Interaction Mechanism in College Teaching Reform
作者： 刘月平
作者机构： 湖州师范学院商学院,浙江湖州313000出版物刊名： 湖州师范学院学报页码： 113-116页年卷期： 2011年 第4期
主题词： 毕业生;质量;教学改革;调查
摘要：目前高校对教学质量的监控与提高过于重视学生在校课堂学习的表现,而忽视了另外一个与之对等甚至更重要的指标——毕业生就业质量。为此,以具体专业为切入点,着重追踪历年毕业生的就业质量,构建毕业生质量追踪调查与高校教学改革的互动机制,以期高校教学对市场需求变化做出相应的回应与调整,也使学生可以更好满足市场和社会要求。
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