感恩节亲子活动方案

　　生命无价

　　活动目的：认识自我、悦纳自我，对自己的人生观、价值观进行一次重新

　　思考和审视，在竞争环境中学会沟通、选择和放弃，促进身心和谐发展。

　　辅导重点：拍卖、竞买、和讨论环节。

　　辅导难点：采取无领导小组讨论的形式。

　　活动形式：团体活动。

　　活动时间：50分钟。

　　辅导班级：七年级(2)班

　　教学准备：拍卖槌(可用木块、腰鼓等)

　　辅导过程

　　一、 教师导言(2分钟)

　　(播放幻灯片2)曾经听到过这样一句话：生命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它不需重来。。在这漫长而短暂过程中，我们会经历很多，同时也面临许多选择，每个人的心中都会有一片自己的天空，去盛载属于我们自己的理想和追求。今天，我们就来进行一次虚拟的价值拍卖，看看我们究竟想要的是什么，我们能够得到什么，以及我们怎么面对我们失去的和得到的东西。

　　(播放幻灯片1，展示标题：《价值拍卖会》，点击幻灯片上的声音按扭，出现小鸟的叫声，叽叽喳喳，象征拍卖会的气氛活跃和暗示学生勇跃参与拍卖会)

　　二、 热身游戏(3分钟)

　　微笑握手(教师讲述)：一个微笑和一句问候，会给别人带来温暖，同时也会使自己的人际沟通氛围变得更轻松和愉悦，请每个人主动向前后左右的人投以微笑，同时给以一声亲切友好的问候，问候语不限，只要能够表达你此时的心思和能够给对方带来愉快就可以。看看谁给以的最多，收获的多，时间2分钟，现在开始。

　　三、 宣布竞价规则(3分钟)

　　教师(播放幻灯片3)：底价起叫，以500个筹码为一个单位，每个回合以主持人(教师)询问三次无人竞价落槌成交。付出筹码多的得到物品，叫价4000个筹码立即成交。

　　四、拍卖会正式开始(25分钟)

　　教师(播放幻灯片4)：首先来看亲情，大家愿意用多少个筹码来拥有亲情?(以下类推) 播放背景音乐，第一人出价竞拍时背景音乐声音调到静音或关闭。在最高价上教师询问三次，如果无人再继续竞买，即可成交。如果所拍卖的价值无人竞买，并在教师连续询问三次的情况下依然无人竞买，则开始下一个价值拍卖。

　　(依次拍卖的有：亲情、友情、爱情、健康、美貌、诚实守信、善良、金钱)

　　五、讨论发言(15分钟)

　　自由组合，每组8人，分成8组。讨论题目：

　　1、 你认为人生的价值体现在哪里?

　　2、 你想用什么方法去实现你的价值?

　　3、 你怎样看待别人的价值?

　　4、 你竟买到什么?为什么买它?

　　5、 拍卖过程中你的心情如何?

　　六、教师总结(2分钟)

　　生命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它不需要重来。

　　祝同学们快乐成长。