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语文《小马过河》教学设计

2023-11-17 来源:客趣旅游网

  尊敬的各位领导、各位评委以及在座的各位老师:

  一、活动目标

  1.通过欣赏故事,感知和理解故事发展的全过程,懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。

  2.喜欢这个故事,体会小马在故事中情绪的转变,愿意和同伴分享自己对该故事的感受。

  二、活动重难点

  1.活动重点:感知和理解故事发展的全过程,能够用自己的话复述故事内容。

  2.活动难点:体会小马在故事中情绪的转变,愿意和同伴分享自己对该故事的感受。

  三、活动准备

  物质准备:多媒体课件、录音、动物头饰若干;

  四、活动过程

  1.提问导入: 提问小朋友们最喜欢的动物是什么,引出小马和小马的故事。

  2.活动展开:

  (1)老师讲述小马过河的故事

  (2)分组模仿小马妈妈与小马对话

  (3)活动结束:师幼进行角色扮演游戏,表演《小马过河》。

  五、活动延伸

  把故事与家人分享,并在生活中提醒幼儿要多观察,多动脑,多尝试。

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