1. 课内阅读
竹节人（节选）
竹节人手上系上一根冰棒棍儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!
用铅笔剪一把偃（yǎn yàn）月刀，用铁丝系一绺（lǚ liǔ）红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 破课桌，俨然一个叱咤（chà zhà）风云的古战场。．．．．．．
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。 ……
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模(mú mó)一样。 （1）在文中括号里给带点的字填上正确的读音，打“√”。 偃（yǎn yàn） 绺（lǚ liǔ） 咤（chà zhà） 模（mú mó） （2）根据意思写词语，从短文中找出填在括号里。
① 一声呼喊，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 （________） ② 想方设法，费尽心机。 （________）
（3）偃月刀、丈八蛇矛分别是《三国演义》中________、________的兵器。请给第三自然段的竹节人分别起个响亮的名字：________、 ________。
（4）短文写了老师的两件事，分别概括为①________②________。可以看出这是一位既________又________的老师。
（5）玩具是儿童的天使。你的生活中也有类似的体验吧！请你写出来。
2. 短文阅读,完成练习。
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄①（hòng hǒng）作鸟兽散。
⋅
上课了，意兴②（依然 显然）不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，③（废 费）了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起情悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
（1）联系上下文，在文中括号里选择正确的读音、字或词语，依次写下来。 ①________ ②________ ③________ （2）照样子写词语。
①咋咋呼呼 ________、________ ②眼巴巴 ________、________ （3）联系上下文理解下列词语的意思。 ①虎视眈眈：________ ②大步流星：________
（4）联系上下文理解：“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。“屏风”指①________，“一切”指②________。
（5）短文有两处写竹节人玩得入迷，把相关句子抄写下来。 ①________ ②________
（6）仿照短文写玩竹节人玩得入迷的写法，用两三句话写一写“看书看得认真”的情景。
3. 阅读短文，完成练习。
宇宙生命之谜（节选）
太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火里的倾角约66度1分，所以火星和地球昼徒长短相⋅
近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开开挖的远河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。 （1）画“________”的句子主要运用了________的说明方法，这样写的好处是________。 （2）读选段，判断下列说法的正（√）误（×）。
因为火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替，所以火星上可能有生命存在。（________）
意大利的天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，其实这是火星人开挖的运河。（________）
火星与地球的相似之处在于公转时间和公转倾角相近。（________） （3）选段中加点的“约”字能删去吗？为什么？ 4. 阅读
宇宙生命之谜（节选）
①为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过远距高观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（ ）由于植物的生长和枯萎造成的，（ ）由于风把火星表面上的尘士吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
②宇宙飞船还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中（ ）找到了水汽，（ ）含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极低；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，（ ）不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。
③为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫“海盗”的宇宙飞船。这两艘飞船在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，取得两项重要结果，一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在火星表面的取样培养中，未发现微生物的存在。
这两项成果证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步进行研究。
