学术论文

1、书（系统些）：薛根生 主编《小学教师科研论文导写》湖南师范大学出版社2000年7 2、百度直接搜想要的内容（针对性强）

3、上中国学术期刊网，论文看几篇（可模仿）

学术论文是对某一学科领域中的课题进行探讨、研究，表述新的科学研究成果或创见的文章。 P306书 结合论文分析讲解 第一节

学术论文的特点和分类

P103—特点

1、学术性：指把专门的知识积累起来，使之系统化，然后深入探讨、研究，得出相应的结论。 表现在：推陈出新，综合提炼，通过实证研究。 2．创造性；是学术论文的生命所在。 3．专业性：术语的运用。 分类：P106-

第二节 学术论文的格式和结构

一、标题

要求准确地表达主题。例子分析 几级水平

二、作者单位和姓名

放在标题下面，占一行。作者排名的先后讲究，按贡献大小，评职称要求等。

三、内容提摘要

摘要：即论文的内容提要，它概括论文的中心论点、研究角度及研究方法，还可以对研究成果作一简要的价值评估。 例子分析，分析论文几篇。

摘要写法因学术论文类别不同而不同。

四、关键词

关键词可以看做是一组以语词形式表达的论文摘要，它比摘要更为简明。一般是论文中反复出现的、起到点明和强调论文题旨作用的关键概念、术语等。一篇论文的关键词一般应控制在5-6个左右。例子分析 五、正文

正文包括序论、本论、结论部分。

绪言：1、研究这一课题的目的、理由和意义。

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2、提出问题，表明作者的见解和主张。 3、说明论证方法。

4、概括介绍论述的问题或提示问题讨论的结果。

5、对本课题研究历史作简要回顾，简要地交代一下研究的起点。 本论：作者将集中地对序论中提出的问题加以分析，并提出解决方案。 [联系第四章 教育科研论文的论证与结构] 例子------------理论 结合写法举例 先例子再理论；先理论再例子；理论和例子结合。 有理论没例子算论文；有理论有例子最好。 没理论的有例子不算论文。有理有据 结论：P142-

六、注释和参考文献

既是论文写作者工作严谨性的表现，也是对前人的研究工作的尊重。P144- 发的参考资料：心理学的参考文献列法；浙江师范大学的学位论文的格式要求。

第三节 学术论文写作的步骤和过程

一、选题

联系选题章节的内容。要求：大小适中，角度准确，有的放矢，知己知彼，力求创新。 提问学生的毕业论文的选题。

二、准备 P121-126

准备阶段包括：收集材料、分析材料、选定材料、提炼观点，确定写作思路等五个步骤。 联系例子讲解

磨刀不误砍柴功！准备的时间越多，越充分，写的时间花的越少。 智欲圆，行欲方。文献查阅

三、撰写

1．拟定提纲（文脉）

提纲是论文构成的蓝图和基本框架，是由序码和文字构成的逻辑图表。具有整理思路和规划结构两大功能。

阅读和写作是互逆的过程。读书破万卷，下笔如有神。 2．动手写作 要一气呵成，不断思路。

3、修改润色：结构调整修改，论点修改，材料增删，词句修改。

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