给学生的评语1
1. 你一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你!加油吧!
2. 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪慧而且心地和善的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注仔细。对于不明白的问题你能虚心请教他人，元旦汇演中你那舞姿，为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信念，只能付之眼泪。你要知道在通往学问的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成果。
3. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，你是一个聪慧的学生!
4. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。大多数的'时候你都能遵守纪律，间或会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法限制自己吗?
5. 一开学老师就发觉你的作业干净又整齐，你的字清秀又美丽。但学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。希望能从根本上相识到自己的不足，在课堂上能仔细听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。虽然平日你静默无闻，却看得出你样样要强。
6. 你能严格遵守班级和宿舍纪律，酷爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够主动，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次熬炼的机会，你才能获得学习上的丰收。
7. 你的学习方法有待改进，驾驭学问也不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。学习上从未挨过老师的指责，这好像令人兴奋;但也很少获得老师夸奖，这可令人缺憾!你平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。但简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别实力。
8. 纪律观念不够强，要求自己比较随意。学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。作业拖拖拉拉马马虎虎，老师为你感到惋惜。端正学习看法，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成果的提高。愿你拿出志气，战胜自我，全面提高学习成果，提高各项实力!你敬重老师团结同学酷爱劳动关切集体，所以大家都喜爱你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难心情。 9. 学习方法有待改进，驾驭学问不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能主动参与体育
熬炼和有益的文娱活动。今后假如能留意安排好学习时间，各科全面发展，均衡提高，信任肯定会成为一名更加精彩的学生。 10. 你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业刚好完成，酷爱劳动，酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。 11. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，你是一个聪慧的学生!
12. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的指责，但你能正确对待，并且主动改正，这也是难能珍贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。 13. 你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能订正你的这些不良看法，老师信任，你将是最棒的!努力吧!
14. 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的志向是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期盼着你的进步!
15. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮热忱……课堂上，你比较好动，时常的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼突出。可是你的成果却不够志向，希望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。
16. 你一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你!加油吧!
17. 你是一个文雅的女孩，平常总是缄默寡言，踏实稳重有礼貌;在班里并不惹眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，学习较勤奋，课堂上你那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习上你很努力，课余时间常常能看到你埋头学习的身影，学习成果进步明显，但数学成果是你的弱点，肯定要加倍努力，不懂的问题要多问问老师，多与同学沟通，信任自己，努力努力再努力，坚持就是成功，你肯定会渐渐缩小差距的。黑板报中有你倾注的心血。校运会上荣获米第三名，为班级争得了荣誉。宿舍评比A+等。本学期被评为文明礼仪标兵。
18. 该同学在思想上主动上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了驾驭肯定的基础课和专业课学问外，还利用课余时间参加社会实践活动。该同学为人诚恳友善，与同学关系融洽，乐于助人，并主动
参加各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，接着保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。
19. 你作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言经常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。爱好广泛，勤学苦练。踏踏实实的学习看法换来了可喜的成果。 20. 你能严格遵守班级和宿舍纪律，酷爱集体，关爱同学。上课能留意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维敏捷，接受实力较强，勤于思索大胆质疑。各科都有很大的进步!
给学生的评语2
1.你稳重、懂事、待人温柔，是一个遵守纪律的好学生。平日敬重老师，酷爱集体，乐于助人，与同学和谐相处。学习目的明确，有踏踏实实认仔细真的学习精神，能够坚持不懈，持之以恒，本学期化学竞赛方面有了新的特破。希一如既往，接着发扬刻苦学习精神，树立必胜的信念，信任胜利就在不远处向你招手。
2.你为人友善，与同学友好相处。学习比较仔细，有主动要求进步的良好愿望。但有时自控实力不是很强，导致成果有波动。在学习上假如能多一些耐性和恒心，踏实前行，那么各科成果都会有更大的提高的。你前面还有许多的路要走，希望你自已明确方向，脚踏实地，主动主动，信任你肯定会做得更加精彩。
3.你的热忱，你的忠厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃、课堂发言主动，你具有较强的集体荣誉
感，乐于助人。在成语接龙竞赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，说相声、演小品都惟妙惟肖。老师期盼着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，并主动参与体育熬炼，信任你会给大家带来更多的惊喜!
4.你把你的热忱投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，擅长和同学相处，受到了同学的信任。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今日和明天。
5.该生仔细遵守学校的规章制度，主动参与社会实践和文体活动，集体观念强，劳动主动肯干。敬重师长，团结同学。学习看法仔细，能吃苦，肯下功夫，成果稳定上升。是有志向有理想，基础扎实，心理素养过硬、全面发展的优秀学生。
6.“静能生慧。”你是一个充溢了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成果优秀，这也赖于你良好的学习习惯。请接着努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与同学和老师多沟通!
