幼儿园大班音乐小河之歌教案
活动目标：
活动过程：
一、说一说：小河的改变
1、说一说：上海有一条河在城市里经过，它的名字叫什么。
1、学歌唱曲《小河之歌》，用不同的音色表现小河欢乐与伤心的
2、观看各种苏州河的图片，辨认清亮的河水与肮脏的河水。说说
情绪，并会随音乐表演。
它们的不同，怎样才干使苏州河水变清。
2、知道庇护水资源的重要性。
二、学歌唱曲《小河之歌》
3、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。
1、观赏歌曲《小河之歌》。在音乐的伴奏下感触三拍子歌曲的节
4、情愿参与对歌活动，体验与教师和同伴对歌的乐趣。
奏特点：好似河水在轻轻地流淌。
2、听辨歌词，辨认小河什么时候欢乐、伤心，欢乐和伤心时河里
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的鱼虾会怎样。
活动预备：
3、在理解歌词的基础上学歌唱曲，用洪亮欢快和低沉愁闷的不同
1、师生共同收集清亮的和被污染的苏州河的图片。
音色，分离表现小河的欢乐与伤心。
2、歌曲《小河之歌》（P、79）、粉笔
三、表演歌曲《小河之歌》
1、再次观赏歌曲。随着音乐用动作表现小鱼游来了、小鱼生病了。
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2、幼儿相互观赏，请个别幼儿演示怎样扭出发体、摇摆手臂表现小鱼的游动。
3、老师演示向左或向右自转，表现小鱼的游动。幼儿跟着学一学。 4、幼儿在音乐的伴奏下，继续仿照小鱼游泳。（4小节学小鱼向前游动，4小节自转。） 四、音乐嬉戏
在场地上划两条宽宽的平行线作小河，幼儿分成人数相等的两部分，一部分幼儿饰演柳树，一部分幼儿饰演小鱼小虾。
规章：小鱼来到柳树前面，可在下一次音乐开头时扮。
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