收获：说实话，刚开始是怀着抱怨的心情去听课的。在我的潜意识里，认
为规划是一种虚浮的东西，不太现实，做规划只是场面上的事。但听了毕老师的职业生涯规划课以后，我的想法完全改变了。
的确，没有听课前，我无所事事，学什么都漫无目的，只是抱着考试及格，拿个本科文凭就算了事的心态，英语过六级想都没想，至于毕业后干什么职业我认为那是很遥远的事，也从来没想过。后来听一位上课的老师说九十分的可以教六十分的同学，我才感到愧疚。我以前是为了考试而读书，因此每次考试成绩都徘徊在六十分左右，确实没学到什么知识，考完试就什么也不知道了，而自己却还在为侥幸及格暗自高兴，现在想起来，很为自己的幼稚行为难过。上这个课使我了解了社会的思想动态，并且认识了自己现实能力与社会所需人才的能力差距。懂得了做为当代的大学生必须对自己的将来做好规划，不要打无准备只仗，机会是留给有准备的人的。知道了什么样的人才是真正的人才，并且知道了自己与人才的差距。
一个好的职业生涯规划，不仅可以让我们更好地分析与了解自己，为自己以后作好规划，更能使我们明确工作学习目标，激发我们的斗志。我想这是我听取生涯规划课最大的收获与体会吧。现在的我，多了一分踏实务勤，少了几分虚浮懒散；多了一份成熟冷静，少了几分幼稚躁动。学习较之以前扎实了许多，思考的人生问题也更有深度。诚然毕老师的课打动了我，也感动了我，更激励了我。让我从一个不懂事的人成为一个睿智的大学生，明白了许多事理。这些将对我以后的人生起很大的作用。
建议：但是，我也想提一个小小的建议，职业生涯规划课在教学生做职业
生涯规划的同时，能否教一下怎样解决职业生涯中所遇到的问题，这样对我们以后的工作会有更大的帮助。
对于毕老师，听您的课很轻松，交流也很容易。毕老师比较了解我们的心理，对于一些现象也分析的很透彻，因此对您是心悦诚服的。要说遗憾的话，只怕以后没机会再听你的课了。
当然，听职业生涯规划课还有一个收获，就是做了一份职业生涯规划，感觉很有成就感，心里也踏实了很多，斗志也昂扬了许多，只希望自己好好学习，努力实现自己的奋斗目标和职业生涯规划中的一样，以后做一名优秀的技术人才。
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