7.你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有肯定的决断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人兴奋的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简洁欢乐地生活。 8.你是个可爱和善，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特殊真诚热忱，间或透露出的愁闷是旁人
不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，中学是人生的重要阶段，英勇地迈好每一步吧，享受成长带来的全部苦痛和欢乐! 9.高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。你为人热忱，性格开朗，所以你的`身边总有许多的挚友。高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有特别优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间特别大。你最须要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是肯定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，肯定能有丰厚的回报。
10.看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师叮嘱的事情你总兢兢业业去完成，但是有没发觉自己有时候常常犯些小模糊呢?想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成?回家有没有真的再仔细复习今日所学?有没有真的全神贯注于课堂的每一分钟?这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯;从而形成性格，而性格就确定你一生的成败。希望你能刚好订正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。 给学生的评语3
1.在学习上你挺仔细的，老师很喜爱你，如能学得再活一点，做作业再快一点定会更好
2.你是个文雅，仔细，有上进心的小姑娘，假如学得活一点的话，信任你会出更好的成果
3.你是一个活泼热忱的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进
步，特殊是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成果
4.你是一个聪慧而顽皮的孩子，你爱好广泛，爱好广泛，成果良好.但你作业完成不够仔细刚好，书写不美丽，愿你从各方面严格要求自己，争取不断进步
5.假如生命是树，那么，志向是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字好文章，假如能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索胜利，你的生命之树才会开花结果 6.你是一个特别精彩的孩子，你做任何事都很仔细，课堂总是主动思索，踊跃发言，作业更是一丝不苟.愿你坚持不懈，努力去实现自己美妙的志向
7.你是一名文雅的好女孩，守纪律，与同学友好相处.这学期你学习有很大进步，老师真为你兴奋.假如你学习上再刻苦些，你肯定会有更大进步
8. 5、你思维灵敏，回答问题特别精确，学习勤奋而踏实，成果良好.你有很强的进取心，但马虎.愿你课外多读数学方面书 9.你知道吗，老师非赏喜爱你，因为你学习进步了，你乐于助人，同学们都愿与你做挚友.但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一点功夫，争取更上一层楼
10.真是人如其名，你长得秀气，富有灵气.一学期来，难忘的是你那娟秀的字迹.平常你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部，是班级的佼佼者
11.你是个特别优秀的男孩.你聪慧，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇怪异的事，老师希望你多看些课外数学方面书
12.你虽然顽皮，但你很诚恳.你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神.你乐于助人，同学和老师都喜爱你.希你课堂上用心听讲，认仔细真做好每一件事，争取不断进步
13.你是一个稳重的好女孩子，你思维灵敏，学习仔细，成果优异.你守纪律，与同学友好相处，老师和同学都喜爱你.愿你留意发展自己的实力，向更高的目标奋进
14.你是一个比较精彩的孩子，平常虽不多言，但课堂能主动发言，而且学习勤奋，你的作业始终是同学们学习的榜样.希你多参与一些活动，让各方面实力都得到发展
15.你是一个文雅的.好孩子，虽然平常不多话，但课堂上却大胆踊跃发言.你总是努力做好每件事，老师和同学都喜爱你.希你接着努力，争取更上一层楼
16.你知道吗，老师非赏喜爱你，你很聪慧，成果也不错，但老师认为你学习不稳定，愿你留意发展自己的实力，向更高的目标奋进 17.你虽然顽皮，但你很诚恳.你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神.希你课堂上用心听讲，认仔细真做好每一件事，争取不断进步
18.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，
努力学习，不懈追求，希望的大门肯定会向你放开
19.在老师的心目中，你是一个聪慧而顽皮的男孩，你很有特性，爱好广泛，成果良好.你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，仔细完成作业
20.你是一个文雅的好女孩，虽然平常不多话，但课堂上却大胆踊跃发言.你总是努力做好每件事，老师喜爱你.希你接着努力，争取更上一层楼 给学生的评语4
⊙是否记得参选班长时的豪言壮语？是否记得你的相声逗乐全班？是否记得主动主动的为班级做贡献？而这些我都逐一记在心上，看到你从课堂上偶然的口不择言到如今的主动协作老师，我真心的为你兴奋！
⊙你知道吗，老师很喜爱你，不仅是由于你的成果好，更重要的你做任何事都认仔细真，脚踏实地。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能主动向团组织靠拢。关切班级，乐于助人。这一切都是你的珍贵的之处。 常言道：“金无足赤，人无完人。”假如你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想胜利肯定属于你。
⊙学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新起先，但每一次决心都被早起的困乏给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒散或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！
⊙你为人大方，醇厚虚心，待人真诚热忱，乐于助人；学习上你仔细刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象；你学习看法端正，成果突出，每次你的作业都仔细完成，书写也端正，是个得才兼备的学生南通；但你意志不够坚毅，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成果不够稳定。希看能重视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚毅点，你会做得更好！
⊙一学期以来你为班级做了许多工作，辛苦了。担当班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热忱，能精彩完成老师交给的各项任务；你勤奋的学习看法，俭朴的生活作风，也令大家钦佩。你酷爱班级，乐于助人，敬重师长，团结同学……你的`优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很珍贵的。但你成果不太突出，还须加把劲，接着努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行船，不进则退。希看你能再接再厉，力争更好的成果，信任只要你坚持下往，肯定会有更大的收获。
⊙你有一颗火热的心，你热忱、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做准备，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习安排，仔细扎实地打好基础，争取优异的成果。
⊙老师首先要庆贺你这个学期又是硕果累累。你是同学们学习的榜样，老师的得力助手，甚至还有人说你是五年（1）班的“名片”。
你看，大家多么信任你呀。不过，你也有些小毛病，如考试马虎，有些傲慢。下决心改掉吧！我们都希看你这张“名片”能够更加完南通美。 ⊙你是个活泼可爱的孩子，但是就是平常上课太羞怯了些，假如你能主动发言，信任你会做的更好。送你一把“金钥匙”，它将是你开启学问世界的大门，加油！ 给学生的评语5
这学期来，你是老师们认可的好学生，都特别的喜爱你。你工作仔细负责，知道上进，生活朴实且有几分活泼可爱，你酷爱班集体，荣誉感强，热心帮助同学，主动帮助老师做好班级工作，恰似空谷幽兰，静默无闻地绽放自己的清香。希望你珍惜去学生会熬炼自己的机会，今后接着热心班集体工作，做得更好。幻想在你我心中，佳绩有待我们去努力!老师对你寄予厚望，你努力了吗?
你是个敬重师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度，上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业。老师知道在值日组长的工作中，你遇到了很大的困难，很兴奋你能正视它，克服它，顺当的完成了任务。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，刻苦学习，不断提高各方面的实力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高!信任在你的努力下你会很快被团组织接纳的。
你是一个聪慧、有才华的女孩。但性格上有点任性，常不考虑后果，对于你的发型，老师知道你不是有意，只是对美的理解还不够精确。希望你能正确的理解美的涵义，并主动去变更。对集体，对工作，
你都能主动的参加且负责任，班级板报取得的成果你功不行没，这点老师很为你感到傲慢。望你在今后的工作和学习中多总结和反思，保持主动向上的心态，把自己塑造的更完备。预祝新年你是最欢乐的! 你的自我介绍给老师留下了很深的印象。老师觉得你是一个很可爱听话的女生，性格独立,做事踏实,有较强的责任心，应当能较好地完成学习、值日及班委工作，是老师的得力助手。能看到你酷爱学校生活，乐于助人，学习上也比较主动，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，能在工作上有所突破，熬炼自己其它方面的实力，争取以更好的成果。
庆贺你光荣地加入团组织。这充分证明“有付出就有回报”的深刻道理。你在完成宣扬委员和值日组长的工作中表现了较强的动手实力，学习上也能努力刻苦，严格遵守学校的各项规章制度，团结同学，酷爱集体，受到同学及老师的认可。希望你不断完善自己，改掉不良习惯，做一个各科成果优异、信念坚决的好学生，能够成为一个优秀的班长，我期盼你的胜利!
