选择题
1、为下列三个句子填入关联词，最恰当的一项是（ ） ① 经常锻炼身体， 会增强体质。 ②他 挨打， 泄密。
③ 天气多么恶劣，他 是按时到校学习。 A．①只有……才 ②宁可……也不 ③不管……都 B．①只要……就 ②与其……不如 ③虽然……但 C．①只有……才 ②宁可……不如 ③虽然……但 D．①只要……就 ②宁可……也不 ③不管……却
2、依次填入下列句中横线处的动词，准确恰当的一项是 （ ） （1）林冲把手床上摸时，只______得一条絮被。
（2）（林冲）把被卷了，花枪______着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
（3）（林冲）把被______来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。 （4）（林冲）劈胸只一______，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯。 A．拽 挑 扯 提B．摸 担 拽 拉 C．扯 戳 拉 拽D．拽 挑 抓 扔 3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
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A．要进一步健全多部门联合管控机制，充分发挥“双减”工作专门协调，完善信息共享体系，加强信用监管，引导行业自律，形成跨部门协同。
B．根据国家统计局最近公布的经济数据显示：前三季度国内生产总值823131亿元，按可比价格计算，同比增长9.8%,两年平均增长5.2%。
C．为充分发挥基层组织体系的“阵地”作用，打赢这场疫情防控战，省委组织部发出通知，决定开展基层党组织和党员干部疫情防控大考大赛活动。
D．在寒潮再次袭来之前，应急管理部已经高度重视低温雨雪灾害的防范应对工作，坚持人民至上、生命至上的原则，提早部署，提前研判。
4、下列选项中，所用手法与其他项不同的是（ ） ．．A．闰土的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。 B．生活可不像你做衣服，做一件不合适，扔掉再重做。 C．中国是一只沉睡着的雄狮，它就要醒来了！ D．林冲信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉。
5、下列各组加点词的词类活用分类正确的一项是（ ）
①却匈奴七百余里 ②王无罪岁 ③群贤毕至，少长咸集 ④序八州而朝同列 ．．．．．⑤小学而大遗 ⑥履至尊而制六合 ⑦至于幽暗昏惑而无物以相之 ．．．．．．⑧假舟楫者，非能水也 ⑨泣孤舟之嫠妇 ⑩木直中绳，輮以为轮 ．．．A．①⑨⑩／②③④⑧／⑤⑥⑦B．①⑨⑩／②④⑥⑧／③⑤⑦ C．①④⑨⑩／②⑤⑧／③⑥⑦D．①④⑨⑩／②⑥⑧／③⑤⑦ 6、下列加点词的注音，全都正确的一项是（ ）
A．呕哑（yā） 守拙（zhuó） 吐哺（bǔ） 羽扇纶巾（guān） ．．．．B．三匝（zhā） 天台（tāi） 红绡（xiāo） 封狼居胥（xū） ．．．．
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C．镂金（lóu） 弩马（nǔ） 生非异（xìng） 洞穴（xué） ．．．．D．阻止（zǔ） 遏制（è） 竞争（jìng） 百舸（gě） ．．．．7、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①蓬勃发展的互联网给了普通人写作和发布信息的机会，但是自媒体时代的表达也有一定之规，不能过分随．．．．意。
②他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄别人，结果可想而知，没有人愿意跟他打交道，他成了大海里的．．．．一叶孤舟。
③中国古代的许多不朽诗篇，往往源自失意文人郁积于心的明珠暗投之感伤，李白的《将进酒》即是其中的．．．．明证。
④平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作，时间一长，先．．．．前一些有价值的想法就会忘掉了。
⑤莫言用一场精彩的演讲，充分展示了中国人的平实、淡定、从容、自信，让人见微知著，于“中国故事”中品．．．．味“中国精神”。
⑥虽然有数百篇的小小说佳作被选入多种典藏版或选入语文教材，但真正被社会认可的小小说作家，可能会被写进文学史的实属雪泥鸿爪。 ．．．．
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥ 8、下列词语中对加点词的解释，有错误的一项是（ ） A．谁主沉浮（盛衰） 枉用相存（枉驾） ．．．
B．海不厌深（满足） 少无适俗韵 （气质，情致） ．．C．势拔五岳（抽出） 迷花倚石忽已暝 （昏暗） ．．D．萧萧下（草木摇落的声音） 如今有谁堪摘（可以，能够） ．．．填空题
3
