模块 教材分析 Module 1 主题 内容 地位 功能 结构 寓意 Unit1 课文情境 Unit2课文情境 心理特征 知识水平 认知水平 Unit1 1. 知识技能目标(包含运用能力目标) 2. 学习策略目标 3. 情感态度目标 4. 文化意识目标 Unit2 1. 知识技能目标(包含运用能力目标) 2. 学习策略目标 3. 情感态度目标 4. 文化意识目标 任务设计 教学过程 Unit1 Unit2 Unit1 I. Warming-up and revision （热身复习： 激活已学知识） II.Leading-in and present the task（导入呈现：导入主题，呈现任务） III.Prepare for the task（任务准备：任务链） Task1 注意任务与练习的区别 Task2 Task3 IV.Fulfill the task （完成任务：运用任务） V.Feedback and sum up （任务反馈与总结：反馈评价任务完成的结果，归纳总结提升） VI. Assignments （布置作业：注意与课堂教学的相关度，注意作业指导和作业的层次，口笔头相结合） VII. Attachments （附件：课堂练习或者活动单） 教学过程 Unit2 I. Warming-up and revision II.Leading-in and present the task III.Prepare for the task Task1 Task2 Task3 IV.Fulfill the task V.Feedback and sum up VI. Assignments VII. Attachments 备注：各年级可根据此模板进行微调，如教学过程设计不一定用表格。 学情分析 教学目标
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容