预设目标：
使学生认识折线统计图的特点和作用，初步学会制作折线统计图。
教学重难点：
重点，使学生认识折线统计图的特点和作用；难点，学会制作折线统计图。
教学过程：
一、引入新课
教师：今天我们要它是用一个单位长度表示一定的数量。可以清楚而直接地表示出数量增减变化的情况。例如，某玩具厂XX年上半年产量情况如下表。
教师引导学生观察，并提问：
（1）图中统计的内容是什么？
（2）哪个月的产量最低？哪个月的产量最高？
并让学生根据自己的理解画出折线统计图。
二、探究
1、讨论统计图的制作步骤。
（1）学生回忆制作条形统计图的步骤
月份
一
二
三
四
五
六
产量（万只）
2、5
2、8
3、8
4、5
3、5
3
。
（2）找出制作折线统计图与制作条形统计图的不同之处。
2、制作条形统计图。
引导学生归纳折线统计图的制作步骤，随着学生的回答，教师用多媒体演示制作折线统计图的步骤：
（1）画出两条互相垂直的射线；
（2）在横向射线上确定表示月份的竖线之间的间隔，画出与之垂直的竖线；在纵向射线上确定单位长度表示多少。
（3）根据数据的大小，在图上描出各点。
（4）用线段把这些点连起来，就成了折线统计图。
三、小结
1、看书回忆，学生小结 。
2、教师对学生的学习情况进行小结。
五、布置作业
1、练习二十六的第2、3题。在方格纸上制作折线统计图。
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