高中物理学法指导

高中物理学法指导

首先，我代表高一物理组的全体老师，对刚刚踏入一中校门的新同学表示热烈的欢迎！！！

为了让同学们尽快进入高中物理的学习状态，下面我和同学们一起探讨一下，如何学好高中物理。（高中物理学法指导）

高中物理和初中物理相比，在难度上可以说不是逐渐过渡，而是上升了一个台阶，难度上的跳跃，给同学们的学习带来了很大困难。但如果了解物理这门学科的学科特点，掌握学习方法和学习技巧，学好物理并不是一件难事。（一.心理准备）

一.心理准备

大部分学生都喜欢运动，从小就开始参加各种体育运动，其中有一项很时尚的运动——轮滑，难度是比较大的，弄不好就摔跟头，但很多小孩都喜欢，有的小孩也就五六岁，不怕摔跟头，摔疼了也不哭，爬起来接着滑。为什么?因为喜欢！喜欢做的事，就不怕摔跟头！

高中物理的学习，就和学轮滑的感受是一样的，首先要喜欢！做喜欢做的事，就会无视困难的存在！

我们知道乒乓球是中国的国球，在国际比赛上，中国运动员几乎包揽了所有金牌，我们在座的很多同学，小时候都学过乒乓球，基本上学会了乒乓球的打法，但因为没有后期的勤学苦练，所以不会在乒乓球上有什么太大发展。学物理也一样，要想取得更好的成绩，需要勤学苦练！ 二.物理思想方法

高中物理教材只是提供给我们这样一个信息---你应该掌握哪些物理规律。而我们的主要任务是----要学会用这些物理规律去解决各种物理问题。举个简单的例子，给你提供了各种交通工具，自行车，电瓶车，汽车，轮船，飞机等等。你只有熟练地掌握了各种交通工具的操作技巧，才能应对各种情况下的交通运输问题。高中物理的学习，就是利用物理规律这一工具，物理思想方法这一操作技巧去应对各种物理问题。（物理思想方法）

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我们初中也初步接触了一些物理思想方法。比如，欧姆定律，是通过实验得出的结论，研究电路中的电流和哪些因素有关，先保证电路中电阻不变，观察发现，电阻两端的电压越大，电路中的电流就越大；再保证电压不变，电路中的电阻越大，电路中的电流就会越小，在这个实验当中，我们采用了什么样的实验方法？（控制变量法）。在研究串并联电路电阻特点时，比如，3欧和4欧的电阻串联，总电阻是7欧。实际上我们就可以拿来一个7欧的电阻来替代3欧和4欧那两个电阻，这种想法就是我们以后应该掌握的一种重要的物理思想方法——等效替代法（等效替代法）很多物理量都是是守恒的，能量守恒，质量守恒，以后还要接触的电荷守恒，动量守恒等等，遇到这类问题就应该想到（寻找守恒量法）。

面对一个物理问题，可能会出现几个结论，没进行推导之前，我也不知道哪个结论正确，这种情况咋办呢？我就先假设其中一个结论是正确的，然后通过逻辑推导证明假设是否成立，这种物理思想方法就是（猜想与假设法）今年高考物理试题的压轴题，就设置了这样一个物理问题，你必须用猜想与假设的方法，才能得出正确结论。我感觉这道题考得特别好！体现了物理学研究的最基本方法，而这种科学的研究方法，是伽利略提出来的。爱因斯坦在评价伽利略的成就时说：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端！”伽利略可以说是一个划时代的人物，因为后人采用了伽利略的科学的研究方法，创造了一个又一个科学奇迹！

通过高中三年的学习，我们就会逐步掌握各种解决物理问题的思想方法，（对称法）我们知道有些几何图形是对称的，具有对称美，有些运动也是对称的；（逆向思维法）时光不能倒流，但我们的思维是可以的；整体法，隔离法；微元法；极限法；图解法；图像法，类比法；构建物理模型法等等。

总之，物理思想方法对解决物理问题至关重要！！！ 三.善于交流

有这样一句话，你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换，还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们相互交换，我们就都有了两种思想。交流更能启发心智

有很多同学不敢交流，尤其是不敢和老师交流，总是有很多担忧和顾虑，实际上老师非常想知道每个同学的想法，无论是正确的还是错误的。有一句话不是

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说“教学相长”吗，恰恰是同学们的很多想法，对老师的教学有很大的启发和促动作用。

同学之间更应该主动交流，有时候，一个问题，你想得可能比较繁琐，做起题来就不顺畅，而有的同学是换了一个角度想的，可能就非常简洁，而你不主动去交流，你怎么可能把他那么好的想法变成你的呢！！！

抛开胆怯的心理，去主动交流吧！你一定会有很大的收获！ 四.学会审题（学会审题）

有些同学初学高中物理都有这样一个感受，老师讲题能听懂，等自己做就没有解题思路，生搬硬套公式。出现这类问题的同学很大一部分原因是学习方法不得当造成的。比如说，老师讲完一道类型题，你听懂了，就以为没事了，课后没有进一步反思，琢磨，没有模仿老师的想法重新去想应该经过了怎样的一番逻辑推导才得出结论的？ 高中物理，学会审题这一解题的重要环节，是从模仿老师的思维方式开始的。反思，琢磨，模仿，只有经过这样一个过程才能把老师教给你的审题方法真正变成你自己的。

五.学会讲题（学会讲题） 想学好物理，首先学会讲题！

从咱们学校刚刚毕业，考入清华大学的杨青霖，考入中国人民大学的陈一维，考入复旦大学的孙启航，考入上海交通大学的鹿瑶，等等，太多了，他们在物理这一科都是出类拔萃的，都是物理讲题高手，同学们都非常喜欢听他们讲题。如果身边同学有不会的问题，向你请教，千万要珍惜这样的机会，并不浪费你的时间，你在给别人讲题的过程中，既加深了你对物理知识的理解，又能提升你的语言表达能力和逻辑推理能力，同时得到你帮助的同学又特别感激你！何乐而不为呢！

同学们，高中物理这门学科的大门，已经向你们敞开，高一物理组的全体老师愿意陪同学们一起闯关，期待同学们的精彩表现！谢谢！

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