你待人有礼，聪慧可爱，是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础学问比较扎实,上课能用心听讲，学习刻苦，作业仔细，书写工整。希望今后能保持已经取得的成果，多问,多思,留意克服缺点，养成勤学好问的品行，成为一个全面发展的优秀学生!信任你的不断努力会迎来自己崭新的一页。
你性情温柔，言语不多，但你待人恳切、礼貌，思想上进，关切集体，与同学关系融洽，有明辨是非的实力。严格遵守学校的'各项
纪律，主动参与学校组织的各项活动，仔细完成老师布置的各项工作，老师特别感谢你为集体所做的贡献!愿你今后更注意基础学问的学习与训练，加强各方面实力的培育，做一个全面发展的好学生! 你平常能敬重师长，团结同学，为人热忱，更能识大体，遵从支配，协作老师的工作，这点老师很感谢你。不过，老师还希望你能留意小节，记住：上课时能留意听讲，尽自己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，不断提高各方面的实力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高，成为一名合格的学生。
老师眼里你是一个不爱言语、纯朴、稳重的女孩。对老师交给的事是能仔细对待的。老师曾多次指出你自身的不足之处，是想看到一个努力上进、刻苦学习的你，成为一个知书达理，有一技之长的人。这样才不会辜负你的父母对你的期望。希望你多参加集体活动，熬炼自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到学习中，取得更好的成果，老师关注着你的进步。祝你新年开心，恒久快乐! 给学生的评语6
1、你活泼好动，思维灵敏，常规纪律的遵守上有明显进步。只是有时上课的不能用心听讲，因此学习不够稳定，老师信任只要不懈努力胜利肯定会与你并肩同行的。
2、你聪慧、伶俐、天真可爱，书写工整、美丽，真可谓字如其人，学习成果比较可喜。如能在上课时坚持用心听讲，主动举手发言，那么你定会为同伴学习的好榜样。
3、你诚恳、聪慧、秀外慧中，衣着整齐、文明守纪，晨读课上的领读绘声绘色，是同学生活中的好伙伴，学习上的好帮手。如能再接再厉，定会更上一层楼。
4、你知道吗？你通过自己的努力，作业书写美丽多了。课上有时也能举手发言，老师特别兴奋，老师希望做一个勤奋，好学的孩子，别放松自己，接着努力。
5、你酷爱劳动、关切集体，书写有明显进步。校运动会上看到你努力拼搏的身影，老师为你感到欣慰。如能在学习中戒骄戒躁，成果定会稳步上升！
6、你思维活跃、学问面广，组织实力强是老师难得的好助手、同学学习的.好榜样。尤其是你工整美丽的字体常常博得老师及同学的啧啧赞扬。老师信任你肯定能再接再厉成为一名全面发展的好学生的！
7、你是个聪慧害羞的小男孩，学习中总能仔细细致地完成各项任务。临时中队委的角色扮演得绘声绘色。如能在细心中多些大胆，你的成果将会更加喜人！
8、性格文雅内向的你，学习仔细细致，作业书写工整、美丽，这都是值得同学学习的优点。如能在课堂上多举手发言，你将会有更大的收获。
9、你思维灵敏，学习基础较扎实，书写比较仔细，每次单元测试成果总名列前茅。如能在学习上戒骄戒躁，你的成果将会稳步上升！ 10、你文雅、内向，平常不善言辞，作业能刚好完，但有时不能
明确老师提出的要求，如能在课堂上专文章 给学生的评语7
1、从外表见你是一个“三岁”的孩儿，从你的言语来看，你是一个内心里较懂事的学习，由于基础的差距及自己平常的不努力，导致了现在这样让人尴尬的成果，希望今后能改掉全部不良的习惯，对自己有信念！
2、在学校你是个能够敬重师长，团结友爱的学生；在家里你却判若两人，你是一个聪慧但不够勤奋，性子较“野”的男孩。常常对任何事情较为马虎随意，特殊对学习更是有点不屑一顾的心态，这是特别不行取的，望能改邪归正！
3、你不管在什么地方都是一个较优秀的女孩子。有文明礼貌的待人之道，有刻苦仔细的工作决心，能吃苦耐劳，但成果欠佳。为师的最大希望还是你能把全部的信念和决心放在学习上，很想看到你对待学习能象对待自己的人生一样重视！
4、自从我上你的第一堂课起先，我就察觉到了你是一个特别仔细刻苦努力学习的好学生。在校能够遵守学校各项规章制度，班集体荣誉感很强。对学习的上进心较高，对自己的信念也挺十足，但“物无完物，人无完人”，常常会因一些鸡毛蒜皮的事而生闷气，老师希望你今后能够把全部的精力放在学习上，不要过于斤斤计较！ 5、曾经有过多少莘莘学子为了自己的前程而不顾一切代价去拼搏，曾经有过多少人为了自己的信念而不顾一切阻挡，甚至牺牲自己去实现。而你确恰恰相反，既然置自己的学习于不顾，甚至是无忌于
事，聪慧人应当有好的准备，不该如此堕落下去！
6、邹夏明：你为人忠诚醇厚，能够遵守学校各项规章制度；学习成果不志向，对学习不缺少热心，常常不用功，上课时时常会思想抛锚，课后很少做到去复习巩固，作业完成的不够仔细，常有抄袭他人的现象，望今后能够改过自新，调整好自己的心态，重新找到学习的正确方向。
7、“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘，但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪慧好学才华横溢，稳重诚恳助人为乐。作为小队长，你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，苏老师既放心又骄傲。苏老师想对你说：“你的声音很漂亮，你的笑容很绚丽，放开你的心扉，多多与大家沟通，把你的欢乐与每一个人共享，好么？”
8、你敬重老师，与同学相处开心，酷爱学校生活，遵守学校纪律，成果不错，素养全面。乐于助人，甘于奉献，能帮助老师管理班级，是老师的得力助手，希望在学习上能够更加努力，争取在学习上能全面发展。只要超越自己，改正缺点，做到勤奋好学，信任“功夫不负有心人”，最终的成功肯定属于你的！望能再接再励，勇攀高峰！ 9、陈官正人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是勤奋。你虽然有一个聪慧的头脑，但却有一颗懒散的心，它大大消弱了你人生前进的动力。吕老师希望你能早日醒悟，振作起来，用一颗灵动心去创建自己美妙的
人生。
10、你是特性格开朗活泼可爱聪慧伶俐的女孩。诚恳热忱，敬重师长，关切集体，学习自觉是你最突出的优点。平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习看法一直很端正，课堂纪律各科作业等等，从不需老师操劳。但各科成果不太拔尖，你的学习方法还有待改进，驾驭学问也不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。希望你能坚决信念，持之以恒，有迎难而上的志气，不断改进学习方法，争取学习成果有更大的突破。
11、“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱和善诚恳的韩国女孩，你的到来带给我们无尽的快乐。苏老师恒久都不会遗忘中秋节那天，你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家共享的情景，那甜甜的味道大家至今还记得。无论对待学习还是工作，你恒久都那么不遗余力，苏老师能拥有你这样让人艳羡的学生，真是莫大的华蜜。 12、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧机智的孩子。可你有时显得那样的不\"聪慧\"了。上课时，你经常走神；做作业时，你有时D版；考试时，你许多题目不会做，令老师多么焦急啊！其实，你只要严格要求自己，上课仔细听，课后仔细复习，有什么不懂的问题刚好向别人请教，成果是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有驾驭学习的方法。希望严格要求自己，上课时集中留意力，变更懒散现象，主动投入到学习熬炼当中去。
13、秦琴：你是一个听话守纪乐观文雅的女孩，从不招惹是非，和同学能友好相处，乐于助人。在自己的努力和在老师的督促下取得
了比较好的成果，今后老师希望你能针对各科特点，多探究好的学习方法，多记，多思索，主动学习，遇到不懂的问题，大胆主动主动地去问老师和同学，多下功夫，刻苦钻研，开朗大方点，信任自己，肯定能有所提高。
