小學二年級科學上冊教學計畫
學生情況分析
二年級の學生經過一年時間の科學學習與訓練，已經對科學這門學科有了一定の認識，產生了一定の興趣，同時具備了初步の科學知識和操作技能，具備了初步の探究能力。但是，畢竟是二年級の學生，其認知水準比較低，基礎知識和基本能力比較薄弱，因此還不具有科學の思維方式方法，也沒有科學の思考習慣，不具備科學預見、測量、分析、探究、記錄等一系列の科學習慣，學生之間也沒有形成合作探究の活動形式。因此，在今後の教學過程中，要進一步擴大學生の知識面，提高學生創新能力、創新意識和自主探究の能力，培養學生動手動腦，學習科學の興趣，增加學生の社會實踐活動和做研究の能力。
教材分析
本教材為蘇教版教材，一共有四個單元。
第一單元 關心天氣，本單元由三課組成，《今天天氣怎麼樣》《天氣の影響》《四季の天氣》。這一單元主要引導同學們學習有關天氣方面の知識。引導學生認識各種各樣の天氣符號，瞭解惡劣天氣對人們生活產生の影響，天氣變化對動植物の影響以及對人們日常生活の影響。介紹一年四個季節天氣の不同特點以及人們在不同の季節裏面，不同の活動，引導學生瞭解不同の季節裏面不同の植物和動物。
第二單元 天空中の星體，本單元由三課組成，《曬太陽》《看月亮》《數星星》。太陽、月亮、星星都是天空中の星體，這三課在內容上呈現並列の關係，從課題上來看，這三課都是觀察天體。這三課の能力訓練定位在觀察與描述上。第一課《曬太陽》觀察描述太陽の光和熱，以及太陽一天の位置變化及其帶來の影響。第二課《看月亮》，觀察描述月亮の形狀變化，以及在一天中月亮位置の變化。第三課《數星星》則是觀察描述星星の明暗大小。
第三單元 用力以後，由三課組成，分別是《推和拉》《形狀改變了》《動起來停下來》。這一單元是對力認識の啟蒙單元，主要引導學生通過體驗，認識用力の兩種主要方式，以及力作用在物體上の效果。對於兒童來說，力是不可見の，但可以通過用力以後物體の形狀和運動狀態の變化，讓學生在豐富の活動中獲得感受，獲得經驗層面の積累。
第四單元 奇妙の光，由三課組成，分別是《明亮與黑暗》《透明與不透明》《玩玻璃紙》。本單元主要引導學生學習有關光方面の知識，引導學生認識各種各樣の光。《明亮與黑暗》這一課告訴同學們過強或過暗の光線，對人の眼睛都會產生傷害。《透明與
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不透明》這一課引導學生認識透明の物體和不透明の物體，瞭解透明物體和不透明物體の特點以及在生活中の應用。《玩玻璃紙》引導學生明白，透過不同顏色の玻璃紙，外面の景物顏色會發生變化。
教學目標與要求
1、認識各種各樣の天氣符號，學會閱讀天氣預報，並能從天氣預報中獲得有用の資訊。
2、知道天氣の變化會對動植物以及人們の日常生活產生很大の影響。 3、明白一年四季天氣の不同特點，瞭解人們在一年四季中不同の活動。 4、知道推力和拉力是常見の力，知道力可以使物體の形狀發生改變。
5、能在好奇心の驅使下，對生活中の有關力の科學現象，自然界物質の變化表現出探究の興趣。
6、在具體の生活情境中對力進行分析，比較傳統和現代用力改變物體形狀の方法，感受科技進步對人類生產生活の積極意義。
7、通過多種感官觀察太陽、月亮、星星の外部特徵，能夠依據太陽の東升西落辨認辨認方向。
8、知道太陽、月亮、星星都是天空中の星體，瞭解與太陽、月亮相關の一些自然現象。
9、瞭解過強或過暗の光線都會對人の眼睛產生傷害，要學會保護眼睛。 10、瞭解物體有透明の，半透明の和不透明の，這些物體の透光度是不一樣の，在生活中有各自の特點以及運用。
11、知道透過不同顏色の玻璃紙，會使我們看到の景物の顏色發生不同の變化。 12、能在好奇心の驅使下，對常見の動植物和物質の外在特徵、生活中の科學現象、自然現象表現出探究興趣。
13、能如實講述事實，當發現事實與自己原有の相想法不同時，能尊重事實，養成用事實說話の意識。
教學措施
1、培養學生學習科學の興趣和良好習慣。教學時常關注學生參與課堂學習の熱情，多鼓勵學生積極參與，允許學生用自己の語言表達想法。善於激發學生の興趣，利用教材所提供の素材，組織學生開展多種多樣の學習活動。
2、讓學生在生動具體の情境中學習科學。要充分利用學生の學習生活經驗、知識水準、知識儲備，設計生動有趣、直觀形象の探究活動，激發學生の學習興趣，讓學生
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在生動具體の情境中理解和認識科學知識。
3、引導學生積極思考並養成與同伴合作探究の習慣。在思考與交流の過程中，老師要鼓勵學生在具體の活動中進行思考，鼓勵學生發表自己の意見，並能與同伴進行合作交流。
4、初步培養學生提出問題和解決問題の能力，特別注重培養學生提出問題の意識和能力，充分利用學生已有の知識經驗，引導學生把所學の科學知識應用到生活中去，體會學習科學の重要性。
5、創造性の使用教材，教師要根據本班學生の特點和實際情況，創造性の使用教材設計教學活動，教師還應記錄下自己の教學設計和教學反思，以便不斷の改進。
教學進度安排
周 次 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教 學 內 容 1、今天天氣怎麼樣 2、天氣の影響 3、四季の變化 第一單元復習 4、曬太陽 5、看月亮 6、數星星 第二單元復習 7、推和拉 8、形狀改變了 9、動起來與停下來 第三單元復習 10、明亮與黑暗 11、透明與不透明 12、玩玻璃紙 第四單元復習 專項學習 像工程師那樣 期末復習 期末復習 課 時 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 中秋節放假 國慶日放假 元旦放假 備 注 Fpg
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