活动名称：小脚丫
活动目的：初步认识自己的脚，了解脚的用途，知道如何保护脚。
活动准备：跑、跳、走、踢球的图片，歌曲〈大脚丫〉。
活动过程：
1、请幼儿脱鞋在地毯上自由活动，教师拿出小脚印引起幼儿兴趣。
幼儿光脚比一比脚印，师引导幼儿认识脚掌、脚跟、脚趾等结构。
2、引导幼儿说说脚能做什么，再出示四幅图，并请幼儿模仿图上的动作。
3、师问幼儿是否感觉脚凉，引导幼儿说说如何保护脚。
4、幼儿边穿鞋袜，师告诉幼儿穿鞋袜也是保护脚。
5、师与幼儿共同边唱歌曲边做动作，自然结束活动。
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