9、①耕耘( ) ②怒涌( ) ③幅( )度 ④迸( )涌 ．．．．．⑤晨曦( ) ⑥霓( )虹 ⑦闺阁( ) ⑧倦怠( ) ．．．．．10、①缪公( ) ②宛( ) ③蹇叔( ) ④鄢( ) ．．．．⑤郢( ) ⑥成皋( ) ⑦功施到今( ) ⑧穰侯( ) ．．．．⑨灵鼍( ) ⑩駃騠( ) ⑪珥( ) ⑫阿缟( ) ．．．．．．⑬叩缶( ) ⑭搏髀( ) ⑮赍( ) ．．．11、易错字音。
①嫣( )然②斜睨( )③褴褛( )④步履( ) ．．．．．⑤嫌( )恶⑥妖媚( )⑦堕( )落⑧窘( )态毕露 ．．．．12、元杂剧角色一般分________、________、净、杂四大类。 13、倒涎( ) 憎恶( ) 剥啄( ) 岑寂( ) ．．．．茗烟( ) 付梓( ) 讥刺( ) 清沁( ) ．．．搅扰( ) 圆润( ) 隽永( ) 隽士( ) ．．．．下乘( ) 千乘之国( ) 咬文嚼字( ) ．．．咀嚼( ) 倒嚼( ) 蕴藉( ) 杯盘狼藉( ) ．．．．14、根据拼音写出词语。
（1）在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面yìbùyìqū_________，不敢越雷池一步。《喜看稻菽千重浪》
（2）工匠精神厚植的企业，一定是一个气质yōng róng________、活力涌流的企业。《以工匠精神雕琢时代品质》
（3）再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着yù tiē____而微苦的味道。《我与地坛》 15、填空。
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（1）《膝王阁序》中“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”用了__________（填入名）的典故。 （2）古人纪年，主要有干支纪年和帝王纪年两种，干支纪年，________年一个周期，周而复始。
（3）《三国演义》中___________（填入名）忠心耿耿，为刘蜀南攻北伐，七擒孟获、六出祁山、挥泪斩马谡。 （4）《梦游天姥吟留别》中，“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”的“信”，意思是________________。 16、给下列词语中加点字注音。
谢公屐．( ) 石扉．( ) 剡．溪( ) 天姥．( ) 瀛．洲( ) 渌．水( ) 倚．( )石 霹雳．．( ) 鸾．( )回车 向天横．( ) 水澹澹．．( ) 殷．( )语．( )天姥 忽已暝．( ) 渚( )清 潦( )
岩泉 倒 5
普通高中高中语文_024参考答案
1、答案：A 解析：
本题考查学生正确使用关联词语的能力。
“只有……才”表示条件唯一。如：只有A才B，A是B的充分必要条件。即“才”后面的内容要实现就必须做到“只有”的条件，且条件往往是唯一的。“只要……就”表示条件非唯一。如：只要A就B，A是B的充分非必要条件。“只要”则强调的是必要条件，即“就”后面的内容要实现，“只要”的条件是必备之一，但不是唯一。第一句中，“经常锻炼身体”是“增强体质”的充分必要条件，但不是充分非必要条件，增强体质的方法还可以有其他的措施。所以选“只有……才”。
“宁可……也不”表选择关系，“宁可”常出现在复句的前一分句，表示一种选择，也就是衡量了前后两个分句的意思后，决定采用前一分句所说的做法，而舍弃后一分句所说的做法。“与其……不如……”前后分句表示两种不同情况，在这两种情况中，只有一种更合适，且已经做出了取舍，前舍后取。“宁可……不如”没有这样的搭配。第二句的意思是选择前者舍弃后者，选“宁可……也不”。
“不管……都……”表条件关系的关联词，表示无条件的结果。“虽然……但……”表示转折关系。“不管……却”没有这样的搭配。第三句是说“他”无条件的要按时到校学习。选“不管……都”。 故选A。 2、答案：A 解析：
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
“拽”，拖拉；“扯”，拉；“挑”，用细长的东西的一头把东西举起或弄起；“提”，悬持，悬空拎着物品；“摸”，用手探取；“担”，用肩膀挑；“拉”，牵引；“戳”，用力使长条形物体的顶端向前触动或穿过另一物体；“抓”，手指聚拢，使物体固定在手中；“扔”，挥动手臂，使拿着的东西离开手。
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（1）此处是形容林冲拖拉絮被的动作，“絮被”有一定的重量，用“拽”字显得费劲，符合当时的情境，使用“拽”； （2）此处是形容林冲用花枪举起酒葫芦，使用“挑”字可以显出洒脱，符合人物形象，使用“挑”； （3）此处是说林冲随手把被子拉过来，使用“扯”字可以显得随意； （4）此处是说林冲把对方拎起来，使用“提”字可以显得轻巧。 故选A。 3、答案：C 解析：