14、“余音绕梁，三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜蜜温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知道你有一颗热忱无私的心，你为班级所做的一切大家不会遗忘。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成果也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说：“放开你的心扉，别让无意义的哀痛占据你心灵的角落，试着去容纳更多的快乐吧，大家都希望有你这样精彩的挚友。” 15、你能遵守校纪校规，敬重老师，团结同学，关切班级，参加班级工作，但你淘气，好动，也挨过指责，可其实在老师的心里，始终认为你是个很不错的男孩。假如你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，也可以成为一名佼佼者。试试看！信任“功夫不负有心人”，最终的成功肯定属于你的！
16、冼日良你是一个活泼开朗的男孩，微笑，热忱是你对待挚友的看法，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，上课用心听讲，争取在学习上有一个更大的.进步。日良请记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“勤勉”可以助你胜利。 17、梁俊华人总是在不断经验挫折中走向成熟的，思想上的“长大”是一个人能不断进步的“助推剂”。你很聪慧，只要有毅力，只要能专注于学习，有明确的学习目的，进一步端正学习看法，从严要求
自己，就肯定能取得骄人的成果，考取志向的中学。信任你在余下不多的初中学习时间里，能接着努力，增加自信，坚决信念，刻苦勤奋，为父母交一份满足的答卷。
18、敖波你是一个活泼开朗的孩子，老师希望你能在学习上更加严格的要求自己，上课时集中留意力，改进学习方法，留意基础学问的驾驭，加强弱科学习。生活中能够仔细对待每一件事，只要付出了才会有收获，天上不会掉馅儿饼，一切都要靠自己。要知道任何进步都离不开不懈的努力。
19、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但苏老师信任你肯定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更精彩！ 20、“人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，虽然你不是班级的亮点，但你以静默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目，诗也写的象模象样。苏老师知道，你是个有志气的孩子，你有更远大的志向和目标。苏老师有你这样的学生，怎么能不傲慢呢？
21、你原本是一个很优秀的学生，能够敬重师长，团结同学，自尊心较强的人。可是不知是为何理由，你自欺欺人而变得自甘软弱，甚至是在自毁前程，已经渐渐走向了叫人可怕的无底深渊。我坦白地
说你现在简直是成了“混帐”。你不是三岁小孩，望今后不要再消沉下去了，能够明白事理。
22、你是一个很懂事的小女孩，在老师的心中你简直是一个“小精灵”。但由于基础差而导致现在的努力好像总是“付诸东流”。请不要因此而灰心，俗话说得好“付出了总有收获的”，希望今后能自己在学习方面多找找客观缘由，再尽自己的最大努力把成果跃上去，老师信任你能行！
23、你是一个缄默寡言性情较静的女孩。但富有较强的责任心和集体荣誉感，对学习上的差距常有“只是感叹，指责自己的过失，而不能认仔细真地去找出漏洞缺点何在”？希望今后在自己的成果上多下“苦功”，能够“专”一些！ 给学生的评语8
你的勤奋和努力是班里出了名的。同学们佩服你，老师赏识你；你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。全部同学都静默地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。老师打心眼里喜爱你！你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你傲慢！愿你我共携手创班级美妙明天！深信你，定能做到更精彩！ “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。聪颖、稳重的你，时时都在伏案苦读，学习上仔细又执着，从不傲慢自满；到处遵守纪律，为人大方，热忱，乐于助人；受到老师的一样好评。你用踏实勤恳、坚韧拼争且持之以恒的硬
朗作风带动同学们奋勉向上。假如你能再活泼一些，和老师同学主动沟通，就能使文雅的你更添朝气，深信你，定能做到更精彩！努力吧！ 你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你傲慢！聪慧、稳重的你，时时都在伏案苦读，学习上仔细又执着，从不傲慢自满；到处遵守纪律，为人大方，热忱，乐于助人；受到老师的一样好评。你用踏实勤恳、坚韧拼争且持之一恒的硬朗作风带动同学们奋勉向上；同学们都静默地把你作为榜样。文雅的你富有朝气；愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！.深信你，定能做到更精彩，创建出自己明日的辉煌！
你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你傲慢！愿你我共携手创班级美妙明天！你是一个聪慧，活泼、擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。你为人大方，热忱，乐于助人；学习上仔细又执着，努力进取。上课用心听讲，主动思索，生活俭朴；你用踏实勤恳、坚韧拼争且持之一恒的硬朗作风带动同学们奋勉向上。超强的独立性使你的各科学习支配得井井有条。老师打心眼里喜爱你！希望今后你在学习中大胆施展自己的才能，接着保持下去，争取更大进步。更加精彩的将来必将属于你！
你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很珍贵的，勤奋的学习看法，俭朴的生活作风，令老师很感动。你是擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。并能遵守各项规章制度，敬重师长，关切集体，帮助同学，始终受老师同学的好评。你所取得的成果说明你是个仔细、执着、上进的男孩，也树立了你的
威望。作为班干部相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。只要你坚持下去，肯定会有更大收获的。你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你傲慢！愿你我共携手创班级美妙明天！
祝你进步、共享欢乐；你勤奋的学习看法，俭朴的生活作风，令老师很感动。在老师眼里，你是一个聪慧，稳重擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心、极富正义感的好学生。你酷爱班级，乐于助人；学习上仔细又执着。我知道学习对于你是件乐事，信任只要你坚持下去，肯定会有更大收获的！你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你傲慢！愿你我共携手创班级美妙明天！
你活泼好动，争强好胜，学习仔细勤奋，作业完成相当好；你是擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。并能遵守各项规章制度，敬重师长，关切集体，帮助同学，始终受老师同学的好评。有时淘气逗玩，但不影响你的强势发挥。成功属于不畏艰难，勇往直前的人！愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你傲慢！愿你我共携手创班级美妙明天！ 聪慧机智，思维灵敏是你的优点；虽然你已经取得了可喜的成果，但是你还有很大的潜力。可是你有时仍贪玩，任性；近段时间奢侈了太多的时间和精力，也让老师很悲观。尽管这样，仍难掩你的锋芒。努力吧，老师期盼着你更大的进步！彻底的变更。做好吃苦的思想打算、天下没有免费的午餐；古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？望多点用心、耐性，再多几分细心和恒心，脚踏实地、狠待自己；深
信你，定能做到更优秀，创建出自己更加精彩的将来！
