万以内的加法

　　单元导学

　　本单元的主要内容有：三位数加三位数（不进位、进位）的加法、三位数减三位数（不退位、退位）的减法和解决问题。

　　三位数加、减三位数的笔算是数与代数领域“数的运算”中的重要内容，也是学习整数加、减法的最后一个阶段。在此之前，学生已经学过了“100以内的加法和减法”“万以内数的认识”“几百几十加、减几百几十的笔算”，初步理解了笔算加、减法的基本方法，掌握了万以内数的意义、读写法和比较大小，掌握了几百几十数加、减几百几十数的口算方法。在此基础上，教学三位数加、减三位数的笔算及根据实际问题灵活选择计算策略解决问题，一方面使学生基本掌握整数加、减法的计算法则，能熟练地进行计算，并能通过知识迁移解决多位数的加、减法；另一方面，为进一步学习小数加、减法和多位数乘、除法打下基础。

　　备内容

　　加法（2课时）

　　三位数加三位数（不进位）；三位数加三位数（一次进位）；三位数加三位数（连续进位）；加法的验算

　　减法（3课时）

　　三位数减三位数（不退位）；三位数减三位数（连续退位）；三位数减三位数（连续退位，被减数中间有0）；减法的验算

　　备目标

　　知识与技能

　　1、能够正确计算三位数加、减三位数。

　　2、理解验算的意义，会对加法和减法进行验算。

　　过程与方法

　　1、学生能结合实际情境选择计算策略，解决相关的实际问题。

　　2、在解决问题的过程中，通过紧密联系生活实际，培养学生估算的意识和能力。

　　情感、态度与价值观

　　1、初步养成检查和验算的习惯。

　　2、让学生经历计算法则的形成过程，在与他人交流各自算法的过程中优化自己的算法。

　　备重难点

　　重点

　　1、三位数加三位数的进位加法。

　　2、三位数减三位数的退位减法。

　　3、掌握加、减法的验算方法。

　　难点

　　1、理解连续进位加法的算理。

　　2、理解连续退位减法的算理。

　　3、灵活选择合适的策略解决实际问题。