5年级小学生坚守理想信念的400字升旗仪式讲话发言稿五篇

5年级小学生坚守理想信念的400字升旗仪式讲话发言稿五篇

篇一：5年级小学生坚守理想信念的400字升旗仪式讲话发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

一支探险队在沙漠中跋涉。虽然口渴如炙，但大家的水都喝没了，这时队长拿出了一壶只有走出沙漠才能喝的水，这壶宝贵的水便成了信念之源，鼓励队员走出沙漠，可是壶中装的却是满满的沙子。由此可见，只有拥有坚定的信念，才能铸就辉煌的成就。

历史的长河滚滚翻涌，多少志士仁人因信念而迸发生命的光芒。欧洲“黑羚羊”威尔玛?鲁道夫，一生中获奖牌无数，可谁又会知道她年幼时却是一个连走路都很困难的孩子?鲁道夫正是因为拥有坚定的信念，终于让自己得以用双脚丈量人生。

信念是支撑一个人渡过难关的精神支柱，是一个人执着追逐梦想的动力所在。孙中山，四十年如一日，终推翻了清王朝的统治，只因为他有为国效忠的信念。孔繁森，在西藏工作近十载，终使西藏人民的生活富裕起来，只因为他有“开发西部”的信念。翟墨，航行三万五千海里，终成为中国单人无动力帆船环球航海第一人，只因为他有扬中国之威的信念。也许并不是所有人都记得他们，但他们却因为坚守着信念而被载入史册。

再看看在历史的洪流中倒下去的人，不都是丧失了信念吗?汪精卫，本是一个少年勇

士，却因为丧失了信念，终成为了抗日时期最大的汉奸;张国涛，本是党和红军的高级领导人，却因为丧失了信念，终成为革命时期的大叛徒。如果一个人丧失了信念，那么他的精神会变得空虚，没有了精神支柱，便无法成功，最终只能一事无成。

成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

“有志者，事竟成。”只有拥有坚定的信念，才能获得辉煌的成就!

篇二：5年级小学生坚守理想信念的400字升旗仪式讲话发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

只要我们坚守着那一份信念，再加之坚持不懈的奋斗，不远的理想就会变为现实。

以前的时候，我的成绩一般般，老师和爸妈都为之而操劳，我也受了不少苦。但我不气馁，因为，一个信念在我的心中如同一个深深的烙印，留在我的心中……在这期间，我坚守着，坚守着，不管遇到什么困难都迎难而上……终于，我成功了。

在昏暗的灯光下，我正奋笔疾书，挥洒汗水……那是四年级的一个晚上。写着写着，又想起我那不理想的成绩，心中突然有了一个信念。我坐在月光下，心血来潮，想着：我

一定要提高学习成绩!于是，从此之后，这信念正在我的心中悄然萌芽……

为了改变这一现状，我曾用过许许多多“老套的方法”，比如印象最深的就是题海战术了!每天面对着山一样高的作业，写完一本又一本……这样十分低效而又不实用。我想，这样下去是不行的，要想成功，必须找到正确的方法才行。首先，就是要制定学习计划。于是，我总结了他人多年来的规律，又结合自己的切身实际，制定了一个详细的学习计划。

制定了学习计划后，最重要的就是严格执行了。为此，我做出了难以想象的努力……

每天，不论刮风下雨，我都按时完成计划上的任务，该做什么就做什么。“把时间控制到一分一秒”在我身上得到了充分的体现。早晨，我去晨跑，然后读英语;中午做一篇练习;下午要在回家之前做好作业，晚上听课;而又比如周末时，星期六下午更是我雷打不动的游戏时间;晚上则按时睡觉……有规律的生活让我充满精力去面对每一件事。同时，在这期间，我也遇到了许多困难。我在学习之时，总有一些东西，充满了诱惑：一次写作业时，身后有一个玩具，我十分想去玩，简直按捺不住了，正伸手过去，心中仿佛被什么电了一下，啊!那正是我坚定的信念。我的手竟在信念的驱使下缩了回去，于是，我才按时完成了当天的任务。这诱惑如同一个拦路虎，让我吓了一跳，但我还是坚守下去了。

我为了时刻提醒自己，特地把那玩具放到另外一个房间藏起来不让我看见，还在墙上贴了一个大大的“严”字，就像一个警钟，久久嘹亮……在学习中，我又难免遇到难题：比如一道数学难题，枯燥乏味，我想了许久，发现复杂而步骤又多。我实在不想做了，想放松一下自己，抬起头来，看到窗外一排排的大雁正展翅飞过，“对呀!”我心想，学习

就像大雁飞行，不飞则落后，又想起“逆水行舟，不进则退”……我便狠了狠心，皱着眉头，坚决要做出这道难题，豆大的汗水不断落下来，脸都紧张得红彤彤的……终于，我咬咬牙完成了这道题目。

期末考试来临，终于“苦心不负有心人”。我的成绩达到了预想的目标，不仅仅只有我，还有老师和家长的高兴啊!此时，看着我的成绩单，又想想之前度过的艰辛，都不算什么……我流下了激动的泪水。这不是我那坚守着那一份信念，付出了无数的汗水的结晶吗?

