护士规范化分层培训手册

护士规范化培训手册

初级护理人员

姓名：_______________

年度：_______________

护理部

护理人员分层培训计划

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K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案

一、护士阶段 1、培训目标：

1）具有良好的职业心理素质。 2）具有慎独精神及良好的职业道德。 3）熟练掌握基础护理理论知识及技能。 4）熟练掌握急救知识及技能

5）掌握护理法律法规及医院感染管理等相关知识 6）熟练掌握护理文书的书写规范要求。 7）具有良好的沟通能力 2、具体要求：

①以临床护理工作为主，适当安排治疗及主班工作，熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。

②积极参加科内、院内的业务学习。侧重专科疾病的护理知识和技能，适当参与病房内小讨论和患者教育工作。

③护士长定期考核，侧重基础护理知识和技能。

④一年内完成护理病历10份，每份由所在病室护士长评议考核，年终为总体考核的部分依据。

⑤每季度考核各项基础护理操作及基础理论知识，考试成绩均在85分以上。

⑥年度内完成基础护理工作量30人次，专科护理操作：30人次。

⑦年度内完成每年继续教育学分Ⅱ类学分20分，集中培训24学时（5年），夜班数50个，5年内完成综述报告1篇，典型病例或专题报告4份。 二、护师阶段 1、培训目标：

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1）熟练掌握眼科常见疾病护理常规。具有较坚实的基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

2）承担专科危重患者的护理，能为患者提供整体护理。

3）熟练掌握急救仪器的性能、操作程序、维护和一定排障能力，熟悉对重危病人的观察方法，具有组织抢救的能力，并熟练掌握抢救知识和技能。 4）掌握突发事件的应急处理方案。 5）具有较高的护理教学、临床带教能力。

6）具有一定的护理科研、护理管理能力。掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理 7）掌握护患沟通技巧，具有处理冲突及投诉的能力。 2、具体要求

①临床工作以危重患者护理为主，并承担护理小组长的工作。其他根据具体情况安排治疗、主班护士的工作。

②参加病房内、科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科、教学、管理等方面的内容。

③参加病房和科内护理科研设计及论文写作。

④参与病房带教，表现突出者可选拔为病房带教老师。

⑤鼓励参加护理专业高等教育自学考试，获得本科及以上学历。 ⑥年度内完成基础护理工作量30人次，专科护理操作：30人次。

⑦年度内完成每年继续教育学分Ⅱ类学分20分，集中培训24学时（5年），夜班数50个，5年内完成综述报告1篇，典型病例或专题报告4份。

⑧一年内完成护理病历10份，每份由所在病室护士长评议考核，年终为总体考核的部分依据。

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个人基本情况

姓 名 性 别 文化程度 出生年月 年 月 毕业时间 年 月 一寸彩色 证件照片 毕业学校 参加工作时间： 年 月 规范化培训起止时间： 年 月至 年 月 4

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 获得护士执业证书时间： 年 月 首次护士执业注册时间： 年 月 起 止 时 间 科 室 专 业 指导老师 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 轮 年 月至 年 月 科 年 月至 年 月 记 年 月至 年 月 录 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月

一、护理部 护理业务培训登记表

培 训 日 期 培 训 内 容 学时 学分 授课人 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 5

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 备注：年度内至少10次 二、护理部 护理“三基”理论知识考试登记表

日 期 考 试 内 容 考核成绩 补考成绩 负责人签字 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 6

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 三、科室 护理“三基”理论知识培训登记表

培 训 日 期 培 训 内 容 学时 学分 授课人 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 7

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日

四、科室护理“三基”理论知识考试登记表

日 期 考 试 内 容 考核成绩 补考成绩 负责人签字 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 8

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 五、护理基础/专科操作考试登记表

日 期 考 试 内 容 考核成绩 负责人签字 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 9

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日

六、院外学术活动登记表

时间 地点 主要内容 主讲人 学时 学分 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 10

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日

七、医院内学术活动登记表

时间 地点 内容 主讲人 学时 学分 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 11

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 八、参加护理、教学查房、病例分析

日期 患者姓名 床号 住院号 诊断 主讲人 12

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 九、书写护理病历登记表

姓名 床号 住院号 诊断 书写质量分析（主要问题） 评价人 13

日期K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 十、读书笔记

日期 题 目 护士长签阅 护理部签阅 14

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 备注：每篇笔记不少于1000字；本科毕业生每年读书笔记不少于4篇。大、中专毕业生每年读书笔记不少于10篇。附笔记本备查。

十一、基础护理工作量化表

基础护理工作量化表 整理 协助面部 协助 协助 协助 指/趾 协助足 安全 其他 护士 护士长 床单位 清洁和梳头 进食/水 更衣 洗头 甲护理 部清洁 护理 签名 签名 15

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 十二、论文综述报告（粘贴）

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计 K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案

十三、护理部审核表

审核日期 审核期限 结论 护理部 主任签名 年 月 日 年 月 日 至 年 月 日 年 月 日 年 月 日 至 年 月 日 年度总结评价 培训项目 完成情况 评 价 A：优 B：良 C：差 17

K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 签 名 年 月 日

注：护理部主任每半年审核一次 世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的

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