祝你进步、共享欢乐；你勤奋的学习看法，俭朴的生活作风，让老师感动；诚恳虚心，待人真诚，酷爱班级，劳动主动，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，求知欲强，学习看法端正，用心听讲，作业刚好完成；望再活泼一些，和老师同学主动沟通，留意学习方法，争取更大的进步！你还有很大的潜力。只要你接着发挥自身潜力，向着更高、更强的目标奋斗，你就会拥有光辉绚丽的明天！老师为有你这样的学生倍感骄傲；努力吧！
你活泼纯真可爱，珍宝般的大眼睛里，盛满热忱、聪慧。你思维灵敏、发言主动，那独到的见解令人敬佩；你书写的作业，端正干净而工整，作业质量较高；你为人大方，热忱，乐于助人，敬重师长；你用踏实勤恳、坚韧拼争且持之一恒的硬朗作风带动同学们奋勉向上，老师打心眼里喜爱你。深信你，定能做到更精彩，创建出自己明日的辉煌！为你祝愿，为你喝彩！通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的志向就肯定能够实现！今日的付出，肯定能在明天得到报答。 你是一个聪慧，稳重擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的`好学生。学习仔细勤奋，书写端正，字体大方美丽；才艺不凡，书法艺术上的造诣初露峥嵘，今日又共享你进步的欢乐；你遵守各项规章制度，敬重师长，关切集体，帮助同学。你用踏实勤恳、坚韧拼争且持之一恒的硬朗作风带动同学们奋勉向上，给我们班集体注入了活力。老师为有你这样的学生倍感骄傲； 努力吧！深信你，更加精彩的将来必将属于你！
祝你进步、共享欢乐；你思维灵敏，发言主动，那独到的见解令人敬佩；课上对老师提问的问题第一个快速而有正确的洪亮嘹亮的回答令他人佩服。做作业时，那独具匠心的答案，常给老师一个意外的惊喜；你为人大方，热忱，乐于助人；你勤奋的学习看法，俭朴的生活作风，令老师很感动。又是一个勇于探究，富有进取心、极富正义感的好学生。希望今后要取长补短，在学习中大胆施展自己的才能，接着保持下去，争取更大进步。.深信你，定能做到更精彩，创建出自己更加精彩的将来！为你祝愿，为你喝彩！
祝你进步、共享欢乐；你勤奋的学习看法，俭朴的生活作风，让老师感动；你是一个聪慧，稳重擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。诚恳虚心，待人真诚，酷爱班级，劳动主动；求知欲强，看法端正，用心听讲，作业刚好完成。你还有很大的潜力。望再活泼一些，和老师同学主动沟通，留意学习方法，争取更大的进步！我知道学习对于你是件乐事，信任只要你坚持下去，肯定会有更大收获的。有了信念、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的志向就肯定能够实现！今日的付出，肯定能在明天得到报答。 给学生的评语9
1、该生坚持理论联系实际，学以致用。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，并且坚持理论联系实际，坚持学以致用。并主动运用马克思主义的立场、观点和方法来学习主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观。
2、酷爱学校，关切集体，做好学生的表率。听从支配，团结协
作，工作尽心尽责，看法端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教化教学工作的同时，一心一意为学校做一些力所能及的事，在教化教学中，能够带头作用，仔细学习领悟课改精神，努力探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，仔细备课，注意抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发觉学生出现思想相识偏差，刚好赐予正确引导，关切学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关切国家时事，主动参与各种培训。
3、该生思想上主动向上，主动学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平常乐于帮助同学，团结同学。学习努力，主动请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平常踏实仔细，主动主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成果优秀，曾获学校一等综合奖学金，“校三好学生”;主动参与社会实践活动。
4、该生主动拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在学习上努力刻苦，仔细学习专业学问，成果优良，获得二等奖学金。生活上主动进去，工作仔细负责，主动参与社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。
5、在教化中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅
力主要从人格特征中显示出来，历代的教化家提出的“为人师表”、“以身作则”、“谆谆教导”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品行特征的体现。在学生心目中，老师是社会的`规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样，仿照其看法、情趣品德、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。
6、生在校期间在各方面表现主动，勇于进取。思想上，该生主动向党组织靠拢，仔细学习党的理论学问。学习上，该生学习成果优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生擅长理论联系实际，常常参与老师的科研项目。在社会工作上，曾担当地科院文艺部部长，工作仔细负责，主动参与校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。
7、该生思想政治表现良好，品德素养修养及职业道德高尚。能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论;遵纪遵守法律，仔细学习法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。 给学生的评语10
1. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业而且关切集体。在老师的激励下，你也能英勇地举手发言了。老师希望你能接着努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
2. 在校敬重老师，团结同学，关切集体是你的特点优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，老师期盼着这一天。
3. 你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来，据说是你自己确定的，想离开父母，自觉接受熬炼。小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简洁的人。尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是英勇的坚持下来了。你为人诚恳，爱好较广泛，喜爱学语文，也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜爱的科目，这样对你没什么好处。从这学期来看，你也越来越懂事了，假如你始终都能像期末最终冲刺这段时间。那才是一个真正的男子汉所为!你应当尽自己的最大努力学习，因为你的父母没有给你压力，是信任你能自觉学习，决不是姑息你来混日子。你说是吗?好好利用暑假，给自己大脑充充电，信任你父母会支持你的!
4. 你是一个敬重师长，很特殊的孩子。学习上你有时很仔细，有时却又很马虎。不要计较老师总指责你，其实老师是喜爱你的，你的成果不志向是因为你上课不仔细听讲，老师特别希望你能严格遵守课堂纪律，一丝不苟地对待学习，你肯定会取得优秀的成果。 5. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲
观。好孩子，你那么聪慧，要是把的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步!