当遇到困难时，不妨寻到到坚守着那一份信念的自己，努力地向前奋斗，取得成功吧!正如贝多芬所说的“扼住命运的咽喉。”，难道不是吗?

篇三：5年级小学生坚守理想信念的400字升旗仪式讲话发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

看着那条标志着成功的红线，我抬起双手，缓缓下蹲，双手顺势向后摆动，随即小腿肌肉紧绷，脚跟略微抬起，一跃而起，两朵并列绽放的“花朵”显现在红线前，这两朵造型独特的花朵便是信念开出的花朵。

体育课上每次跳跃几乎让我小腿酸痛，但我终究坚持过来了，凭借着永不放弃的信念。

回家的路上，我顶着小腿的酸麻，我还是报跳绳吧，立定跳远对我来说还是太难了，这一念头充斥着我的心。快到家了，这时我看到了一朵令人惊叹的花朵，他长在砖缝中，在那个几乎没有阳光雨露，土壤也少得可怜的地方，竟开出的了一朵花，一朵金灿灿的小黄花，这是要有多么强大的毅力，多么强大的信念，才能在如此恶劣的环境中生存并开出如此耀眼的花朵。

大概是同病相怜的缘故吧，我希望他能在条件优越的花圃中成长。但当我翻开砖块时，那一幕又使我震撼了，它那条条细根紧紧地抓着砖块，如同一张网，覆盖在砖块上。我想：这就是信念的力量吗?这株弱小的植物一定知道，他要么努力成长，要么就是死亡，而迫使他冲出这黑暗的囚笼的，是它对外面世界的信念。我仿佛看到了它种子时期的艰辛……

我重新盖上砖块，此时，我发现它更耀眼了。看到它，我觉得，我好像可以感觉到，我似乎不再担忧了，小腿不再酸痛了，既然连小花也做到了，我又何尝不能。于是，我又一头埋进了练习之中。挥手，起跳，落地，重复着机械式的练习。几个月过去了，我有信心，我可以……终于，在今天，经过几个月的努力，我猛然跳起，看到身后的红线，我知道我成功了。

篇四：5年级小学生坚守理想信念的400字升旗仪式讲话发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

人生变数很多，没有人能承诺我们一生永远是晴天;没有人能预知草丛中是否隐藏毒蛇猛兽;没有人能够勾勒命运的风刀霜剑……然而，外界虽然不能把握，行动却可以产生力量，这力量的能源来自坚强的信念。

三年的洗礼终究没逃过“黑色六月”，梦醉了，心碎了，去再也无泪可流。我曾想过放弃，因为原谅不了自己的懒惰，原谅不了自己的不认真。但回想起自己一直以来的梦想，就会很快打消放弃这个念头，大概是觉得还有信念的存在吧。有位名人说过：“人生最大的敌人就是自己”。是的，所有的灰心、丧气、堕落……都源于自身，战胜了自己，也就战胜了所有看似强大的敌人。所以，我踏进了高中的大门。

信念就是当自己认准了要完成这件事，便不顾一切，全力以赴去做到最好，走每一步都朝着自己的信念，勇敢走下去。就一个很简单的例子：一个人，他要学骑单车，只要他坚定了信念，他便坚持到底，即使从车上摔下来，一次、两次、三次……他都不会害怕，不会就此放弃，因为他心中有一个信念，一定要学会骑自行车，所以他成功了。

高中生活，作业来的比什么都快，往往会压得我们喘不够气。既选择远方，便只顾风雨兼程，相信这个道理每个人都明白。所以我们不要埋怨，这是我们自己选择的，是为我们自己心底的那份信念而选择的。

在努力完成那份信念的同时，我们必然会遇到许多困难，物理的许多问号一直困扰着我，记得有一次，那道复杂的物理题把我给拦下来了，原本是想放弃不做的，但回头一想，觉得一道题不做，两道题不做，这样下去，只会越积越多，而且在在此前面也落下了许多不会的。想到这儿，我就决定一定要弄懂弄透这道题，经过老师的分析，我的思路通

了，慢慢的，一道题一道题都消化掉，这样又离我的信念近了一大步。所以我成功了。

只有不屈不挠，努力坚持，我们才会成就那份信念，我们会成功的!

篇五：5年级小学生坚守理想信念的400字升旗仪式讲话发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天，我要发言的题目是《我的理想》。

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……然而，我的理想——做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累

的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人!”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢?

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进!

我的发言讲完了，谢谢大家。