④人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家通过对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。
⑤地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。 （1）结合选文内容，在括号处填上恰当的关联词语。 虽然……但 不是……而是 因而
（2）根据“在火星上生命难以存在”这一阅读目的，你会重点读第（________）段，请通过找关键词的方法进行梳理。
①________ ②________ ③________ ④________ （3）选文第②段运用了________、________的说明方法。
（4）结合选文，判断下列说法的正误，正确的画上“√”，错误的画上“×”。
美国海盗号宇宙飞船在火星上着陆，进行了一系列分析和测试，证明火星上不可能有生命存在。（________）
火星表面颜色随季节而变化，是因为风把表面的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。（________）
（5）选文划线句子中的“一些”、“可能”两个词能否去掉，为什么？ ________________________
5. 阅读《故宫博物院》课文片段，回答问题
在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年的历史了。
紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
（1）短文主要从故宫的________、历史、形状、面积、________等整体进行介绍。 （2）短文中划波浪线的句子采用了________的说明方法，说明了故宫________。
“城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼”中的“玲珑奇巧”说明了故宫________。 （3）根据文段判断下列句子说法是否正确，对的划“√”，错的划“×”。
故宫地处“北京的中心”，是“城中之城”，足以看出它的地位非同寻常；又叫“故宫博物院”，说明它有丰富的收藏品。（________）
故宫有四座城门，分别是东边的东华门、南边的神武门、西边的西华门、北边的 午门。（________）
（4）阅读完文段，你想到了什么？
6. 课内阅读。
故宫博物院（节选）
紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 （1）这一段主要介绍故宫的________和________。
（2）文段中多处运用了________的说明方法，如“十米多”“七十二万平方米”“七十多座”等，目的是说明________。
（3）“玲珑”的意思是________。“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑________。 （4）从这一段文字可以看出，作者对故宫的感情是________。
（5）文段最后一句“宏大”“精美”“布局统一”说明了故宫的________，抒发了作者对故宫的________之情。 7. 阅读课内片段，完成练习。
①在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。
②紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
（1）第②段主要介绍了故宫的________和建筑风格。
（2）结合片段内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 故宫是明清两代的皇宫，有六百年的历史。（________）
故宫有四座城门：南边神武门，北边午门，东西两边分别是东华门、西华门。（________）
（3）片段中多处运用了________的说明方法，如“十米多”“七十二万平方米”“七十多座”等，这样表达是为了________。
（4）片段最后一句说明了故宫的建筑有________、________、________的风格特点，抒发了作者对故宫的________之情。 8. 阅读下面的材料，完成下列各题。 湖南省博物馆免费参观须知 观众朋友：
欢迎您来我馆参观指导！湖南省博物馆以马王堆汉墓文物、商周青铜器、楚文物、历代陶瓷、书画和近现代文物等最具特色。为保障人民群众的基本文化权益，履行博物馆社会公益机构的职责，为确保文物安全和参观质量，湖南省博物馆门票实行免费不免票的办法，每天向社会限量发放免费参观券5000张。 材料一 参观湖南省博物馆办法：
①散客网上订票。 散客观众可通过网站首页网上订票系统预订门票。每张有效身份证限订门票一张，成人可带一名14岁以下的儿童入馆。预订成功后，请您在预订入馆时段内持本人有效证件到大门口发票点领取门票，逾期作废。
②散客现场领票。 非自驾车观众在博物馆大门口发票处排队领取免费参观券，在规定时间入馆参观。年迈者（65岁以上）、残疾人、孕妇及其他行动不便者可在工作人员带领下优先领取免费参观券。 自驾车观众从车行通道入馆，入馆车辆由博物馆工作人员引导至停车场指定车位有序停放，观众到馆内发票处（原售票处）排队领取免费参观券。参观券一人一券，当日当时有效，过期作废。
③社会团体预约订票。学校、会议等社会团体（20人以上）请先在单位（学校）开具注明参观时间、人数、联系人姓名、电话号码的介绍信（须加盖公章），提前两天发传真至湖南省博物馆预约。节假日和夏季需要提前5天发传真至湖南省博物馆预约。 ④旅行社预约订票。 可直接在网上订团队票。 材料二 湖南省博物馆开放时间：
每周二至周日的9:00—17:00，每周一（国家法定节假日除外）及农历除夕全天闭
馆。
材料三 湖南省博物馆参观注意事项：
①14岁以下未成年人必须由成年人陪护或集体组织才能入馆参观。 ②衣冠不整、醉酒及精神性疾病患者谢绝入馆。
