您的当前位置:首页正文

《孔乙己》优秀教案

2021-06-28 来源:客趣旅游网

  目标:①通过对文章的学习,让学生学会探究、合作。 

  ②学习文章,了解孔乙己的性格及其形成原因。 

  ③感受当时社会的世态炎凉及人与人之间的关系。 

  教学设计:通过主问题教学,达到对文章的理解,同时完成上述教学目标。 

  教学过程初步设计: 

  ㈠ 出示主问题①孔乙己与书 

  学生分组讨论,找出孔乙己与书有关的语句进行分析,得出他的迂腐、受科举制度的毒害。 

  ㈡出示主问题②孔乙己与酒 

  让学生讨论,从人物、场景、情节等方面进行寻找研讨,得出当时社会的人情冷暖以及孔乙己的好吃懒做的性格。 

  ㈢出示主问题③孔乙己与偷 

  为喝而偷、因偷而笑(嘲笑)、因偷而打、因偷而引出情(读者的感情态度) 

  ㈣出示主问题④议仪孔乙己这个人 

  一句话人物短评,可以从身份、外貌;习惯、性格、命运;人物塑造等三个层面进行分析。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容