德修养
传授目标：
（1）明白目前青少年的思想品德状况。（重点）
（2）请有关职员作报告，谈谈中华民族的传统美德和品德方面的好人好事。（重点）
（3）请学生代表谈当今社会上存在的不品品德为。（重点） （4）同砚们分组讨论，并派代表谈感想和见解。（重点）
步骤：（1）寓目录象，明白目前青少年的思想品德状况。（2）请有关职员作报告，谈谈中华民族的传统美德和品德方面的好人好事。（3）请学生代表谈当今社会上存在的不品品德为。（4）同砚们分组讨论，并派代表谈感想和见解。（5）请老师总结，发起增强品德修养的希望和要求。
质料：某校针对校园中常见不良品德偏向标题，决定开展一次社会实践活动。 青少年学生中存在哪些不良的品德偏向？
①自私自利、损人利己 ；计划享受、不思进步；我行我素、不守纪律；
②说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同砚起绰号，乱扔垃圾等。 青少年这些不良行为有什么样的危害性？你以为要怎样改善？
A、危害性： ①这些行为败坏了社会民风，损害了物质文明建设，不利于社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长。会损害身心健康，荒废学业，会腐化心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯法
B、怎样做：①一方面要加大执法力度，坚定依法治国；另一方面要在百姓中增强思想品德建设，增强诚信教诲。②努力学好各门作业，认真遵守《中学生守则》
和《中学生平常行为范例》，增强品德和纪律看法，举止文明，礼貌待人，进步自身思想品德素质和科学文化素质。
请你为活动拟定一个主题。（或两条宣传标语）
①进步品德意识，培育文明行为。②创建文明班级，争做文明学生。③讲文明，树新风。
请你为学校开展品德教诲设计系列活动。
(1)活动形式：主题班会、开展社会观察、举行图片展览、出黑板报、举行法制讲座、先进人物事迹报告会等
(2)活动步骤：①课前观察、收集资料。②展示校内不文明现象的图片及相关资料。
③请同砚谈谈不文明行为的危害。④对征服不文明言行发起合理化建议。 (3)学校开展（或我们到场过的）品德实践活动：（或你对学校开展品德教诲有什么好的活动建议？）
A、到场升国旗仪式、寓目爱国影片、观光爱国主义教诲基地。
B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动、
C、到场各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。 以主题班会为活动形式谈谈活动意义或活动领会：
A、 明白上：进步了自身的思想品德素质，增强了社会责任感，增强了理论和实践的连合，有助于形成优良的品德风尚，弘扬和培育民族物质。
B、 能力上：培育了我们理论关联实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，进步了剖析办理标题的能力。
C、青少年增强执法意识，增强和改进自身的品德修养，认真学习遵守《中学生守则》和《平常行为范例》，使自己成为“四有”新人。
质料一：据《中国教诲报》2019年10月4日报道，教诲部、公安部对我国10个省、市的联合观察表明，均匀每天我国有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故2019年天下死亡的中小学生就达4104人。 质料二：2019年10月11日，教诲部、公安部联合召开天下中小学和幼儿园安定劳动电视电话会议，夸大要迅速行动，在天下集结开展中小学、幼儿园及少年儿童安定治理专项治理行动，为宽大中学生和少年儿童创造一个安定健康的优良环境质料三：本学期，学校倡导我们过安定、健康的校园生活。有些同砚因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉指责，他们很不佩服地说：“这都是些小事，老师真是小题大做”。 请根据上述质料回答下列标题：
（1）、国度高度重视校园安定建设是因为：
①我们青少年的大部分时间是在校园中度过的，校园的安定状况怎样直接影响到我们的健康成长。②我们青少年正处于一个特殊的成长时期，社会阅历短缺，鉴别是非的能力较弱，执法意识比较淡薄，简略受到意外事故和社会不良行为的伤害。
（2）、针对质料三中同砚的言行，我以为：
①上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心成长，而且会给自身和同砚们带来伤害。要是任由上述不良行为成长下去。会导致我们违法，甚至犯法。我们应防微杜渐，才华防患于未然。我们要增强品德修养和增强执法意识，做一个遵纪守法的好百姓。②课间打闹、玩暴力游戏等
行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。我们要增强自我保护意识，进步自我保护能力，应自觉制止不良行为，同时应主动帮助同砚们改正不良行为习惯。（从言、行两个方面展开剖析，言之有理即可）
（3）、我发起以“校园安定，大家有责”为主题，开展一项活动，帮助同砚们进步安定意识。
①活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）。 ②活动意义：能够让同砚们树立安定意识，明白到校园不安定行为的危害，自觉制止这些不良行为，携手共建安定校园。
③我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项方面阐述；应围绕主题，相符活动形式的要求，具体可行）（4分）
活动准备：在老师指导下，成立演讲比赛活动组织小组，并明确分工，在班级宣传发动同砚们积极表明，并要求参赛职员做好准备；约请评委老师，选拔主持人，并确定相关办事职员；制定并公告演讲比赛准则及评比标准；确定好演讲比赛时间，选择并关联好场地，布置美化场地，准备好扩音设备等用品，购买奖品等比赛用品……
注意事项：宣传发动中应突出积极到场的要求：维护好场地设备，注意保护场地干净；注意维护比赛历程中的纪律；提示同砚们注意自身安定；计分及评分历程中力求刚正、准确……小学班会课教案
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