ ______ ______

2. 按课文内容把下列句子重新排序。 ______禹治水，三过家门而不入。 ______洪水使人们生活痛苦。

______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。

______禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。

3. 给划线字选择正确的读音。 ①我发______（fā fà）现洋娃娃的头发______（fā fà）是金黄色的。 ②校门口正在铺______（pū pù）路，沿街的店铺______（pū pù）只好关门歇业。

③小明的作业做得______（de dé děi）太糟糕，得______（de dé děi）重新做。

④雪孩子救了______（le liǎo）小白兔，真了______（le liǎo）不起。 ⑤洪水淹没______（méi mó）了村庄，乡亲们没______（méi mó）有家了。

4. 看拼音写汉字。 kòng xī shàn liáng mǐn ruì kǎi xuán ______ ______ ______ ______ wān yán hé xié jù jīng huì shén zhēn xiān kǒng hòu ______ ______ ______ ______

5. 看图，根据提示选一选，填一填。

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①只 ②条 ③群

一轮红日从东方升起，大海醒了。一______鸟儿为大海歌唱，两______乌龟爬向大海，因为那里有几______鱼儿在等着它们去做游戏。

6. 把下列音节补充完整。 r______ ______óu h______ ______é t______ ______āng 仍 兽 恢 蛇 退 伤

7. 选字填空。

秤 称 从 丛 际 迹 ______呼 ______前 边______ ______杆 草______ 痕______ 及 极 辛 幸 哄 洪 ______时 ______苦 ______水 北______ ______运 ______骗

8. 查字典，填空。

1.“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第______种解释。

2.“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第______种解释。

3.“驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第______种解释。

9. 在括号里填上合适的量词。 粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞

一______画报 一______石子 一______帆船 一______话语 一______草滩 一______微云 一______歌曲 一______柳树 一______涟漪

10. 辩字组词。

综______ 萍______ 削______ 郑______ 棕______ 苹______ 消______ 掷______

二、综合练习题。（共30分）

1. 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

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2. 抄写下面的句子，做到正确规范、行款整齐，力求美观。 学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！

3. 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

4. 先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。

龙一鸣：图一中______就是不文明行为，这样做______。

黄霏霏：对，图二中______也是不文明行为，我们应该______。 壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如______。

依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如______。这些行为值得表扬，值得我们学习。

龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！

5. 我给生字穿新衣

吹 地 快 乐 老 师

6. 抄句子，体味情感

爸爸现在可真是电脑高手了！

7. 读一读，照样子写句子。 小林跑得像兔子一样快。 ①爸爸累得______。 ②______得______。 ③______得______。

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8. 将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。 爽 器 磊 森 斤 力 支 卜 串 出 羽 朋 垂 奉 屏 退

9. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。

美好的环境要我们的双手创造！

10. 照样子用划线的词写句子。 ①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。 ②奶酪全被他吃光了。

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读文段，回答问题。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 （1）从文段中找出表示颜色的词语。

（2）用“______”画出文段中的一个比喻句，这句话是把______比作______。 再写一句比喻句：______。

（3）找出文段中的拟人句，抄写下来。

2. 阅读下文，回答问题。

《三昧书屋》（节选）

鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨（gū gǔ）朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历：鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺（pū pù）和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。 （1）选出文中划线字的正确读音。

花骨______（gū gǔ）朵 当铺______（pū pù）

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（2）文段中把“早”字比作______和______。

（3）把说明“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”的句子用“______”画出来。 （4）鲁迅为什么要刻一个“早”字？

四、写作题。（共20分）

1. 以“感恩”为主题写一篇习作，写写你最想感谢的人，说清楚你为什么感谢他（她），语句要通顺，书写要认真，题目自定，字数350字以上。

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