您好!
我是6年28班学生白一晴家长。今天怀着无比感恩的心情写下这封信。
小升初决定选择香中时，香中还没有毕业生，只是被学校的办学理念所吸引。进入香中后，了解得越多，越能感觉她的可爱。入学式上，全体老师庄严地宣誓。这份使命感，令人震撼;一本《成长手册》，既有学生们每天的学习计划，总结，反思与感悟，又有家长的反馈和老师的寄语，成了孩子，老师，家长沟通的桥梁。这份精巧的设计，令我惊喜;为保证每一个孩子都不掉队，学校每天安排2节站军姿的体能训练课。这份用心良苦，令我感动;老师从未对各种学习用具做出统一的要求，只是说：“能用就好，家里如果有现成的就不用买了。”这份质朴，令我钦佩......
秉承着“爱，成就未来”的办学理念，香中的每一位老师都是爱的天使。你们把真、善、美的种子播进孩子们的心田、精心呵护、静候花开......
28班班主任赵兆老师，开学后身体一直不太好，答复建议她休息治疗一段时间，但她为了不影响孩子们的学习和军训，只请了一天假，就来上班了。七天前又带领孩子们奔赴军营，开始了军训生活。看着她长白的脸，憔悴的身影，我们无比心疼----平时，几个家长守着孩子，还常常感到力不从心，虚弱的赵老师一个人要照顾三十多个孩子，辛苦程度可想而知!赵老师每天照顾完孩子们还要抽时间给家长发照片。照片里，孩子们训练时严肃认真，休息时快乐活泼;还有一张是其他老师转发的：赵老师坐在地上给孩子们缝帽子，初秋的阳光洒在她的身上，她脸上的笑容也像阳光般灿烂......孩子从军营寄回家的书上写到：“赵老师每天都鼓励我们、要坚强、要勇敢!赵老师的话让我们掉眼泪。妈妈，我长大了，我要为自己负责!”
看着孩子的第一封家书，我的实现模糊了。孩子进入初中的这段日子，虽然还不到一个月，却已经有了长足的进步!
晴晴是个比较内向的孩子。在小学时，成绩中上等，听话，很少主动举手发言。属于那种“容易被忽略”的孩子。他们学校也是“小组讨论、学生写板、展示”这种教学模式。可是整个小学阶段，她只展示过一次。进入香中后，由于学校秉承“爱”的办学理念和小班特色，每个孩子都有很多锻炼的机会。她几乎每天都能展示，发言。老师还给她安排了一项特殊任务;每天早上把当天的课程表抄到黑板上。赵老师信任的眼神，鼓励的话语，精彩的课程深深打动了孩子，晴晴变得积极，阳光了!她的存在感与责任意识也大大加强了!从这一点辐射开来的效果是：她热爱学习，回到家里很快就能写完作业;与老师，同学关系融洽，与父母，长辈说话有礼貌;开始懂得为自己的行为负责;脸上经常挂着自信的笑容......我知道，这与老师的鼓励与教诲密不可分。我也相信，这些仅仅是课开始，在老师们爱的滋养里，孩子们会像花一样炫丽绽放!
副班人刘雷老师也是一个“正能量”满满的老师。晴晴说：刘老师上课时会看着我们的眼睛，发现哪里有问题，就会停下来从讲。有一次，晴晴数学课上溜号了，刘老师马上就提问她。放学后她个跟我说：“刘老师太厉害了!我刚一走神就被发现了!我以后再也不敢溜号了!”军训出发前，刘老师给28、29班每一个孩子都准备了一个苹果，祝孩子们“平平安安，凯旋归来!”简单的几句话，鼓舞了孩子们的斗志，也问温暖着家长们的心......
两位英语老师虽然的时间不长，但也都给孩子们留下了深刻的印象。前一位老师和蔼可亲，深受孩子们的爱戴;后一位老师治学严谨，令孩子们敬佩。有一天，晴晴对我说：“今天我们英语课定班规了，大家讨论的结果是错一个单词，写800遍!英语老师也是这么要求她自己的，有来一次她写了5600个单词!”她小小的心灵被震撼了!我想，这就是“严师出高徒”吧!因为怀着这样一份承诺，这样一份敬畏，我相信，用不了多久孩子们的英语成绩一定会出类拔萃的!
香中还有太多这样的好老师!着是因为又有的老师都相信“爱，成就未来!”因为这份爱，才让我的孩子，在这么短的时间里取得了这么大的进步!这份爱也必将让所有的孩子收获自信与健康，成长与快乐!
在教师节来临之际，我想借这薄薄的几页纸表达我对香坊中学各位老师由衷的感谢与深深的敬意：谢谢各位老师!您们辛苦了!
此致
敬礼
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