6. 老师很理解你，怜悯你，你想学，肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写竞赛前比别人多打算了一节课时间，结果得了分，多令人兴奋啊!
7. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个美丽可爱的小姑娘。你团结同学，酷爱劳动，关切集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告知你好成果是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，仔细刚好完成作业，这样你才能取得好成果，你能做到吗?
8. 在校敬重老师，团结同学，酷爱班级是你的特点优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，老师期盼着这一天。
9. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不留意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告知老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪慧的学生!对自己要有信念!放开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，肯定会有收获。让我们一起努力，好吗?
10. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人你是一个很有灵气，很英勇的孩子。课堂上你发言很踊跃，声音也比较洪亮，可你有时却有意不按老师的要求去做，书写不够仔细，成果进步不大。只要你学习用心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。
11. 经过老师和父母的帮助教化，你的学习目的明确多了，学习看法也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信念，不懈努力，别让大家悲观。
12. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的指责，但你能正确对待，并且主动改正，这也是难能珍贵的`，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
13. 你为这个集体增加了很多笑声与朝气。班级的集体活动都能参与，并为下级争得了荣誉，但成果还不够志向，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命赐予你的只是武器，生活赐予你是战场，要靠自己打个美丽的战!
14. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你洪亮正确的回答，你努力仔细地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会变得更加精彩的!
15. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信念，好好努力，学好每门
功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。 给学生的评语11
1. 在校敬重老师，团结同学，关切集体是你的特点优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，老师期盼着这一天。
2. 你始终在努力，老师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成果。记得有一次听写竞赛，你仔细打算，结果只错了一个字，多令人兴奋啊!知道吗：“天才出于勤奋”，假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。
3. 你是位聪慧又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿遇到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好兴奋，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课常常讲静静话和做小动作时，不禁皱眉了，聪慧的女孩，下学期你肯定不会让老师悲观的，对吗?
4. 当你为一道难题凝神深思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的兴奋!假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实仔细，那么，我想目前你的成果不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够接着往前赶，信任你会取得好成果的!
5. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎
么回答吗?你会在老师不留意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告知老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪慧的学生!对自己要有信念!放开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，肯定会有收获。让我们一起努力，好吗?
6. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业而且关切集体。在老师的'激励下，你也能英勇地举手发言了。老师希望你能接着努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧! 7. 每当看到你拿着扫帚在教室里劳碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关切你支持你!等你的好消息噢!
8. 你是位聪慧的孩子，肯定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课用心听讲，仔细思索，英勇举手发言，有错刚好改正，不懂就问，信任你会进步得更大，赶快行动吧! 9. “天下无难事，只怕有心人”的确通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，接着努力，不要再懒散，这样你的进步会更快，更大，信任不久你就会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。 10. 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础学问比较扎实。学习目的明确，
看法端正，成果始终保持优秀。记忆力好，自学实力较强。希望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。 11. 你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度。工作仔细负责，安排性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业仔细，书写工整。各科均衡发展，成果保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，熬炼和提高自己的工作实力。 12. 你心地和善，脾气温顺，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习看法，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来观赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜爱。你的基础学问驾驭得不够坚固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。假如平常你能多思多问多说，那你的进步会很大的!
13. 你头脑聪慧，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，驾驭学问不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，信任经过努力，肯定会取得更大的进步。 14. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。大多数的时候你都能遵守纪律，间或会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能
想方法限制自己吗?一开学老师就发觉你的作业干净又整齐，你的字清秀又美丽。但学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。希望能从根本上相识到自己的不足，在课堂上能仔细听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
15. 你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。虽然平日你静默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，酷爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够主动，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次熬炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，驾驭学问也不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。学习上从未挨过老师的指责，这好像令人兴奋;但也很少获得老师夸奖，这可令人缺憾! 给学生的评语12
1.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧、机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧”了。上课时，同学们个个用心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。慢慢地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么悲观啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么焦急啊，你知道吗?假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?
2.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏挚友却老是使你的成果上不去，那就是
贪玩。假如你能丢掉这个坏挚友，再交上个好挚友：仔细学习、仔细听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
3.我们相处两年，老师发觉你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特殊的期盼，少去嬉戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成果才会提高。
4.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热忱……课堂上，你比较好动，时常的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼、突出。可是你的成果却不够志向，希望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。
5.上课用心听讲，经常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“学无止境，只要不断拼搏，就能获得更大丰收。”
6.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成果有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你兴奋。你知道吗?人珍贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，我信任你肯定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?
7.泽华是一个酷爱班集体的同学，留给老师最深印象的是参与校运会，为班勇夺二项长跑奖项的一幕，还有坚持戴红领巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但泽华不擅于和别人沟通，学习不够刻苦，做事拖拉，希望在下学期更严格要求自己，争取更大的进步，不断地完善自己。 8.在校敬重老师，团结同学，酷爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，老师期盼着这一天。
9.“天下无难事，只怕有心人”的确通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，接着努力，不要再懒散，这样你的进步会更快，更大，信任不久你就会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。 10.浩维是一个聪慧活泼，擅长与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课常常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石，希望浩维珍惜自己的才能，并把它全情地投入到学习中去，老师信任浩维肯定能建立自己的事业，开创属于自己的一片天地。
11.大家一样夸你头脑机智，反应灵敏，劳动主动干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师兴奋。假如你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和谐相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪慧的你定会做到的!
12.你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不留意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告知老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪慧的学生!对自己要有信念!放开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，肯定会有收获。让我们一起努力，好吗?
13.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，xx，你是一个聪慧的学生!
14.你是位聪慧的.孩子，肯定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课用心听讲，仔细思索，英勇举手发言，有错刚好改正，不懂就问，信任你会进步得更大，赶快行动吧! 15.尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是，只要谁须要帮助，你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的钦佩。
16.老师观赏你勤奋、虚心，观赏你擅长思索的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小挚友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小挚友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的!新学期回来，老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异
的成果。
17.东：你的聪慧加上你的勤奋，就能取得很好的成果。一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。成果优秀假如你能仔细书写。不讲谎话。做个诚恳的好学生。那么老师、同学会更喜爱你，努力吧!