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.“充分发挥‘双减’工作专门协调”错误。“发挥”缺少宾语，在“协调”后加“的作用”，属于成分残缺。 B.“根据国家统计局最近公布的经济数据显示”错误。“根据”“显示”取其一，属于句式杂糅。 D.“提早部署，提前研判”错误。“提前研判”应在“提早部署”前，属于语序不当。 故选C。 4、答案：A 解析：
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A．“闰土的眼睛像他父亲一样”是类比，没有运用修辞手法。 B．比喻，“生活”不像“做衣服”属于反喻。 C．比喻， “中国”是“雄狮”，是暗喻。 D．比喻，将“雪”比喻成“碎琼乱玉”。 故选A。
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5、答案：D 解析：
本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 （1）“却”，动词的使动用法，“使……退却”； （2）“罪”，名词做动词，“归罪”；
（3）“少长”，形容词做名词，“年轻人和老年人”； （4）“朝”，动词的使动用法，“使……朝拜”； （5）“小”形容词做名词，“小的方面”； （6）“履”，名词做动词，“登上”；
（7）“幽暗昏惑”，形容词做名词，“幽暗昏惑的地方”； （8）“水”，名词做动词，“游水”；
（9）“泣”，动词的使动用法，“使……哭泣”； （10）“輮”，动词的使动用法，“使……弯曲”。
①④⑨⑩均是形容词的使动用法；②⑥⑧均是名词做动词；③⑤⑦均是形容词做名词。 故选D。 6、答案：D 解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“守拙”的“拙”应读作“zhuō”； B.“三匝”的“匝“应读zā；
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C.“镂金”中的“镂”应读作“lòu”；“弩马”中的“弩”应读作“nú”。 故选D。 7、答案：B 解析：
本题考查学生正确使用成语的能力。
①一定之规：一定的规律或规则。也比喻已打定的主意。语境指自媒体时代的表达也要有规则，使用正确。 ②妄自菲薄：形容过分看轻自己，此处用错对象。
③明珠暗投：比喻有才能的人得不到重视，也比喻好东西落入不识货的人手里。根据“失意文人”可知，使用正确。
④述而不作：作，创作。指只阐述前人的理论、演说，而自己并不提出新的见解。“只是在口头上与人交谈”，望文生义。
⑤见微知著：微，隐约；著，明显。意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。语境指一场演讲展示了中国人的精神，使用正确。
⑥“雪泥鸿爪”意思是鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹。比喻往事遗留下的痕迹。此处指很少的意思，应为“凤毛麟角”。 故选B。 8、答案：C 解析：
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
C．“势拔五岳”是指山势高峻超过五岳，此处的“拔”应解释为“超出”。 故选C。
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9、答案： ①gēng yún ②yǒng ③fú ④bèng ⑤xī ⑥ní ⑦guīgé ⑧dài 解析：
本题考查对现代汉语普通话常用字字音的识记能力。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。要注意区分方言和普通话的读音。
本题各个词语的读音整体难度不大，考生容易写。但要注意前后鼻音和声调的准确度。易错的是“耕”读gēng 、“迸”读bèng 、“霓”读“ní ”。 小提示：
依据汉字准确识记字音,要注意掌握常用汉字特别是多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音, 关键在于把词语的形音义结合起来, 注意字音会随字形或字义改变而改变。
10、答案： ①mù ②yuān ③jiǎn ④yān ⑤yǐng ⑥gāo ⑦yì ⑧rǎng ⑨tuó ⑩jué tí ⑪ěr ⑫ē gǎo ⑬fǒu ⑭bì ⑮jī 解析：
此题考查学生正确辨析字音的能力。字音的辨析主要是辨识并确认汉字在词语（或句子）中的正确读法。特别是常见的多音字、同音字、形近字。注意积累和练习。此题注意“赍（jī）”，把东西送给别人。区别“赉（lài）”，赉，本意是赐予，引申为赠送。 小提示：
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 11、答案： yān nì lán lǚ lǚ xián mèi duò jiŏng 解析：
本题考查学生识记常用字字音的能力。