③宠物、易燃易爆危险品、管制械具及其他法定危险品携带者谢绝入馆。 ④观众随身携带的物品可免费存放于博物馆小件寄存处，禁止携带饮料、食品及其他不必要的物品进入展厅。
⑤观众必须通过安检门，并将随身携带的包裹通过行李检查机进行检查方能入馆。 ⑥爱护环境卫生，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑。 ⑦博物馆楼宇建筑内严禁吸烟或使用明火。 ⑧请勿在展厅使用手机、摄像机和闪光灯。
⑨请勿在展厅内触摸裸露展品，喧哗、追跑打闹、攀爬躺卧。 材料四 湖南省博物馆交通线路：
湖南省博物馆位于长沙市东风路50号，与风景秀丽的烈士公园毗邻，距市中心五一大道和长沙火车站仅十余分钟车程，距长沙黄花机场约30分钟的车程。市内交通便利，途径本馆的公交车有112、113、131、136、146、150、302、303、901路。 （1）这是________须知，正常参观的时间是每周________至________的________。为完成这道题我重点阅读了________这部分。
（2）判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①田露当天领完票后，觉得时间晚了，就没有参观。她第二天就拿着前一天领的票进入馆内参观。 （________）
②田露在参观过程中想拍照留念，可是光线太暗，于是就打开手机闪光灯进行拍摄。（________）
③夏季比较热，参观时，小飞在馆里换了拖鞋并脱了上衣。（________） ④因为博物馆是免费参观的，因此不需要门票。（________） ⑤小梅搭乘123路公交车去湖南省博物馆。（________）
（3）今年暑假，田露所在班级组织前去湖南省博物馆参观。她告诉负责人要提前两天预约门票，负责人说需要提前5天预约。他们谁的说法对呢？为什么？ ________________
（4）在假期中田露参观了湖南省博物馆。也请你简单述说一下出游注意事项。 ________________
9. 阅读下文，回答问题 种辣椒
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ （1）找出文章中点明中心的句子
（2）把文章分成三段，并写出段意。
（3）读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（________） ②我飞一样地跑到窗台前。 （________）
参考答案
1.
（1）yǎn liǔ zhà mú （2）叱咤风云挖空心思 （3）关羽张飞齐天大圣常胜将军
（4）没收竹节人偷玩竹节人严肃认真童心未泯
（5）妈妈送我一辆电动汽车，我爱不释手，每天都会把它擦得一尘不染。 2.
（1）hòng依然费
（2）高高兴兴开开心心绿油油白茫茫
（3）指像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着，随时准备掠夺。形容步子跨得大，走得快。
（4）竖起来的课本偷偷玩竹节人的游戏
（5）常要等老师进来，才知道已经上课伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来 （6）小女孩戴着一副宽边眼镜，她一边看，一边做笔记，有时，还停下来紧皱着眉头，仿佛在思考着什么，时不时还扶扶 滑以落下的眼镜。 3.
（1）列数字、作比较形象、准确地描绘出了地球与火星的相似之处，更加直观地说明了火星有可能存在生命的原因 （2）√
（3）不能。因为“约“表示大概、大约，说明火星的倾角大概为66度1分，如果删去，就变成火星的倾角确实是66度1分，这,与实际情况不符，“约”字体现了说明文语言的准确性和严谨性，所以不能删去。 4.
（1）不是……而是虽然……但是因而
（2）○水汽含量极少氧气含量极低表面温度很低大气层中没有臭氧层
（3）列数字#举例子举例子#列数字
（5）不能。因为“一些”和“可能”体现了说明文语言的准确性，如果删掉就改变了句子的意思。 5.
（1）名称风格
（2）列数字规模宏大建筑精美 （3）√×
（4）故宫的规模之大、建筑之精湛、布局之精巧，可见我国古代劳动人民的智慧。 6.
（1）总体布局艺术风格 （2）列数字故宫规模宏大 （3）精巧细致精美 （4）热爱和赞颂 （5）建筑特征赞美 7.
（1）总体布局 （2）×
（3）列数字真实准确地说明紫禁城的建筑宏伟 （4）规模宏大建筑精美布局统一赞美 8.
（1）湖南省博物馆免费参观二周日9：00—17：00材料二
（3）负责人说得对，根据材料一参观湖南省博物馆办法③可知，社会团体（20人以上）,单位在夏季参观时需要提前5天预约。
（4）要带个小药包，外出旅游要带上一些常用药，因为旅行难免会碰上一些意外情况，如果随身带上个小药包，做到有备无患。 9.
（1）【答题空70-1】知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动
（2）第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。
第二段（2—4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。
第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。 （3）拟人 夸张
好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。
1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。
2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。 4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。
5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。
6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容