18.课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你酷爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，常常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
19.龄：羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同学，主动劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不仔细，所以成果不稳定。希望你能主动开动脑筋，英勇地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。
20.旭：羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成果优良。假如你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
21.君：像你这样活泼好动的小子女孩，真是人见人爱。能敬重老师，酷爱劳动，看到你这学期的书写进步了，老师为此而兴奋。要是在学习上能自觉主动，上课再用心些，信任你的成果进步更大。更希望能改正说谎的毛病，千万不要做“放狼的小孩”呀。
22.薇：始终以来，你敬重老师，酷爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆识，敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉，经常不完成作业，成果进步不大。希望你能仔细书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气!
23.你是位聪慧的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是静默不语，埋头读书，做作业，同学们都非常观赏你。可是，在课堂上，你也默默无语，这种“缄默”，使你失去很多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“缄默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力气去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维灵敏，嘴巴灵活的孩子。
24.忻：这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和仔细的学习看法。你为人文雅稳重，尊师守纪，落落大方，做事仔细，成果优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正马虎的毛病，做老师的得力助手。
25.你是个文文雅静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操劳。假如再活跃一点，上课主动动脑，大胆发言，多参与班级活动，你会更加出众。 26.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能望见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告知我你的好学上进，那落落大方的问候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完备。
27.你开朗、乐观，助人为乐，热忱大方，在课上你仔细听讲，
主动发言，独立、分析问题的实力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现傲慢心情，学习成果不够稳定。希你平常严格要求自己，改掉马虎的毛病，将成为同学们学习的楷模。 28.你是一个活泼、聪慧而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思灵敏，想象丰富，学习勤奋，成果优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
29.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平常大胆，喜爱跟同学交挚友，语言表达实力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
30.你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、马虎，字迹也不端正。平常要主动参与课外活动，成为全面发展的好学生。 给学生的评语13
1、你生性乖巧懂事是一个乐于助人，待人有礼的孩子。文雅的女孩。你关切集体酷爱劳动，敬重老师落落大方。你的学习目的很明确，看法也很仔细。但在学习方法和时间支配上，要多动脑筋，擅长思索，望接着努力提高成果，争取各方面更上一层楼。
2、你听话懂事，酷爱劳动，关切集体，乐意助人，遵守纪律，遵守校训，在生活中你拥有很多的挚友。但你对待学习总是而不实，无法做到静心专注，马虎的看法，应付地学习，使你的学习始终停滞不前，望你重拾自信，反省自我，信任自己点点滴滴的积累肯定会孕育胜利。
3、我们相处两年，老师发觉你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特殊的期盼，少去嬉戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成果才会提高。
4、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到主动主动（在各个方面），学习是要有主动的进取心，做其它的事也一样。老师信任其实你很有本领，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。 5、每当看到你那着扫帚在教室里劳碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提
6、心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关切你支持你！等你的好消息噢！
7、大家一样夸你头脑机智，反应灵敏，劳动主动干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师兴奋。假如你把上课好动的.精力用在学习上，能做到与同学和谐相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪慧的你定会做到的！
8、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成果有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上
进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你兴奋。你知道吗？人珍贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，我信任你肯定会做到，甚至会做的更好。你说是吗？ 9、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之一百零一的汗水加百分之一的天赋，可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。
10、你身上最大的毛病是什么——“懒”。
11、“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了很多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与胜利无缘。
12、其实，你是很聪慧的孩子。你仿照力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
13、孩子，树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。
14、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