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注意这些易错字的读音：“嫣”读作“yān”，“睨”读作“nì”，“褴褛”读作“lán lǚ”，“窘”读作“jiŏng”。 12、答案： 旦 末 解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
杂剧角色分为旦、末、净、杂。旦包括正旦、外旦、小旦、大旦、老旦、搽旦。正旦：歌唱的主要女演员。外旦、贴旦次要女演员。末包括正末、小末、冲末、副末。正末是歌唱的主要男演员，外末、副末是次要的男演员。冲末是首次上场的男演员。净是地位低下的喜剧性人物。杂是除以上三类外的演员。有孤（当官）、驾（皇帝）、卜儿（老妇人）等。 13、答
案： xián zēng zhuó cén míng zǐ jī qìn jiǎo rùn juàn jùn chéng shèng /jiáo jué jiào jiè jí 解析：
本题考查学生识记现代汉语字音的能力。该题考核多音字为主。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。其中“隽”“乘”“嚼”“藉”都为多音字。“隽”，拼音是jùn， 通“俊”。优秀,才智出众，juàn，一般意思是指美味，肥肉的意思。“乘”是会意字，其字形像一个人在树上，“乘”的本意就是登上去，读chéng。由此引申，指坐车船，人在车上叫“乘车”，在船上叫“乘船”；“乘”还有顺应和趁着的意思，如：乘风破浪、乘虚而入。“乘”又指乘法，其含义为一个数字在另一个数字之上。“乘”又读shèng，古代称四马一车的兵车为一乘；春秋时晋国的史书称“乘”，后来通称一般的史书。“嚼”，动词，本义是以牙磨碎食物。有三个读音：1.jiáo，用于“细嚼慢咽”“咬文嚼字”“味同嚼蜡”。2.jué ，用于某些复合词和成语。如“咀嚼”“过屠门而大嚼”。3.jiào，用于“倒嚼”。 “藉”读音为jí、jiè。有垫在下面的东西，衬垫；同“借”，藉此；抚慰；假设，假使；含蓄；践踏，凌辱等意思。 小提示：
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前、后鼻音总结：记声韵配合规律: 1.d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼。2.zcs除了
“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn)。3.d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您恁”外)。 14、答案： 亦步亦趋 雍容 熨帖 解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 考生要注意“亦”“趋”“雍”“熨”的写法。
15、答案： 贾谊 六十 诸葛亮 实在，的确，确实 解析：
本题考查学生识记古代文化常识以及理解实词意义和用法的能力。
（1）奉宣室，代指入朝做官。贾谊迁谪长沙四年后，汉文帝复召他回长安，于宣室中问鬼神之事。宣室，汉未央宫正殿，为皇帝召见大臣议事之处。
（2）干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。干支是天干和地支的总称。把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录，这就是俗称的“干支表”。
（3）诸葛亮：字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今山东省沂南县）人 ，三国时期蜀汉丞相，中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、发明家。主要事迹有：火烧博望坡，六出祁山，七擒孟获，排八阵图，安居平五路，智算华容路，辅助刘备成就了天下三分国的伟业。
（4）“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”意思是：海外来客们谈起瀛洲，烟波渺茫实在难以寻求。“信”，实在，的确，确实。
16、答案： （jī） （fēi） （shàn） （mǔ） yíng） （lù） （yĭ） （pī lì） （luán） （héng） （dàn） （yĭn） （yù） （míng） (zhǔ) （liáo） 解析：
12
本题考查识记字音的能力。
①谢公屐（jī）②石扉（fēi）③剡溪（shàn）④天姥（mǔ）⑤瀛洲（yíng）⑥渌水（lù）⑦倚（yĭ）石⑧霹雳（pī lì）⑨鸾（luán）回车⑩向天横（héng）⑪水澹澹（dàn）⑫殷（yĭn）岩泉⑬语（yù）天姥⑭忽已暝（míng）⑮渚(zhǔ)清⑯潦（liáo）倒
其中，要特别注意“天姥”“向天横”“忽已暝”的读音。
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