15、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲
观。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步！ 给学生的评语14
3月8日星期天我们去了武昌东湖梅园。我和小弟弟拍了许多照片，还有伯妈呢！
首先我看到了小草发芽，绿油油的小脑袋探出头来。也看到了许多粉色的梅花，想翩翩起舞的花仙子展示舞蹈。白梅花有点稀有，星星点点的更显得宝贵。今日有很多游客来赏梅，爸爸妈妈各照了一张照片留念。伯妈给我和弟弟买了泡泡水，我们兴奋地吹着泡泡、追着泡泡。东湖上吹来阵阵春风，把我们的泡泡吹得高高的，梅林里传来我们的欢乐声。我们又来到竹林，青青翠竹站的笔直笔直的，真像保卫国家的钢铁战士。
在梅园我有很多发觉，最让我难忘的是在一棵高高的大树上有一个大鸟窝，我想它们可能是华蜜欢乐的一家子。我还发觉了一个很粗的树藤缠着一棵“树”细致一看尽然是一棵“石头树”爸爸说“这棵石头树是支撑这树藤的。”接下来我看到一片大大小小、形态各异的“蘑菇”它们其实是“蘑菇灯”，“蘑菇灯”脚下是一片野草，踩上去软软的'，像绿色的地毯。
今日春游游园真是不虚此行。我还有个重大发觉──春天来到了我们的身边。
李婉卿小挚友到梅园玩了一下，就登记来这么多东西，真的很不错。当然，这还属于记录的原始状态，要渐渐想方法提高。试着抓住
梅园中给你印象最深刻的那一幕来写，还要想一想，那印象深的一幕详细可以从哪些方面来表现。这样，一篇文字才会慢慢变得有重点、有主题，为以后的作文水平持续提高奠定基础。
孩子的条理很不错，基本上根据时间过程有条不紊地记录，基本功很好。文中出现了两个想象的比方，但惋惜，“翩翩起舞的花仙子”很空洞，“保卫祖国的钢铁战士”很老套，能不能结合自己生活中看到的一些东西或人来进行联想比方呢，那才是语言的创建力。 此文内容多，但因为每个内容都一笔带过，就显得杂，可以参照前文那个隐水洞的提示的方法来思索修改。 给学生的评语15
1.该同学作为寝室的寝室长，她时刻督促自己做好带头模范的作用，在寝室的共同努力下，她们参加了五好寝室的评比，很荣幸的获得了\"最幽默寝室\"的荣誉称号，她们还参与了寝室全家福的评比，获得了第三名，这之后又参加英语短剧等活动，她们对自己的学习也丝毫不敢放松，全寝至今无一人挂科，上课主动发言，平日里，她们主动协作学校工作，不运用大功率电器，寝室卫生状况良好。该寝室为了响应学校的号召，主动协作生活部工作，她们每周二中午都会进行大扫除，大家分工合作，除周二外，每天进行小规模的打扫。该同学是个活泼开朗的女孩，平日里，她喜爱和同学一起去图书馆，一起吃饭，她喜爱用她独有的幽默和大家沟通，在轻松幽默的氛围里谈论着她们的话题，她很注意友情，所以，她倍加珍惜我的同学，和同学相处的也很融洽
2.该同学认为学生的本职工作是学习，在她们寝室，她们四级已经有四个同学通过了。该寝室还有参与了自管会的拔河竞赛，并取得了一等奖的好成果。在绽开社区文化节活动的时候，她们也有参与。平常，室友之间也互帮互助的，与此同时，共同进步着。从来不用大功率电器，因为她们知道其中的危害性。该寝室是一个团结暖和上进的寝室。该寝室是一个三星级的寝室，平常的值日，要是轮到的同学不空，该同学也会赐予肯定帮助，与人便利，与己便利。每个双休日都会进行一次大扫除。该同学是一个热忱，主动的人，不管什么时候，别人遇到麻烦都会鼎力相助，她是一个有感染力的人，能把自己阳光的心情带给别人。上了高校，她懂得了倾听，这样能更好得和别人沟通了。
3.该同学主动仔细，寝室四人成果在每学期都是班级较前的，寝室表现相对于其他寝室而言不算很突出但肯定遵守纪律不违纪违规，生活看法主动向上，学习上仔细努力，课后刚好完成作业或任务，也从未出现过迟到旷课等问题。个人在学习上主动对待，成果在班级也是较前的，平常寝室的活动及打扫都主动参加。该寝室未曾运用过大功率电器，良好爱护寝室财物。该寝室一共四人，被支配于星期一值日，寝室每天有都人进行打扫，每个星期二是寝室的大扫除时间，周末两天没人轮一次进行打扫，垃圾每天一扔，以保证寝室保证干净整齐。该同学在寝室里室友之间关系很好，班级里和同学之间相处融洽，没出现任何的冲突，可以和同学们进行开心的沟通，并在同学须要帮助时予以帮助，在分组的状况下和组员互帮互助，团结合作。
4.该同学与室友们一起上课，一起出去游玩，一起谈天说地，生活的有滋有味，五彩缤纷。我们还相互督促着学习上的一切，一起去图书馆，有不懂的东西就相互询问，相互帮忙。在纪律方面，她们每天都会按时起床，晚上按时就寝。在运用大功率方面，没有任何违纪违规状况。平常，她的生活起居都是特别有规律的。仔细协作寝室长叮嘱的工作，当寝室长不在是，她也会督促室友们一起打扫卫生之类的。该寝室每天都有不同同学值日，周二是她们的大扫除值之日，每个同学都是有各自的分工，不管是周末还是什么时候，她只要望见有什么不干净，就会主动去清理。平常也会督促室友整理自己的内务，努力打造一个干净整齐的生活环境!她还会发挥自己的创新实力，把寝室布置一番。该同学不管是在教室还是在寝室，都与同学关系融洽，总是会调整同学之间的冲突她更是寝室的快乐果，每天有说有笑的! 5.该同学的寝室的学习氛围始终较好，大家对学习的'热忱高涨。其中有通过高校英语四六级的，也有多人荣获校奖学金;她们都很自律，讲究原则，从不运用大功率电器，相互关怀，彼此信任;面对生活，她们乐观向上，相互激励，对生活抱有极大的信念。而她大一是寝室长，制定了寝室内部条约，自觉遵守公寓制定的规章制度，酷爱劳动，集体荣誉感强，起到了良好的带头作用。该寝室由于大家的个人卫生意识较强，她们寝室始终以来卫生状况都比较良好。长期以来实行为期两天的轮番制值日，每周二进行一次大扫除。空余时间她能自觉打扫卫生，并且带动其他同学一起打扫，不相互推脱，有较强的责任心。该同学性格活泼开朗，笑容绚丽，生活工作都脚踏实地。作
为班长的她获得了本班同学的认可，都觉得她热忱大方。她与寝室各成员都相处融洽，能虚心接纳他人看法。遇事与人商议，擅长沟通，常常帮助寝室或者是班里同学调整冲突，融合气氛。
6.该同学没有大功率电器。寝室成员都勤奋好学，其中本人拿了大一学年二等奖学金，其余有两位室友拿了三等奖学金。生活看法主动乐观，有个人追求，有志向，有理想。该寝室卫生状况较好，我们是每天轮番搞卫生，倒垃圾，个人内务整理好，每周二都会进行一次内部大扫除。目前是三星级寝室。该同学作为一名民主选举上来的团支书，她主动为同学服务，而且很热忱，乐于助人，任劳任怨，常常站在同学的角度为同学服务，所以同学关系很融洽，得到同学的一样好评。
7.该同学乐观、主动向上，充溢信念，经常传出欢声笑语。她严格遵守学校的校纪校规，上课不迟到，不早退，不旷课，不运用大功率电器，严谨生活，讲究原则。她能自觉遵守消记校规，寝室内部和公寓制定的规章制度，酷爱劳动，有集体荣誉感，注意细微环节。她严格根据学校公寓要求，不带大功率电器，不运用大功率电器。该寝室始终以来卫生状况都比较好，大家的个人卫生意识较强。长期以来实行为期一周的值日状况，她个人因为忙于学校活动，所以常常与同学调换，但是她还是根据寝室内部制度协作完成.该同学的性格比较直爽，喜爱交挚友，喜爱唱歌，喜爱帮助别人，做事脚踏实地，虚心接纳他人所提看法。遇事与人商议，擅长言谈，与班级、寝室同学关系良好，在班中有良好的人缘。
8.该同学有良好的学习氛围，生活习惯，每隔几天大家一起搞卫生，垃圾大家一起轮番拿，她仔细学习，从不上课迟到，旷课，课余时间学习兼职，现在周末在肯德基兼职，丰富自己的课余时间。该寝室卫生良好，每隔几天大家一起搞卫生，垃圾大家一起轮番拿，寝室虽小但很温馨。该同学与其他班的同学关系还行，平常一起去图书馆学习，但在在寝室就不太和谐。
9.该同学的寝室的学习氛围始终较好，学习热忱高涨。其中两人通过高校英语六级，多人荣获校奖学金。纪律方面，她们都很自律，讲究原则，从不运用大功率电器。
10.生活看法方面，她们乐观向上，相互激励，对生活抱有极大的信念，享受集体生活的乐趣。她能自觉遵守寝室内部和公寓制定的规章制度，酷爱劳动，有集体荣誉感，注意细微环节。该寝室始终以来卫生状况都比较良好，大家的个人卫生意识较强。长期以来实行为期两天的轮番制值日，每周二进行一次大扫除。空余时间大家自觉打扫卫生，不相互推脱，有较强的责任心。该同学性格活泼开朗，待人友好，为人诚恳，与寝室各成员相处融洽。酷爱劳动，做事脚踏实地，虚心接纳他人看法。遇事与人商议，擅长沟通，调解室友间的冲突，注意寝室和谐氛围，受到了大家的一样确定。
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